| OSA | TILANNE | TARKISTUKSEN KOHDE | HUOMAUTUS |
| | | | |
| OPS:n kuvaus | | Opetussuunnitelman tunnus | Älä muuta enää opetussuunnitelman "Tunnus"-kentän arvoa. Tunnuksen on oltava WinhaPro:n tunnus. Tunnukset on päivitetty 1. hyväksymismenettelyn aikana. |
| | | Nimi | Opetussuunnitelman nimi näytetään mm. opinto-oppaan opetussuunnitelman nimessä.
Älä käytä lyhenteitä ja kirjoita nimi suomen- ja englanninkielellä. |
| | | Name | Englanninkielisten tutkinto-ohjelmien nimen perään liitetään teksti: (in English) |
| | | Kuvaus Kuvaus ei Oppijan polun ohjeen mukainen. Turhaa tässä: tutkinnon taso ym. (ks. sähköpostiviesti).
Poistettava myös lisätiedoista henkilöiden nimet ja yhteystiedot.
Oppijan polun kuvaukseen kirjoitetaan tietoa, joka koskee nimenomaan tätä opsia ja on voimassa koko opsin voimassaoloajan. Yhteystiedot ovat muuttuvaa tietoa ja ne tallentuvat Yksiköt-osioon Pepissä. Linkki ohjeeseen vieressä tai alla Oppijan polun / opetussuunnitelman kuvaustekstit | Määrittele eri ohjeen mukaan monialaisuuden toteutuminen, mahdolliset sivuaineet yms.
Ks. ohjeet linkistä >> |
| | | Opetussuunnitelman kehittäminen ja työelämäyhteistyö
| Kuvaus hallitukselle miten opetussuunnitelmaa kehitetään työelämäyhteydessä. Vain suomenkielellä. |
| | | | |
| Tarkennukset | | Tutkinto | Tutkinto on yksi neljästä "Kuluttuurialan…", "Sosiaali- ja terveysalan…", "Tekniikan..." tai "Yhteiskuntatieteiden…" |
| | | Tutkintonimike | Tutkintonimike on tutkintoa tarkentava nimike. Esimerkiksi "Apuvälineteknikko (AMK),…".
Yhteen OPS:n voi liittyä useampia kuin yksi tutkintonimike. |
| | | Vastuuhenkilö | Henkilö, jolle kohdistetaan kysymykset opetussuunnitelman sisällöstä. Vastuuhenkilö ei saa olla tyhjä ja vastuuhenkilöitä on vain yksi. |
| | | Laajuus (op) | Tutkinnon laajuus - ei tutkinnon kestosta mukainen laajuus (vrt. aikuiskoulutus) |
| | | Kesto (vuotta) | Kesto on todellinen opintojen kesto - ei laskennallinen kesto. Amk-tutkinnoissa 3½,4 ja 4½ -vuotta. |
| | | | |
| Liitteet | | Tarvittaessa esim. neuvottelukunnan kokousmuistio tai lausunto. | Muista että liitteet näytetään kaikille avoimessa opinto-oppaassa opetussuunnitelman liitteenä. |
| | | | |
| Rakenne | | Opintokokonaisuuksien ja -jaksojen nimet suomeksi (ja englanniksi). Suomenkieliset tekstit pääosin (sekä otsikot, että oj-tekstit) on, mutta suurta osaa teksteistä leimaa ylimalkaisuus, mikä vähentää opetussuunnitelman ammatillisuutta ja uskottavuutta. Käännöksistä valtaosa on. Joitakin tekstejä puuttuu ja ok-nimiä on suomeksi. | Huomaa, että opintojen nimet menevät "lukkoon" kun opetussuunnitelma merkitään hyväksytyksi. Huomioi tämä jos opintojen englanninkielisiä nimiä tallennetaan annetulla lisäajalla. Suosittelemme että englanninkieliset nimet tallennetaan samaan aikaan suomenkielisten nimien kanssa. |
| | | Opintojaksot opintokokonaisuuksissa | Ei irrallaan "roikkuvia" opintojaksoja |
| | | Opintokokonaisuuksien tyyppi (pakollisuus/valinnaisuus) on määritelty (esim. Kaikki pakollisia / Valitaan x opintopistettä jne.) | Opintokokonaisuuksien laajuuksien summa on tutkinnon laajuus. Jos tutkinnon laajuus ei täyty, niin lukija ymmärtää missä puuttuvat opinnot ovat (valinnaiset opintokokonaisuudet aiheuttavat välillä tätä pulmaa). |
| | | Opintokokonaisuuksien ja -jaksojen laajuudet ovat viiden kerrannaisia | Opintojakson vähimmäislaajuus on 5 op |
| | | Tutkintoon johtava koulutus sisältää opinnäytetyön opintoja | Yhteensä 15 op |
| | | Tutkintoon johtava koulutus sisältää vapaasti valittavia opintoja | Amk tutkinto : Laajuus vähintään 10 op. Sisältö voi olla sivuainekokonaisuudessa, ei välttämättä omaa opintokokonaisuutta. |
| | | Tutkintoon johtava koulutus sisältää harjoittelun opintoja | Tutkinnosta riippuen harjoittelua oltava vähintään 30 op. Teoria-opintoihin integroitu harjoittelu voidaan lukea jäsentelystä: "2014 amk::tutkintoon johtava koulutus" |
| | | Sisältää Innovaatioprojektin | Opintojakson on oltava: XX00BH18 Innovaatioprojekti: 10 op |
| | | Opinnot sisältävät viestintä- ja kieliopintoja joko itsenäisinä opintojaksoina tai integroituina muihin opintoihin. | |
| | | Vähintään 30 op opinnot suunniteltu ennen vaihtoehtoisten polkujen valintoja | Ajoitussuunnitelma (Hallituksen kokousmuistio, 21.1.2014 §7) |
| Opintopolut | | | |
| | | Opintopolulla on suomenkielinen ja englanninkielinen nimi | |
| | | Opintopolulla on suomenkielinen ja englanninkielinen kuvaus | |
| | | Ei ole opintojaksoja, jotka eivät ole missään opintopolussa | |
| | | Opintopolun opintokokonaisuus, sisältää opintojaksoja | Ei tilannetta jossa opintokokonaisuus opintopolussa, opintokokonaisuuden opintojaksoista ei yksikään kuulu opintopolkuun |
| | | Opintopolun opintojaksojen opintokokonaisuus kuuluu opintopolkuun | Ei tilannetta jossa opintojakso kuuluu opintopolkuun ja opintojakson opintokokonaisuus ei kuulu opintopolkuun |
| | | | |
| Ajoitussuunnitelma(t) | | | |
| | | Sisältää ajoitussuunnitelman | Vähintään yksi |
| | | Ajoitussuunnitelmalla on nimi | Sekä suomen- että englanninkielellä |
| | | Ajoitussuunnitelmalle tallennettu aloituslukuvuosi | 2014-2015 |
| | | Ajoitussuunnitelmaan tallennettu ryhmä(t) joka noudattaa ajoitussuunnitelmaa
| Vähintään saapumisryhmä (saapumisryhmän tunnus = opetussuunnitelman tunnus) |
| | | Jokaisella opintojaksolla on lukukausitasoinen ajoitus | Valinnaisten opintojen kohdalla lukukauden ja -vuoden opintojen summa voi olla tällöin suurempi kuin 30 op, 60 op:tä |
| | | Opinnot suunniteltu niin että opintoja voi opiskella 60 op lukuvuodessa, 30 op lukukaudessa | |
| | | OPS sisältää opintopolkuja ja useita ajoitussuunnitelmia - ajoitussuunnitelmat on liitetty opintopolkuihin | |
| | | OPS ei sisällä opintopolkuja ja sisältää useita ajoitussuunnitelmia - jokainen ajoitussuunnitelmat liitetty ryhmiin | |
| | | | |
| Opintokokonaisuus | | | |
| | | Opintokokonaisuuksien laajuus on yhtäsuuri tai suurempi kuin 5 op | |
| | | Opintokokonaisuus sisältää tarjontakorin tai tarjontakoreja; opintokokonaisuudella ovat osaamistavoitteet tallennettu | |
| | | Opintokokonaisuus ei sisällä opintojaksoja; opintokokonaisuuden osaamistavoitteet Vapaasti valittavat opinnot ok on tyhjä; osaamistavoitteet pitää kirjoittaa.
| |
| | | | |
| Opintojakso | | | |
| | | Opintojaksojen laajuus on yhtäsuuri tai suurempi kuin 5 op | |
| | | Opintojaksolla on tallennettu sisältö | |
| | |
| | | Opintojaksolla on tallennettu osaamistavoitteet
| |
| | | Opintojaksolle on tallennettu arviointikriteerit Arviointiperusteet puuttuvat: TX00BU10 Kaavoituksen erikoiskurssi: 5 op
- vieläkin on vähän niuh-nauh tämä sisältö... "Ajankohtaiset vaihtuvat aiheet".
Eikö siitä tosiaan pysty sanomaan mitään enemmän?
Arviointikrieerit paikoin hyvin niukkoja ja ylimalkaisia - onko
arviointiperusteet laadittu ihan vakavissaan vai kieli poskessa...?
Opiskelijan voi olla vaikea suhtautua oheisiin opintoihin vakavasti:
Tason 3 koko arviointiperusteteksti:
"osaa yhteen sovittaa ristiriitaisia näkemyksiä"
- missä asiassa, minkä suhteen, kuinka osaaminen voidaan todentaa jne. Tason 5 koko arviointiperusteteksti:
"hallitsee hyvän ympäristön luomisen periaatteita"
- mikä on "hyvä ympäristö", mitä tarkoittaa "hallitsee", kenen kannalta hyvä, kuinka osaaminen todennetaan... jne
Arviointitason 1-2 teksti kopioitava kaikissa numeroarviointia käyttävissä opintojaksoissa hyväksytty-hylätty -kenttään.
Suoritustaso 1-2 on läpäisytaso.
| Tyydyttävä, hyvä ja kiitettävä ja läpäisytaso, hyväksytty = Tyydyttävä (1) |
| | | | |
| Tarjontakorit | | Tarjontakorilla on nimi | |
| | | Tarjontakorilla on englanninkielinen nimi | |
| | | | |
| Jäsentelyt | | | |
| | | Opetussuunnitelma sisältää amk asetuksen mukaisen jäsennyksen | Jäsentelymalli "2014 amk::tutkintoon johtava koulutus" on tallennettava: Opintojakson taso (perus-, ammattiopinnot, vapaasti valittavat opinnot, harjoittelu ja opinnäytetyö) luetaan amk asetuksen jäsennyksestä;
Toteutusten TKI-pisteiden luokittelu luetaan (harjoittelu, opinnäytetyö, muu) jäsennyksestä |
| | | Opetussuunnitelma sisältää amk tutkintojen yhteiset kompentessit | Tämän jäsentelyn tallennuksen puuttuminen ei ole hyväksymisen este |
| | | Opetussuunnitelma sisältää tutkinto-ohjelma kohtaiset kompetenssit | Tämän jäsentelyn tallennuksen puuttuminen ei ole hyväksymisen este.
Jäsentelymallien lisäys on pääkäyttäjän tehtävä. Mahdolliset uudet tutkinto-ohjelmakohtaiset kompetenssien nimet ja kuvaukset (jos kuvaukset haluaa kirjoittaa) toimitetaan pääkäyttäjälle suomen- ja englanninkielellä. |
| | | | |
| Kieliversioiden hallinta | | Jos suomenkieliseen tekstikenttään kirjoitettu suomen kielellä,
englanninkielisessä tekstikentässä oltava englannin kielinen käännös Osa käännöksistä puuttuu, | |
| | | Englanninkielisissä koulutusohjelmissa: opinnon suomenkielinen nimi tallennettu | Englanninkielisessä koulutuksessa suomenkielisiin kenttiin ei saa kirjoittaa englannin kieltä. |
| | | | |
| Muuta | | | |
| | | Tutkinnon osaamisen tasokuvaukset | (https://tuubi.metropolia.fi/portal/group/tuubi/henkilokunnalle/koulutuksen-tuki-ja-kehittaminen/koulutuksen-suunnittelu/opetussuunnitelmat/tutkinnon-osaamisen-tasokuvaukset) |
| | | Ks. Oppijan polku -ohjeet; sivut 12-13 taulukko (Liite 2 Osaamisperustainen OPS) | Taulukko sisältää opetussuunnitelmaan ja opetussuunnitelman opintoihin liittyviä yleisiä vaatimuksia |
| | | | |
| | | Pepin Yksiköt-osioon (Yksikkö> [tutkinto-ohjelmakokonaisuus] > Koulutusohjelma > [Nimi] > Muokkaa : tutkinto-ohjelmakohtaiset tiedot kuvauskenttiin suomeksi ja englanniksi. | |
| | | | |
| | | Pyydämme pedagogisen johdon linjauksen siitä pitäisikö Maanmittaustekniikan opetussuunnitelmien kirjoittamisen tapaa vielä kehittää ennen kuin ne laitetaan hyväksyttäväksi vai voidaanko katsoa että ops täyttää tällaisenaan Oppijan polun tarkoituksen. Monisanaisuus ei ole tavoitteena, mutta ei niin niukkakaan teksti, että opiskelijan kannalta informatiivisuus kärsii. | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |