Kulttuurin ja hyvinvoinnin innovaatioprojektit MINNO® on opiskelijoiden monialaisissa ryhmissä toteuttama innovaatioprojekti 10 op, johon haasteet tulevat työelämästä.

Inno-opettajan rooli

Jokaiselle opiskelijalle on nimetty oma inno-opettaja - yleensä se opettaja joka pitää perusteet ja arvio tentit. Inno-opettaja merkitsee winhaan lopullisen arvosanan.

Arviointi

Arvosana muodostuu tentin ja projektitoteutuksen keskiarvosta, jolloin opiskelijan yksilösuoritus tentissä saa jonkinlaisen painoarvon. Myös tällä painotetaan sitä, että innovaatiotoimintaan liittyy paljon tutkittua tietoa eikä projekteja toteuteta vain mutu-tuntumalla.

Opintojen toteutus

Opinnot aloitetaan orientoitumalla opintoihin lähiopetuksena oman koulutusohjelman inno-opettajan kanssa perehtymällä ja orientoitumalla opintojaksoon, jonka oman tutkinnnon opettaja suunnittelee. Opettaja varaa tarvittavat tilat.

Kaikille yhteinen innovaatioseminaari järjestetään opitnojen alussa.

Projektien  teemojen ja haasteiden esittely ja monialaisten pienryhmien muodostaminen tehdään yhden päivän aikana. 

Aiheiden esittelyn jälkeen käynnistyvät projektitoteutukset, jotka sisältävät ideointivaiheita, tutustumiskäyntejä, projektin suunnittelua, toteuttamista ja raportointi sekä esittelyvaiheita. Innovaatioprojektit päättyvät yhteiseen innovaatiomessuun. Kyseessä on joustava, projektilähtöinen oppimistapa. Projekti arvioidaan vertaisarvioinnin menetelmällä Metropolian innovaatioprojektin kriteeristöllä.Projektiryhmällä on projektipäällikkö, sihteeri/tiedottaja ja muita nimettyjä jäseniä. Projektilla on projektisuunnitelma, sopimus tilaajan ja Metropolian kanssa, välikatselmus, sovitut tuotokset, sekä loppukatselmus. Jokaisella ryhmällä on ohjaava opettaja.

Viestintä

Kaikille yhteiset wiki-sivut ” Kulttuurin ja hyvinvoinnin innovaatioprojektit MINNO®”, jonne dokumentoidaan kaikille yhteinen tieto innovaatioprojektitoiminnasta. Wikistä vastaa Ulla Vehkaperä.  Koko ryhmälle on yhteinen Facebook-ryhmä nopeaa tiedottamista varten, voit liittyä siihen pyytämällä pääsyä suljettuun ryhmään https://www.facebook.com/#!/groups/249107018570011/ . Projektiryhmät voivat perustaa myös omia facebook-ryhmiään kehittämistyön tueksi.

Koordinaattorit:

• Ulla Vehkaperä (puh. 0407145147) ja
• Laura-Maija Hero (puh. 0442740072)

Syksyllä 2014 mukana olevat opettajat:

Syksyn inno-opettajat:

• Tiina Karihtala (fysioterapia)
• Anita Ahlstrand (fysioterapia)
• Soile Bergström (sosiaaliala)
• Ulla Saukkonen (sosiaaliala)
• Katriina Rantala-Nenonen (sosiaaliala)
• Päivi Eskelinen-Roos (sosiaaliala)
• Anne Talvenheimo-Pesu (toimintaterapia)
• Eero Kokko (optometria)
• Kajsa Sten (optometria)
• Kaarina Pirilä (optometria)

• Lauri Narinen (sosiaaliala)

• Niina Manninen (sosiaaliala)
• Päivi Takala (Elokuva ja televisio)
• Mari Silver (Viestintä) 
• Marko Puro (Musiikki)
• Teija Voudinmäki (Radio & TV)

Opettajat - 2 op resurssi = 44 t

• orientaatiotunnit 3x4
• seminaari
• aiheiden valintatilaisuus
• tentti 1 op
• innovaatiopassin (onko käytössä?) vastaanottaminen ja kokonaisarvosanan vieminen winhaan

Projektien ohjaajat

1. Toni Nisula
2. Tiina Karihtala ja Leena Piironen
3. Elina Hurtta ja Mikael Soini
4. Soile Bergström ja Ulla Saukkonen
5. Katriina Rantala-Nenonen ja Päivi Eskelinen-Roos
6. Kajsa Sten ja Anne Talvenheimo-Pesu
7. Eero Kokko
8. Niina Manninen
9. Laura-Maija Hero/ Kulttuurituotanto
10. Reijo Karvonen/ Pop&Jazz musiikki
11. Marko Puro/ Musiikki
12. Mari Silver/ Digitaalinen viestintä
13. Auli Sillanpää/ Radio&TV
14. Mikael Soini  /Hyvinvontiteknologia

(Fysioterapian ja vanhustyön ako - Panu Karihinen ja Anita Ahlstrand)

Opettajan resurssi  - 130 tuntia (resurssin voi jakaa kahdelle opettajalle/ yhteisopettajuus)

•  yhteistyökumppanin kanssa neuvottelut
• prosessin suunnittelu yhdessä opiskelijoiden kansssa
•  kirjallisuuden ja teorian soveltamisen
•  opiskelijaryhmien ohjaus/mentorointi