...
- 15.8 klo 9-11, Vanha Viertotie 23, Teorialuokka I140 (Kulttuurialan opettaja suunnittelevat esikoulua 11-12)
- 3.10 klo 9-11, Sofia
- 7.11 klo 9-11, Hämeentie
- Huom. Mahd. 14.11. Metropolian inno-opettajien verkostokokous
- 12.12 klo 9-11, Jokin hauska paikka?
...
Orientaatio ja opintojen käynnistäminen 2 op | |
---|---|
pe 29.8. 9-16 Innovaatio meidän alalla? Ryhmän oma teoriapäivä / orientaatio opintoihin, jokainen vastuuopettaja varaa ja suunnittelee oman alansa toteutuksen tälle päivälle. Suositeltava rakenne esim: Innovaatio meidän alalla, teoriaa & esimerkkejä, innovaatioprojektin rakenne, Projekti ja projektivaiheet, projektin toteuttaminen, roolit, vaiheet. Opettajan apuvälineet: Innostu ja innovoi -kirja, projektihallinnan oppaat. | Orientaation sisältö 12 tuntia (pe 29..8 koko päivä ja pe 5.9. seminaarin jälkeen yhteistä toteutusta). |
pe 5.9. Yhteinen innoseminaari 8.30-11.30. (Bulevardi, Engel-auditorio P317), Vastuuhenkilö Ulla Vehkaperä pe 5.9. Luovaa toimintaa ja sekoittelua klo 12.30 -15.45 Ideointi ja vuorovaikutus - tutustuminen eri alan opiskelijoihin. Bulevardin juhlasali. Vastuuhenkilö Laura-Maija Hero ja Ulla Vehkaperä30 Oman koulutusohjelman orientaato jatkuu. | Innoseminaari 5.9.2014 Bulevardi, Engel -sali: LUONNOSTELUA/uv
|
pe 12.9. Aiheiden esittely ja valinta (Bulevardi, juhlasali): Yritykset/ työelämä antaa haasteensa 9 - 12.30. Aikaa on 10-15 min/ organisaatio. Briefaa tilaaja siis tulemaan paikalle aamupäivän aikana noin 45 minuutiksi (varalta). Varauslista. | |
pe 12.9. Aiheiden esittely klo 9-12 (Bulevardi, juhlasali)
| |
pe 12.9. klo 13.00-15.00 Aiheisiin tutustuminen ja ideariihi | Ilmoittautuminen projektiryhmiin alkaa pe 12.9. klo 15.00 sähköisesti. Mahdollisuus laittaa kaksi toivetta. Opiskelija pääsee jompaan kumpaan projektiin. e-lomakkeella: xxx Opiskelijoille ilmoitetaan seuraavan viikon alussa sähköpostitse innovaatioprojekti johon hänet on valittu. |
TENTTI (hyväksytty-hylätty) | Tenttimateriaali: Innostu ja innovoi -kirja |
Perusteiden opettajat ja tentin arvioijat:
|
...