...
Perustutkinnon suhteen rahoitusperusta menee yleisen amk-rahoituksen mukaisesti. Merkittävinä tekijöinä esimerkiksi OPALA-palautteen tulokset, valmistiit tutkinnot yms. Mediakeskus Valo:n toiminnan tavoitteena ei ole niinkään tuottaa voittoa vaan toimia pedagogisesti mielekkäänä oppimisympäristönä omille perusopiskelijoillemme(perus)opiskelijoillemme. Erilaiset TKI- (tutkimus-,kehitys ja innovaatio) hankkeet kytkeytyvät erilaisiin hankerahoitustapoihin.
3) Kuinka tuotteitanne/ palveluitanne pääsee kuluttamaan? (netti, etäkurssit, läsnäolot)
Selkein tapa "kuluttaa" tuotteitamme on hakeutua opiskelijaksemme ja suorittaa opintoja yksilö-, pienryhmä- tai suurryhmäkokoonpanossa, toteutustapojen vaihdellessa: itsenäinen opiskelu, kontaktiopetus, verkko-opetus, projektit jne. Mediakeskus Valon kautta kulkevat ns. ulkoiset asiakasprojektit. Hankkeiden puitteissa on palveluihimme kytköksissä mitä moninaisin asiakaskunta (oma organisaatiomme, yritykset, muut oppilaitokset).
4) Kuinka palveluistanne viestitetään? (missä? milloin? miten?)
Organisaatiossamme on viestintäyksikkö, joka vastaa koko talon viestinnästä. Tehtävässä on toki mm. klusterikohtaiset vastuuhenkilöt. Yksi keskeisistä viestintäkanavista on Metropolia Ammattikorkeakoulun www-sivusto osoitteessa http://www.metropolia.fi/
. Sivustolla on myös tarkempaa koulutusalakohtaista informaatiota, esimerkiksi osoitteessa http://www.metropolia.fi/koulutustarjonta/kulttuuriala/viestintae/. Yhteyshaun aikana myös osoitteessa http://www.metropolia.fi/haku on kohdennetumpaa markkinointia koko organisaation laajuisesti mm. keskiasteelta valmistuneille. Olemme toteuttaneet yhteishakuun liittyen myös opiskelijaprojektimuotoisesti tarkennettua tiedottamista opetustarjonnastamme mm. organisaation pääsivustoon kytketyllä alasivustolla. Viestintään kuuluvat www-materiaalien lisäksi myös erilaiset kampanjat, oppaat/ mainokset, messu- yms. tapahtumaosallistuminen, osallistuminen kilpailuihin, yhteistyöhankkeet yms. Oppilaitosvierailut ja opo-kontaktit ovat myös yksittäisinä esimerkkeinä nähdäkseni kasvavassa merkityksessä palveluistamme tiedottamisessa. "Puskaradion" ja henkilökohtaisten kontaktien sekä kokemusten merkitystä ei pidä myöskään väheksymän: kyselimme mm. digitaalisen viestinnän viime kevään pääsykokeiden yhteydessä, mistä hakijat olivat saaneet tietoa koulutusohjelmastamme ja hyvin suuri osuus vastauksista oli kaverin tai tuttavan kautta.
5) Mitä hyötyä tuotatte opiskelijallenne?
...