Page History

ARKITIETO SOSIAALI- JA TERVEYSALALLA

Haastattelu: 16.5.2017

Haastateltava: Geronomi (AMK) 2014, sairaanhoitaja, jatkaa vanhustyön opintoja, musiikkiterapian perusopinnot

Työ: Sairaanhoitaja (yökotihoito, saattohoito), toiminut vanhustyön tuntiopettajana. Toimii aktiivisesti alan järjestöissä.Heidi Oilimo: Metropolian Vanhustyön tutkinnon tuntiopettaja (K2017), geronomi (amk), sairaanhoitaja (Helsingin kaupunki, yökotihoito: mm. saattohoito); Suomen Geronomiliiton hallituksen jäsen, Geronomi-lehden päätoimittaja. Hakee nyt Vanhustyö (YAMK)-opintoihin. www.heidioilimo.com

1.MILLAISIA TIEDONLÄHTEITÄ KÄYTÄT ARKITYÖSSÄSI? MITEN KÄYTÄT NIITÄ?

• Mistä kanavista ja lähteistä haet tietoa työssäsi?
• esim. internet, intra, työtoverit, tietokannat, ammatilliset julkaisut, alan organisaatiot, sosiaalinen media: kaikkia näitä; Helsingin kpgin työpaikkani intraan ei pääse etänä, siitä olisi hyötyä. Terveysportti : Hgin kpgilla käytössä, HO tekee testejä yms.siellä käytössä töissä, käytetään työpaikallani vaihtelevasti, on käyttänyt Pubmedia aiemmissa töissä; aineistojen käyttöluvat ongelma. Huom. Terveysportti: Hgin kpgilla käytetään vaihtelevasti, kaikki eivät käytä ollenkaan.
• maksulliset: ei maksua /maksuttomat, joskus joutunut pyytämään artikkelin sen kirjoittajalta (musiikkiterapian opintoja varten)
• Käytätkö muita hakukoneita kuin Googlea?: hyvin harvoin, Yahoota joskus (puhelimessa). G. Google Scholar tuttu
• Miten hyödynnät sosiaalista mediaa tiedonhaussa? :  tarttuu näkemiinsä asioihin, vähemmän tekee hakuja (esim. järjestön sivuilta), some on välipysäkki (muihin lähteisiin). Fb, Insta, LinkedIn enenevässä määrin (ei aluksi mieltänyt sote-ihmisen ammatilliseksi foorumiksi, innostui potilaan kautta, saanut jo 2 asiakasta LI:n kautta).  Fb: tykkääminen, seuraaminen, ryhmät (suurin osa avoimia, jotkut suljettuja)

• Minkälaista tietoa haet?
• • esim. analyysejä, tutkimustietoa, raportteja, vinkkejä, ideoita, uutisia, koulutuksia, yhteystietoja, säädöksiä: kaikkea tuota, koska toimii niin monenlaisissa rooleissa (ks.alun esittely): seuraa esim. mitä geronomi tekee tai voisi tehdä. Vähemmän lukee kokonaisia tekstejä, enemmän tiivistelmiä ja yhteenvetoja, yrittää seurata alan tutkimusta.
• Tarvitsetko syvällistä tietoa ja analyysia vai riittääkö arkitieto?: tuottaa mieluummin itse arkitietoa ja popularisoi, lukee itse syvempää.
• Onko open access tuttu?: ei tuttu terminä; kun selitin lyhyesti mistä kyse, tunnistaa sinänsä maksumuurit yms.

• Onko tiedon hakeminen helppoa?
  
  • ei aina helppoa, haasteensa;  tiedonhaun aiheuttama tuska asteikolla 1-10 noin 3-4
  • Millaisissa tilanteissa turhaudut tiedonhaussa?: kyllä turhauttaa, jos ei löydä eikä osaa, jos liian monimutkaista; voi katsoa peiliin, haluaisi olla parempi tutkimustiedon hakija; nopeakäänteinen luonne, haluaa että joku kertoo perusteet ja tekee vasta sitten, kokeilemalla oppiminen ei oma juttu vaan tarvitsee raamit missä toimitaan; ei kuitenkaan jostain syystä osalistunut tiedonhaun työpajoihin geronomiopinnoissaan Metropoliassa, "oli muka jotain muuta". Kysyy helposti kavereilta, jos tiedonhaku ei suju. 
    
    
• Jakaminen ja seuranta
• Miten jaat tietoa työpaikalla? (esim. intrassa/levyasemalla yhteinen tiedonkeruupaikka/Yammer) : G-liitto:  hallituksella 2 Whatsapp-ryhmää + Google Drive, jäsenille Fb-ryhmä, G-liiton verkkosivu kotisivukoneen kautta, blogi, Hki kpgin yökotihoidossa Yövuoroissa intra, viestivihko, suulliset raportit, potilastietojärjestelmä, mobiili toiminnanohjausjärjestelmä (vakituiseen vakituisena yövuorossa, jolloin ei koskaan esim. esimiehen kanssa samaan aikaan töissä). Järjestötyössä whatsapp + Google Drive, jäsenille Fb-ryhmä, verkkosivu kotisivukoneen kautta, blogi,
• seuraatko jotain tietokanavaa säännöllisesti? Mitä? Ks.edellä, seuraa hyvin paljon ja monenlaista.
• miten seuraat? (esim. feedit, someryhmät, muut palvelut joilla voi suodattaa itselleen haluamansa tietovirran): uutiskirjeitä s-postiin esim. kollegoiden kanssa oma tiedonjakolista, muodostunut henkilökohtaisten kontaktien kautta. Lähtökohtaisesti kielteinen s-postiin tilaamisesta, koska sitä tulee niin paljon. Liiton hallituksen Luottamustehtävän kautta saa tietoa esim. alan järjestöiltä. Käyttää tiedon keräämisestä ja seuraamisesta usein termiä skuupata, kuullut myös palvelusta Scoop it, kiinnostunut mutta vaatisi paneutumista ja sitoutumista, mihin nyt ei aikaa.

...

• Minkälaisia työelämän verkostoja sinulla on? Geronomiliitto, ks edellä, sairaanhoitajaidentiteettiin kuuluvat järjestöt ja kollegat, kirjoittaa myös helsingin kaupungin työnantajan terveyspuolen blogiin. Metropoliasta valmistunut Verkosto omassa korkeakouluss, v. 2014 , > ryhmän valmistuneiden fb-ryhmä, ammatillisesti tekemisissä täällä Metropoliassa sekä hankkeiden että ammatillista yhteistyötä hankkeiden ja harjoittelupaikkojen kautta.

...

• Ehditkö ylläpitää itse ammatillista osaamistasi?
• Miten? opiskellut koko ajan jotain 2014 jälkeen, musiikkiterapian perusopinnot avoimessa, hakemassa yamkiin nyt syksyllä
• Seuraatko oma alasi tutkimusta?: Kyllä: lehdistä, suoraan nimesi Gerontologian, myös Hoitotiede ja Tutkiva hoitotyö kun suoraan kysyin; erityisesti nyt opettajana tuntiopettajana pakko seurata. Ympäristögerontologian uusi opintojakso nyt keväällä, esim. ympäristögerontologia toi esiin tiedontarpeen aiheista: koti, asuminen, äänet, fyysinen ympäristö, kaupunginosa jne. Tuli puheeksi mitä kirjasto voi antaa opetukselle, ei ollut tullut ajatelleeksi että voi tulla kysymään tällaisia asioita, esim. uuden opintojakson sisältöä suunnitellessa

...

• Mitä oppaassa pitäisi olla, jotta voisit hyödyntää sitä työelämässä? Verkossa olevat vapaakäyttöiset aineistot, esim. http://libguides.metropolia.fi/hyvinvointi/muut : HO Haastateltava tallentaisi alalla työskentelevänä tuon kirjanmerkkeihin, jos ylipäänsä tietäisi sivun olemassaolosta. Toinen juttu sitten on, miiten varmistaa, että tieto sivun olemassaolosta menee perille, esim. alumnikirjeessä maininta > voi hukkua s-postin paljouteen. Joka tapauksessa tämä sopisi hänestä sote-alan alumneille viestittäväksi.
• Mitä muuta amk-kirjastot voisivat tarjota alumneille?: ei tule muuta mieleen; HO:lle Haastateltavalle oli uusi tieto että Metropolian korkeakouun kirjastoa saa käyttää valmistumisen jälkeen, tuostä olisi hyvä aloittaa.