...
A 0 Koulutuksen suunnittelu
Yleiskuva osaprosessien vaiheista.
A 1 Koulutustarjonnan suunnittelu
...
Koulutuksen suunnittelu sisältää tutkinnon koulutuksen osaamisen määrittelyn ja koulutuksen opetussuunnittelun. Tutkinnon osaamisen määrittely vastaa kysymykseen mitä opetetaan, koulutuksen opetussuunnittelu vastaa kysymykseen miten koulutetaan (yleisellä tasolla).
A 2.1 Koulutuksen osaamisen määrittely
Koulutuksen osaamisen määrittely määrittelee koulutuksen sisällön osaamisen tasolla: mitä koulutuksen saanut henkilön on osattava. Osaamisen määrittelyn sisältöä ohjaavat (mahdolliset) kansainväliset ja kansalliset normit. Osaamisen määrittelyn tulos siirtyy opetussuunniteluun, jossa määritellään miten tavoiteltava osaaminen ajatellaan saavutettavan. Tulos siirtyy henkilöstön kehittämisen ja rekrytoinnin prosesseihin, välittäen informaation mitä osaamista henkilöstöllä on oltava, jotta tarvittava osaaminen voidaan välittää koulutukseen osallistujille.
A 2.2 Koulutuksen opetussuunnittelu
Koulutuksen opetussuunnittelun tuloksena syntyy kuvaus koulutukseen hakeutuvalla, koulutukseen osallistuvalle ja koulutusta järjestävälle koulutuksen tuottamasta osaamisesta. Tulosta kutsutaan opetussuunnitelmaksi. Opetussuunnitelma sisältää opinnot, opintojen rakenteen/rakenteet, suunnitellun ajoituksen ja opetussuunnitelman perustiedot. Opetussuunnitelman opinnot suunnitelluin ajoituksin siirtyvät vuosisuunnitteluun.
A 3 Oppimisen ja opetuksen suunnittelu
Oppimisen ja opetuksen suunnittelu sisältää opiskelijan opintojen suunnittelun ja koulutuksen opetustarjonnan suunnittelun. Koulutuksen opetustarjonnan suunnittelu vastaa kysymykseen mitä koulutusta järjestetään, miten koulutus toteutetaan ja milloin.
...