...
id | Vaatimus | Vaatimuksen esittäjä | Pvm | Tärkeys | Perustelu |
|---|---|---|---|---|---|
121-1 | Jokaisen tehtävän kohdalla pitää pystyä syöttämään kustannuspaikka | vuosisuunnittelutyöryhmä | 24.8.2010 | 5 | On tärkeää, että käyttäjä pystyy syöttämään kaikki kustannuspaikkoihin liittyvät tiedot tehtävälle halutessaan. |
121-2 | Sama tehtävä pitää olla mahdollista syöttää useammalle henkilölle | vuosisuunnittelutyöryhmä | 24.8.2010 | 3 | Helpottaa resurssoijaa, kun samaa tehtävää ei tarvitse syöttää erikseen esim. 30 henkilölle. |
121-3 | Toteutuksen kesto saa olla myös useamman lukuvuoden | vuosisuunnittelutyöryhmä | 24.8.2010 | 3 | Totetus voi jatkua useammalle eri lukuvuodelle |
121-4 | Musiikin yksilöopetuksen tuki | M:HR | 9-9-2010 | 2 1 | Nykyinen toteutus on rakennettu "ryhmäpohjaiseen". Malli tekee esim. musiikin koulutusohjelmien yksilöopetuksen hallinnoinnista erittäin työlästä. Yksilöopetuksessa voi ajatella yhden opiskelija-opettaja -parin muodostavan ryhmän: toteutuksia voi näin syntyä satoja. |
121-5 | Sivutoimisten tuntiopettajien (käytetty myös käsitettä "erikoisopettaja) toteutusten hallinnointi | M:HR | 9-9-2010 | 3 | Sivutoimisille opettajilta ei ole velvoitettu ylläpitotehtävien hoitoa: mahdollistettava että |
121-6 | Usean toteutuksen ylläpito | M: OT | 4-10-2010 | 4 1 | "Ylläpitotyöliittymät" tietoihin rakennettu ajatelleen että muokataan yhtä tietoyksikköä kerrallaan. Mallilla kadotetaan keskeinen tavoiteltava päämäärä: käyttäjä haluaa tehokkaan ja taloudellisen ylläpidon. On usein tilanteita, joissa muokataan useaa ryhmää, useaa toteutusta, useaa opettajaa, useaa opintojaksoa, useaa opetussuunnitelmaa, useaa opintojaksoa |
121-7 |
|
...
id | Vaatimus | Vaatimuksen esittäjä | pvm | Tärkeys | Perustelu |
|---|---|---|---|---|---|
124-1 | Musiikkipedagogien harjoitteluoppilaiden hallinta on saatava mukaan sovellukseen | M:HR | 9-9-2010 | Pedagogiopiskelijalla on kaksi harjoitusoppilasta kahden vuoden aikana. Harjoitusoppilaita hallitaan XLS:ssä eikä XLS:stä ole mitään liittymiä opetuksen hallintoon tai opintoihin. | |
124-2 | Muutosten seuranta ja hallinta | vuosisuunnittelutyöryhmä | 9-9-2010 | 1 | Nähtävä kenttätasolla : kuka muokannut, milloin ja miten muokattu. Muutoksia on voitava tarkastella kertyneenä historiatietona |
124-3 | Toteutusten osajoukkojen julkaisu | M:OT | 4-10-2010 |
| Koulutussuunnittelija suunnittelee toteutusten joukkoa. Toteutusten joukosta osa toteutuksia on julkaistava opettajille ennen kuin toinen tai toiset osajoukot valmistuvat. Esim. sosiaali- ja terveysalan harjoittelun prosessit vaativat (?) että suunnittelu aloitetaan ensin harjoittelun suunnittelusta. Harjoittelun toteutusten suunnittelun on oltava valmis ja julkaistava ennen muita toteutusten joukkoa. |
124-4 | Suunnittelun "näkymä" voitava vaihtaa "kriittinen resurssi"mukaisesti | M:OT | 4-10-2010 | 2 | Koulutuksen suunnittelu voi alkaa kulttuurialalla "kalenterista" tai "tilan kalenterista". Jos toimipisteessä on yksi tila, jossa opetus tapahtuu ja tilaa käyttää usea ryhmä, koulutusohjelma, organisaatioyksikkö, niin toteutusten suunnittelun alkaa sijoittamalla tilan kalenteriin opetustapahtumia. Tilan kalenteri rajoittaa toteutusten määrää. |
124-3 |
|
|
|
| |
|
| ||||
|
|
1.3 Lukujärjestyssuunnittelu
...