Page History

HARJOITTELUOHJE SXOOEP75 10 op        

Osaamistavoitteet                                                                                                                                                           

• Opiskelija tutustuu harjoittelupaikan työkäytäntöihin, ohjeistuksiin ja asiakastyötä ohjaavaan lainsäädäntöön.
• Opiskelija toimii harjoittelupaikalla asiakaslähtöisesti, ammatillisesti ja toimintaterapian eettisiä periaatteita noudattaen.
• Opiskelija harjoittelee terapiasuhteen muodostamista ja reflektoi toteutunutta terapiasuhdetta.
• Opiskelija tekee yhteistyötä muiden ammattilaisten ja mahdollisuuksien mukaan asiakkaan läheisten kanssa.
• Opiskelija hyödyntää myös muiden tieteenalojen tietoa muodostaakseen kokonaiskuvan asiakkaan tilanteesta.
• Opiskelija hyödyntää ohjausta osaamisen kehittymisen tukena.

• Opiskelija suunnittelee toimintaterapian asiakasprosesseja yksilön arjen ja osallistumisen näkökulmasta.
• Opiskelija hyödyntää teoriatietoa toimintaterapian asiakasprosessien suunnittelussa ja dokumentoinnissa.
• Opiskelija analysoi asiakkaasta kertynyttä tietoa asiakkaalle merkityksellisen toiminnan ja toimintakokonaisuuksien tunnistamiseksi.
• Opiskelija arvioi toimintaympäristön vaikutusta asiakkaan toiminnallisuuteen, osallistumiseen ja suoriutumiseen.
• Opiskelija asettaa asiakkaan kanssa tavoitteita, suunnittelee ja toteuttaa tavoitteiden mukaista terapeuttista toimintaa asiakkaan toiminnallisuuden mahdollistamiseksi.
• Opiskelija tarkastelee asiakasprosessista kertynyttä tietoa suhteessa monialaisesti tuotettuun tietoon.
• Opiskelija viestii asiakasprosessista suullisesti ja kirjallisesti.           

Sisältö

• Toimintaterapeutin työtä ohjaavat ohjeistukset, säännöt, lainsäädäntö ja turvallisuus
• Toimintaterapeutin työnkuva ja siihen kuuluvat työtehtävät
• Toimintaterapian asiakasprosessit ja niiden toteuttaminen
• Toiminnan analysointi ja terapeuttinen toiminta
• Toimintaterapiaan liittyvien yhteistyösuhteiden muodostaminen
• Terapiasuhdeosaamisen hyödyntäminen asiakassuhteissa
• Asiakasprosessista viestiminen suullisesti ja kirjallisesti
• Oman toiminnan reflektointi
• Opiskelijan asettamat oppimistavoitteet osaamisen vahvistamisessa
• Teorian soveltaminen käytäntöön oppimistehtävien avulla