...
Resurssien käytössä suunnittelun etenemisen ratkaisee ns. kriittinen resurssi. Kriittiselle resurssille on luonteenomaista että se rajoittaa suunnittelua. Kriittinen resurssi voi olla esimerkiksi osaamisresurssi (opettaja), tilaresurssi (tila tai opetusväline) ja/ tai aika (kalenterin tunnit). Kriittiselle resurssille on tunnusomaista luonteenomaista että koulutuksen vuosittainen suunnittelu aloitetaan kriittisen resurssin kohdentamisella: sijoitetaan opetustapahtumia tilan kaleteriin kalenteriin tai sijoitetaan toteutuksia henkilön kalenteriin.
...
Suunnittelukausi voi tarkoittaa koulutuksen kestoa, esim. 4 vuoden sykli ja/tai 1,5 - 2 vuoden sykliä, lukuvuoden sykliä tai lukukauden sykliä. Koska vuosisuunnittelu sitoo organisaatioyksikön resursseja, on tavoiteltavaa suunnitella toteutusten joukkoa karkealla tasolla pidemmällä aikavälillä kuin lukuvuosi tai -kausi vain aikareusurssia käyttämällä. Tästä mallista seuraa, että toiminnan ja talouden suunnitteluun saadaan riittävän ajoissa syöte (budjettisuunnitteluun) tarvittavista koulutuksen vuosittaisista tapahtumien tarvitsemista resursseista ja henkilöstösuunnitteluun tarvittavasta osaamisesta.
...