...
Nro | Nimi | Tarkennettu kuvaus | Viittaus |
|---|---|---|---|
0 | Raportointi ja tietojen seuranta | Raportoinnilla tarkoitetaan tässä kontekstissa kahta tapausta: informaatiota, joka on muista tai tästä järjestelmästä koostettua raportointia jota tarvitaan ennen työskentelyä tai työskentelyn aikana, tai sillä tarkoitetaan tästä järjestelmästä työskentely aikana tai työskentelyn päätyttyä otettavia raportteja työskentelyn tuloksista. |
|
1 | Tehtäväroolien viestintäkanava | Raportoinnissa ja tietojen seuranta ratkaisee informaation välittämisen tehtävien välillä. Viestikanavan tehtävän on ratkaista informaation välitys eri roolien ja henkilöiden välillä. |
|
2 | Opetusryhmien suunnittelu | Toteutusten joukkoa suunnitellaan joukolle opiskelijoita. Joukkoa kutsutaan opetusryhmäksi. Opetusryhmä ovat joissain tapauksissa saapumisryhmä. Tavallisempi tilanne on, että opetusryhmät syntyvät saapumisryhmien opiskeijoita yhdistelmistä. Opetusryhmät ja niiden koostumus määrittellee toteutusten joukossa toteutusten lukumäärää ja resurssien käyttöä. |
|
3 | Toteutusten joukon suunnittelu | Vuosittainen koulutuksen suunnittelu saa toteutettavat opintojaksot opetussuunnittelun (alustavasta karkeasta) ajoitussuunnitelmasta ja toteutettavat projektit paikasta X. Ennen resurssien kiinnittämistä toteutuksia "testataan" suunnittelemalla toteutusten joukkoa. (Tässä mallissa toteutusten joukko sisältää opintojaksojen toteutukset ja toteutettavat projektit). |
|
4 | Resurssien kohdentaminen toteutuksille | Toteutuksen joukosta kohdennetaan yksittäisille toteutuksille (opintojakson toteutus ja projektin toteutus) henkilö- ja tilaresursseja, karkealla tasolla "kalenteriresursseja". (Aikaresurssi tarkoittaa tässä mallissa henkilöresurssille kohdennettuja tunteja - kalenteriresurssi viittaa aikaan liittyvää rajoitukseen jossa yhtä opetustapahtumaa tai opetustapahtumien joukkoa ei voida sijoittaa miten tahansa opiskelija-opettajayhdistelmien päivä- ja viikkokalenteriin.) |
|
5 | Opetusryhmien kuormitus | Toteutusten suunnittelu määrittelee opiskelijan ja opiskelijaryhmän työkuormaa. Opiskelijan työkuormaa mitataan opintopistein. Toteutukset suunnitellaan niin että opiskelijan opintosuoritukset ovat lukuvuodessa 60 opintopistettä. |
|
6 | Henkilöiden kuormitus | Toteutusten suunnittelu määrittelee opettajan työkuormaa. Opettajan työkuorma mitataan tunteina. Opettajan työkuorma suunnitellaan niin ettei opetus-ja muiden tehtävien tuntimäärä ylitä 1 600 tuntia. |
|
7 | Julkaisupalvelut | Suunnittelun tuloksena syntyviä tuloksia julkaistaan sisäisille ja ulkoisille asiakkaille suunnittelun aikana ja sen päätyttyä. |
|
8 | Toteutussuunnittelu | Toteutussuunnittelu on yksittäisen opetustapahtuman suunnittelu ennen toteutuksen alkua. Toteutussuunnittelun tekee totetukselle liitetty opettaja. |
|
9 | Työjärjestyssuunnittelu | Työjärjestyssuunnittelussa sijoitetaan toteutukset kalenteriin. Työjärjestyssuunnittelu sisältää opiskelijaryhmän lukujärjestyssuunnittelun ja opettajan työajan suunnittelun. |
|
10 | Sivutoimisten opettajien resurssoinnin suunnittelu | Toteutusten joukon suunnittelussa osa opetustapahtumista jää ilman henkilöresursseja. Henkilöille kohdentamattomat tehtävät resussoidaan sivutoimisille opettajille. |
|
11 | Arkistointi | Tietojen arkistointi on kertyneen datan elinkaaren hallintaa. Kaiken datan, sekä tietoalkiot (toteutus, tehtävä, opettaja yms.) että rakenteet (toteutuksen tehtävät, toteutuksen opettajat, opettajan tehtävät yms.) on oltava versionhallinnassa, siten että voidaan tarvittaessa palata tiettyyn hetkeen ja tietojen tallentajaan ja muokkaajaan eri hetkinä. |
|
| Solistisen koulutuksen suunnittelu | Musiikin koulutusohjelmissa solistinen opetus (pää- ja sivuinstrumentti) on yhden opiskelijan ja yhden opettajan toteutuksen suunnittelua - ryhmäpohjaisesti toteutettu suunnittelumalli ei tarjoa riittäviä palveluja solistisen koulutuksen suunnitteluun. |
|
| Harjoitusoppilaiden hallinnointi | Musiikin koulutusohjelmissa hallinnoidaan pedagogiopiskelijoiden harjoitusoppilaiden koulutusta. |
|