...
id | Vaatimus | Vaatimuksen esittäjä | pvm | Tärkeys | Perustelu |
---|---|---|---|---|---|
122-1 | Vuosisuunnittelunäkymä tulee esittää käyttäjälle koko OPS:n keston ajan | vuosisuunnittelutyöryhmä | 24.8.2010 | 4 | Vuosisuunnittelijan tulee nähdä menneet opinnot, käynnissä olevat opinnot ja tulevat opinnot, jotta hän pystyy seuraamaan, että kaikki ryhmän tai koulutusohjelman opinnot tarjotaan järkevästi. |
122-2 | Suunnittelussa huomioitava että koulutusohjelmasta saattaa tulla eri tutkintoja, ne saattavat olla eri koulutusalalla | ek, tamk | 20-9-2010 |
| Nyt Tamkissa on ohjelma josta valmistuu 7 eri tutkintoon (Hyvinvointiteknologia ylempi amk). Tuleeko jatkossa enemmän vastaavia? Järjestelmien valmiudet tähän? |
122-3 | Instrumenttiopetuksessa tulee saada selville, mikä on opiskelija seuraavaksi suoritettava opintojakso | 9-9-2010 |
|
| |
122-4 | täydellinen kaksikielisyys | jh/met | 16.11.10 |
| Kaksikielisyyden pitää toimia täydellisesti kaiken OPS tiedon osalta: opintojaksojen nimet, kuvaukset, jne. aina todellisella toteutuskielellä (yksikieliset todistukset sitten erikseen) |
1.2.3 Raportointi
id | Vaatimus | Vaatimuksen esittäjä | pvm | Tärkeys | Perustelu |
---|---|---|---|---|---|
123-1 | Suunnittelutyön aikana nähtävä koko klusterin suunniteltu opetustarjonta | liiketalous (sk) | 9-9-2010 | ||
123-2 | Opettajien opetustuntien seuranta tulisi olla helpompaa | M:HR | 9-9-2010 |
| Tällä hetkellä musiikin koulutusohjelmissa XLS:n kerätään tiedot yksilöopetuksesta ja tietoihin lisätään mahdolliset ryhmäopetukset |
123-3 | Opiskelija(t) ja ryhmä(t) nähtävät suunnittelun aikana | M:OT | 4-10-2010 |
| Käyttötapaus kuvauksista löytyy sanoja "...ensimmäisen vuosikurssin opiskelijoille...", "...toisena vuonna...","...läsnäoleva...", "...ryhmä...", "...pienryhmä...". Opiskeljoita on siis voitava tarkastella opiskelijan opintojen tilanteen mukaisesti ("ensimmäinen", "toinen"), opiskelijan tilan ("läsnä", "läsnä+1", "yliaikainen") ja ryhmien ("saapumisryhmä", "pienryhmä", "opetusryhmä") toteutusten suunnittelun aikana. |
...