Versions Compared

Key

  • This line was added.
  • This line was removed.
  • Formatting was changed.

Aika:

8.6.2011 kello 12.30 - 16

Paikka:

Eduix Oy Pasila - - Ratapihantie 11, Eduix Oy Tampere - Hämeenkatu 26 A, 6. krs (Videoneuvottelu)

Kokouksen kuvaus:

Projektit opetussuunnittelussa ja vuosisuunnittelussa

Läsnä:

Pasila: Osmo Troberg, Metropolia (PJ), Marjaana Hanki, Elina Ala-NIkkola, Tuomo Saloniemi, Hannele Ruotsalainen, Heikki Valmu, Sari Kelo, Hannele Pihlaja, Tuuli Sauro, Simo Hoikkala,   Kari Tuononen
Tampere: Eija Kumanto, Jussi Ylänen, Anna-Liisa Karjalainen, Riitta Mäkelä, Merja Saarinen, Ari-Pekka Anttila Virve Peltoniemi

Ennakkotehtävä

  • Kerää projektein suunniteltujen opinnot opetussuunnitelmista 2008-2011; miten opinnot on tallennettu opetussuunnitelman sisältöön (asema rakenteessa, kuvaustekstit, ajoitussuunnitelmissa, projektien liitokset opintojaksoihin ja/tai opintokokonaisuuksiin. Kiinnitä erityisesti huomioita siihen mitä informaatiota opiskelijalle on välitetty ja mitä informaatiota opetussuunnittelu välittää vuosisuunnitteluun)
  • miten opetussuunnitelmaan merkitty opinto on suunniteltu koulutuksen vuosittaisessa suunnittelussa (toteutukset, tehtävät, tehtäväriveille tallennetut tiedot, henkilöiden liitokset tehtäville, mahdollinen lisäinformaatio työjärjestykseen/lukujärjestykseen)
  • projektien yhteydet muihin mahdollisesti käytettävissä oleviin tietojärjestelmiin (esim. projektinhallinta, taloushallinto, budjetointi, henkilöstöhallinto)
  • mitä informaatiota on vuosittaisesta suunnittelusta siirretty talous- ja henkilöstöhallinnon prosesseihin ja missä muodossa
  • projektien seuranta vuosisuunnittelussa tai muissa järjestelmissä (palaute vuosisuunnittelun prosessiin)
  • miten projektit on arvioitu opiskelija- ja opetushallintojärjestelmä WinhaPro:ssa. Jos opintosuoritukset ovat kertyneet useana lukuvuonna, miten suoritusten seuranta on järjestetty
  • muut mahdolliset projektien erityispiirteet

...

  • On vain opintojaksoja ja opintokokonaisuuksia
  • Ei olen muitakaan opetusmenetelmiin liittyviä määrittelyjä
  • Tuotatotalouden koulutusohjelma (metropolia), koko opetus on organisoitu projekteiksi
    • Ei näy että ovat projekteja, ovat opintojaksoja kaikki
  • Tamkissa Kone puolella, liiketalouden ja  IB-puolella
  • Näyttäisi puuttuvan jotain Opetussunnittelun ja vuosisuunnittelun välistä. Mikä se on?
  • On olemassa yksiköiden itsearvioinnit (yksikön toimintasuunnittelu)
    • Esim. itsearvioinnin pohjalta muodostuu seuraavan lukuvuoden tavoitteita (esim. Tamk)
  • Yksikkö on yksikkö kuin yksikkö, mikä tahansa yksikkö. Yksiköt ovat koulutusohjelman osia...
  • Projekti-sanaa käytetään monesti väärin. Mitä arkikielessä tarkoitetaan sanaa projekti, ei välttämättä ole oikeasti projekti.

Päätös:

  • Projekti on yksi toteutustapa
  • Opetussuunnittelussa ei tarvita projekti-/projektit-yksikköä (Peppi-projektissa määritellään näin)

4. Käsiteltävä (päätettävä) asia

...