Versions Compared

Key

  • This line was added.
  • This line was removed.
  • Formatting was changed.

...

Käyttäjätarinan tunnus

Haluan (toiminnallisuuden)

Testin tulos

Huomiot

Y3.000

lisätä opetussuunnitelmalle uuden ajoitussuunnitelman

1 ok
2 ei voi kirjoittaa kuvausta. perioidin määräksi voi kirjoittaa kirjaimia
3 ok
4 Ajoitussuunnitelma tallentuu ilman mitään tietojen täyttämistä

  • 1.  Ajoitussuunnitelmien määrää ei ole rajoitettu.
  • 2. Käyttäjä antaa ajoitussuunnitelmalle nimen, valitsee aloitusperiodin ja periodien määrän, kirjoittaa mahdollisesti kuvauksen sekä käännökset
  • 3. Järjestelmä näyttää tämän ajoitussuunnitelman muokkausnäkymän
  • 4. Ajoitussuunnitelman nimi on pakollinen tieto

Y3.010

muokata olemassa olevaa ajoitussuunnitelmaa

1 ok, kuvas-kenttää ei ole
2 näkyy listana ei pudotusvalikkona
3 ok
4 ok
5 laajuuksien summaa ei ole. Mihin tekstikenttiin määrittely määrittelyn voisi jakautumisesta tehdä?
6 ei toteutettu??
7 ok



  • 1. käyttäjä voi muokata valitun ajoitussuunnitelman ajoitustietoja tai perustietoja (nimi, kuvaus, aloitusperiodi)
  • 2. Käyttäjä valitsee pudotusvalikosta ajoitussuunnitelman, jota haluaa muokata. Oletuksena on valittuna (ja avattuna näytölle) ensimmäinen ajoitussuunnitelma.
  • 3. Käyttäjä näkee taulukon opintojaksoista (koodi, nimi, laajuus) ja niiden mahdollisista periodeista. Taulukko muodostuu siten, että siinä on lukukausia opsin perustiedoissa määriteltyä kestoa vastaava määrä ja periodeja vuodessa ajoitussuunnitelman tiedoissa määritetty määrä. Ensimmäinen periodi on määritelty ajoitussuunnitelman tiedoissa.
  • 4. Käyttäjä voi halutessaan suodattaa näkymään vain tietyn opintosuunnan. Taulukkonäkymästä piilotetaan ne opintokokonaisuudet ja -jaksot, jotka eivät kuulu valittuun opintosuuntaan.
  • 5. Käyttäjä klikkaa niitä periodeja, joille haluaa opintojakson lisätä, jolloin järjestelmä lisää ajoituksen kyseiselle opintojaksolle valitulle periodille. Kunkin sarakkeen eli lukuvuoden tai -kauden lopussa näkyy sarakkeen laajuuksien summa. Taulukossa näkyy uusi ajoitustieto ja se on tallennettu. Kun käyttäjä valitsee uuden periodin, lasketaan kaikille kyseisen opintojakson periodeille uusi laajuus siten, että laajuus jakautuu tasan. Esimerkki: opintojakson X laajuus on 6 op. Käyttäjä valitsee ajoitukseksi ensimmäisen periodin, jolloin sille tulee laajuudeksi 6. Käyttäjä valitsee myös toisen periodin, jolloin sekä ensimmäisen että toisen periodin laajuuksiksi tulee 3. Sarakkeiden summien laskeminen: kullekin opintokokonaisuudelle lasketaan sisällön perusteella ensin sarakekohtainen summa, ja kokonaissummat lasketaan summana kokonaisuuksista. Jos kokonaisuus sisältää vaihtoehtoisuuksia, käyttäjän täytyy määritellä kokonaisuuden suositeltu jakautuminen erikseen tekstikenttiin.
  • 6. Käyttäjä voi valita vaihtoehtoisia suoritusajankohtia valitsemalla ensin "Valitse vaihtoehtoisia ajankohtia" -moodin päälle ja sen jälkeen klikkaamalla periodeja, joista haluaa vaihtoehtoiset ajankohdat. Vaihtoehtoiset ajankohdat eivät vaikuta laajuuksiin, mutta ne näytetään eri värisellä.
  • 7. Kun käyttäjä painaa periodia, jolle opintojakso on ajoitettu, järjestelmä poistaa ajoituksen. Järjestelmä poistaa ajoituksen ja jakaa laajuuden uudelleen. Valittu ajoitustieto on poistettu näkymästä ja järjestelmästä.

...

Käyttäjätarinan tunnus

Testi

Testin tulos

Huomiot

Y4.000

luo uuden jäsentelyn eli näkymän opetussuunnitelmalle ottamalla käyttöön jonkun pääkäyttäjän määrittelemistä jäsentelymalleista.

1 en voi luoda uutta jäsentelyä, ainoastaan lisätäok
2 ok
3 kts kohta1ok, antaa tallentaa

  • 1. Käyttäjä valitsee "Luo uusi jäsentely"
  • 2. Käyttäjä valitsee pudotusvalikosta jäsentelymallin, jota haluaa käyttää.
  • 3. Käyttäjä painaa "Luo jäsentely". Järjestelmä on liittänyt jäsentelyn opetussuunnitelmaan ja siirtyy jäsentelyn muokkausnäkymään. Jos jäsentelymallia ei ole tallennettaessa, järjestelmä antaa virheilmoituksen.

Y4.010

poistaa olemassa olevan jäsentelyn
 

1 ok
2 ok, poistaa jäsentelyn ilman varoitusta Jäsentely-välilehdellä
3 ei kysy vahvistusta


  • 1. Käyttäjä valitsee lukusuunnitelman kohdalta "Poista jäsentely"
  • 2. Järjestelmä kysyy vahvistuksen: "Haluatko varmasti poistaa jäsentely? Jäsentelyyn liittyvät opintojaksokohtaiset määritykset poistuvat pysyvästi, mutta opintojaksoja ei poisteta."
  • 3. Käyttäjä vahvistaa poiston. Järjestelmä on poistanut jäsentelyn ja siihen liittyvät opintojaksokohtaiset attribuutit, ja on palannut edelliseen näkymään. Käyttäjä peruu poistamisen, jolloin palataan edelliseen näkymään.

 

muokata opintojakson jäsentelyä
 

1 ok
2

  • 1. Opintojakson tietojen muokkauksessa (Opintojakson muokkaus ja lisäys) kohdassa Jäsentelyt näkyy kaikki opetussuunnitelmaan liitetyt jäsentelyt
  • 2. Jos jäsentelyn tyyppi on "Valitse yksi", käyttäjä valitsee, mihin luokkaan opintojakso kuuluu (radio button). Tiedot tallentuvat opintojakson tallentamisen sekä automaattisen tallennuksen mukana.
  • 3. Jos jäsentelyn tyyppi on "Valitse monta", käyttäjä valitsee kaikki ne luokat, joihin opintojakso kuuluu (checkbox)
  • 4. jos jäsentelyn tyyppi on "Painotus", käyttäjä täyttää tekstikenttiin, missä suhteessa opintojakso jakautuu eri luokkien kesken (esim. FEANIssa Matematiikka 0,8, Ammattiaineet 2,2). Jos käyttäjä kirjoittaa painotuskenttiin jotain muuta kuin kokonais- tai desimaalilukuja, annetaan virheilmoitus.

Y4.020

jäsentelyn taulukkonäkymä kaikista OPSin opintojaksoista  

1 ok
2 ok
3

  • 1. Käyttäjä valitsee jäsentelyn, jota haluaa tarkastella tai muokata.
  • 2. Järjestelmä näyttää kaikki OPSin opintojaksot taulukossa ryhmiteltynä opintokokonaisuuksittain.
  • 3. Käyttäjä näkee luokittelut kaikista opintojaksoista taulukossa, ja OPS-vastaava voi muokata niitä. Muokatun opintojakson jäsentely on tallennettu järjestelmään. Järjestelmä tallentaa jäsentelyjä sitä mukaan, kun niitä muokataan.
  • 4. Käyttäjä poistuu valitsemalla toisen jäsentelyn tai palaamalla OPSin etusivulle.

 

 

 

 

...