...
Hyvä kun hän sanoi että oppimisessa käytetyt verkkotyökalut voivat olla lyhytikäisiä ja ilman teknistä tukea, se ei haittaa niiden käyttöä.
Yhteenveto: yliopistot ovat puhujan mielestä jumiutuneet & kangistuneet liikaa kaavoihinsa jossa tärkeintä on että omaa tohtorinarvon, eikä sillä ole väliä osaako pedagogiikkaa tai opetettavaa aihetta käytännön tasolla ollenkaan.
3. The Influence of Teacher Created Metadata in Online Resource Exchanges
Samuel Abramovich and Christian Schunnhetki