...
Perinteinen tapa: opettaja luo jonkin oman tavan jakaa tietoaan (esim. kopionivaska jossain) jonka jakoivat oppilailleen ja mahdollisesti jonkin kollegan kanssa. Nyt internet ja digiaika on tehnyt tiedonjakamisen uudenlaiseksi. Nyt opettajat voivat jakaa "resources" resursseja keskenään, sinne tänne, ristiin ja rastiin. Tämä tuottaa uuden ongelman: Miten opettaja löytäälähteen joka on itselle paras ja muutenkin korkealaatuinen?
Pelkkä peukku ylös tai äänestä antamalla tähtiä ei riitä. Tarvitsemme myös tietoa standardeista, oppimistavoitteista, opetustasosta, aiheesta, resurssityypistä, jne., jne... Miten ratkaista ongelma?