Tehtävä 1: tutustumista & ryhmäytymistä tukeva tehtävä, syksyllä 2012 pienryhmän oma lippu & rintamerkki
Tehtävä 2: laajempi ryhmätehtävä eri välineittäin (2 x 6)
...
Leirin 2012 suunnittelu, organisointi & aikataulu
Vanhoja tehtäviä:
BRIIFFI MIND MAP – TEHTÄVÄÄN ALOITUSLEIRILLÄ 2009
Tehtävänannot
Metropolia Ammattikorkeakoulu
...
Orientoivat opinnot | Leiri
Tehtävä 1 - tutustumista & ryhmäytymistä tukeva tehtävä
"YHTEISET NIMITTÄJÄT"
Tehtävä on kaksivaiheinen: Tehtävän aA -osa aloitetaan ja tehdään matkalla bussissa.
1a1A
HAASTATTELU JA LISTAUS / OPETTAJAT ANTAVAT TEHTÄVÄN BUSSEISSA
...
Ohjeet tehtävän jatkoon, eli bB -osaan saatte paikan päällä leirikeskuksessa. B-osassa olette parina osa isompaa n. viiden - kuuden hengen ryhmää. B-osan ryhmäjaon, alustuksen ja ohjeet saatte leirikeskuksessa. Ottakaa 1atehtävän 1 A -osan muistiinpanot mukaan, kun tehtävän bB-osaa aloitetaan
1b
1B
YHTEINEN TUNNUSMIND MAP / KATRI BRIIFFAA TEHTÄVÄN LEIRIPAIKALLA
Laatikaa annetuissa pienryhmissä ryhmänne yhteisiä nimittäjiä esittelevä mind maphyödyntäen ryhmäänne kuvaava tunnus, jota hyödynnätte lipussa ja rintamerkissä.
Mitkä ovat teidän pienryhmässä asioita, jotka teitä tai osaa teistä yhdistävät? Keskustelkaa, kirjatkaa yhteisiä asioita ylös ja tehkää ryhmässä yhteisiä nimittäjiänne kuvaava mind maptunnus. Miettikää ja päättäkää ryhmässä yhteisesti, mitä asioita mind map --koosteessanne kuvauksessanne nostatte esiin. Tulette esittelemään ryhmänne jäsenet muille leiriläisille toteuttamanne, teitä kuvaavan lippu + rintamerkki -kokonaisuutenne avulla.
Toteutustapa:
Tekstien lisäksi voitte Voitte käyttää vapaasti mind map --töissä lipun ja rintamerkkien toteutuksessa kuvia ja symboleita , eri materiaaleja, kuten esim. sanomalehtimateriaaleja mielikuvituksenne mukaan. Mind map -tuotoksen ei tarvitse näyttää tylsältäsekä tarjolla olevia materiaaleja mielikuvituksenne mukaan. Käyttäkää luovuutta. Toteuttakaa mind map lippu + rintamerkit -työnne siten, että se kuvastaa teidän ryhmäänne. Pyrkikää siihen, että laatimanne tunnus välittyy molemmista tuotoksista eli lippu ja rintamerkki/-merkit muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden. Ottakaa tehtävän toteutuksessa ja esittelyssä huomioon tilan suuruus ja osallistujien suuri määrä mahdollisuuksien mukaan. Tehkää paperille suunnitelma ennen konkreettisten esineiden työstämistä - opettajat käyvät kiertelemässä ja tutustumassa hahmotelmiinne/ luonnoksiinne/ suunnitelmiinne. Rintamerkin ei tarvitse noudattaa perinteistä rintamerkin muotoa (kuva 2-ulotteisella pinnalla) kunhan se on käytettävissä rintamerkin tavoin eli kiinnitettävissä tarvittaessa vaatetukseen.
Esittelyt:
Jokainen ryhmä esittäytyy mind map --teoksen tehtävän tuotosten (lippu + rintamerkit) avulla toisilleen. Muistakaa esitellä jokainen ryhmänne jäsen jollain lailla. / esittelyiden aikana opettajien hyvä olla paikalla
Työn tarkoitus ja tavoite:
- ryhmän jäsenet tulevat esitellyiksi mind map -yhteistä tunnusta hyödyntävien töiden kautta
- jokainen voi itse vaikuttaa siihen, mitä haluaa itsestään muiden tietävän
...
- tutustuminen toisiin nimien luettelointia luontevammin- soveltaa mind map --tekniikkaa tiedon käsittelyssä ja jäsentämisessä
- soveltaa annettua teoreettista ohjeistusta- visuaalisesti kiinnostava lopputuloksen työstäminen
- harjoitella alusta asti opiskeluryhmässä toimimista
Purkutilaisuuteen:
- palataan tehtävänannon tavoitteisiin (osaan):- tuliko jäsenet riittävän hyvin esitellyiksi?
- visuaalinen tai sisällöllinen kiinnostavuus? à edesauttoiko mind mapin toteutusten ulkoasu viestin välittymistä ja millä tavoin
- presentointi:
o miltä tuntui?
o kuinka moni kokee presentointitilanteen hankalaksi tai haasteelliseksi?
Presentointi kuuluu ammattiosaamiseen, sitä harjoitellaan koko neljän vuoden ajan erilaisilla tavoilla, mm. suomenkieli & viestintä perinteisesti sisältänyt puheviestinnän osuuden. Vapaasti valittavissa ollut myös; suositellaan kaikille, erityisesti niille, jotka kokevat, että tarvitsevat harjoitusta (puhetekniikka, esiintymisjännitys, jne.).
Esim.: aiemmissa opiskelijoissa näkynyt hyvä kehitys presentointikyvyissä eli ne jotka vastasivat että hankalaa, ovat oppineet muutamassa vuodessa presentoimaan ja kehitys on hämmästyttänyt opettajia.
Työelämästä tullut erinomaista palautetta tästä, samoin asiakaskohtaamisista sekä asioiden perustelemisesta. à Kyky kommunikointiin ja kanssakäymiseen on keskeistä!(tuotteen/ palvelun myynti, osaamisen myynti, työllistyminen, imago, jne)
Luonnostelu:
Prosessi monivaiheinen, luonnostelu vapauttaa ajattelun tekniikan rajoitteista. Ei mikään valmiiksi strukturoitu tapa ajatella; valittavat suunnat vielä auki vrt. koneella (suuntaan vaikuttaa softa ja käyttis), energiaa menee tekniikan hallintaan tällöin turhaan. Kynä – paperi luonnostelu onnistuu missä tahansa, ilman ponnisteluja tuottamiseen. Myös ihmismieli: kun ei näytä valmiilta, on helpompi palata alkuun päin. ”Kill your darlings”
...