Tehtävä 2: laajempi ryhmätehtävä eri välineittäin (2 x 6)
Tehtävään 2Tehtävään 2 järjestävä taho (tutorit & opettajat):
- dokumentoidaan prosessin vaiheet, havainnollistavaa materiaalia eli esim. monesta suunnasta
- järjestetään tila missä tuotokset helppo kuvata
- ryhmä miettii työn dokumentoinnin (kirjoitetaan tehtävänantoon)
Leirin 2012 suunnittelu, organisointi & aikataulu
Tehtävänannot
Metropolia Ammattikorkeakoulu
Viestinnän koulutusohjelma 20102012
Orientoivat opinnot | Leiri
Tehtävä 1 - tutustumista & ryhmäytymistä tukeva tehtävä
...
Jokainen ryhmä esittäytyy tehtävän tuotosten (lippu + rintamerkit) avulla toisilleen. Muistakaa esitellä jokainen ryhmänne jäsen jollain lailla.Valmistelkaa ryhmän esittely niin, että aika ei ylity!
Työn tarkoitus ja tavoite:
...
Prosessi monivaiheinen, luonnostelu vapauttaa ajattelun tekniikan rajoitteista. Ei mikään valmiiksi strukturoitu tapa ajatella; valittavat suunnat vielä auki vrt. koneella (suuntaan vaikuttaa softa ja käyttis), energiaa menee tekniikan hallintaan tällöin turhaan. Kynä – paperi luonnostelu onnistuu missä tahansa, ilman ponnisteluja tuottamiseen. Myös ihmismieli: kun ei näytä valmiilta, on helpompi palata alkuun päin. ”Kill your darlings”
Tehtävä 2
...
Metropolia Ammattikorkeakoulu
Viestinnän koulutusohjelma 20112012
Orientoivat opinnot | Leiri
"Yksi plus yksi on yhtäsuuri tai suurempi kuin kolme---". Mitä edellinen lause sinulle/teille merkitsee? Mitä mahdollisia tai vaihtoehtoisia merkityksiä lauseeseen voisi kytkeytyä? Miten lause voisi avautua viestinnän näkökulmasta? Entä ryhmätoiminnan tai laajemmin yhteisöllisyyden kannalta? Pyrkikää lähestymään aihetta syvällisemmin, laajemmin ja luovemmin kuin pelkkänä matemaattisena lausekkeena. PÄIVITETTÄVÄ
Pohtikaa otsikon mukaista aihetta, suunnitelkaa ja toteuttakaa ryhmänä teemasta teos, joka mielestänne kuvaa jollain mielenkiintoisella tavalla aihetta. Työ toteutetaan ryhmälle määritellyllä tavalla, tekniikalla ja/tai materiaaleilla.
...
Aika on rajallinen! Työ suunnitellaan ja toteutetaan kokonaisuudessaan tiistain aikana ja esitellään toisille keskiviikkoaamuna heti aamiaisen jälkeen. Tiistain aikana saatte lisätietoa tehtävän esittelykäytännöistä. Suunnitelkaa työ huolella, ja miettikää keinot sen toteuttamiseen realistisesti jo alkuvaiheessa. Hyödyntäkää ryhmän osaamista aktiivisesti, aikaa ns. uuden oppimiseen ei ole. Huomioikaa työskentelynne aikataulutuksessa myös dokumentointiin tarvittava aika. Jakakaa työskentelynne jo suunnitteluvaiheessa osavaiheisiin ja päättäkää ryhmän roolijako työskentelyn suunnitteluvaiheessa (esim. "projektipäällikön" nimeäminen). Miettikää myös sitä, miten työn dokumentointi hoidetaan muun muassa presentointitilaisuutta varten.
...
- töiden esittely, eli presentaatio
Opettajien on hyvä painottaa opiskelijoilleen tehtävän tavoitteita ja mm. tarkistaa ja katsoa, että ryhmätyöskentely sujuu jollain lailla. On hyvä myös painottaa, että opiskelijat jakavat työnsä teon osavaiheisiin, jotta ajan loppuminen ei tule yllätyksenä.