Versions Compared

Key

  • This line was added.
  • This line was removed.
  • Formatting was changed.
Comment: Migrated to Confluence 4.0

Aika:

26.5.2011 kello 9 - 12

Paikka:

Eduix Oy Pasila, Eduix Oy Tampere (Videoneuvottelu)

Kokouksen kuvaus:

Tekninen työpaja - Tietomalli ja tietokanta

Läsnä:

Pasila: Jaakko Rannila, Metropolia (PJ), Osmo Troberg,  Simo Tiainen,Tomi Blomqvist, Antti Tikka, Eero Manninen, Kristoffer Michael ja Kari Tuononen
Tampere: Eija Kumanto,  Ulla Pentikäinen, Virve Peltoniemi (saapui 10:53)  ja Ismo Santapukki

1. Avaus

Puheenjohtaja avasi kokouksen klo 9:05

2. Ilmoitettavat asiat

  •  

3. Peppi-tietokantamalli

Eero (Eduix Oy) esitteli tietokantamallia

Keskustelua

  • OPS-editorin käytöstä Metropoliassa
  • Toisun käytöstä Tamk:ssa
  • Kannattaa tehdä siirtymät uuteen Ops-työkaluun
  • Tehtävät voisi olla omana palvelunaan (tietokanta)
    • hitausongelmia (Hibernate)
    • toetutuksella paljon tehtäviä, niin toisu kaatuu
    • tehtäviä käytetään pienryhmähallintaan (osatehtäviä, tavallaan käytetään "väärin".
    • Tehtävät ei (Tamk:ssa) siirry Winhaan
    • On vuosisuunnittelua, ei ops-suunnittelun kanssa juurikaan tekemistä
  • Suunniteltu siitä näkökulmasta, miten palvelut rakennetaan
  • Rakennetaan palvelupohjaiseksi, ei merkitystä onko yksi vai useampi tietokanta
    • haasteellinen miten raportotnti hoidetaan, jos tietokantoja hyvin useita
  • Jokainen (opintojakso, ops tms.) liittyy organisaatioyksikköön
  • Jäsentely (ops-editorissa) - opintojaksolla voidaaan liittää jäsentelyn yksittäisiä atribuutteja
    • osaamismatriisit, milliaista osaamista opinjakso tuottaa
    • jäsentely tällä hetkellä liittyy ops:n opintojaksoon - voi olla myös opintojaksoja jotka eivät liity ops:iin
  • Voidaan luoda erilaisia rakenne-elementtejä
    • Pitää pystyä seuraamaan rakenteiden muutoksia (versiohistoria rakenteisiinkin)
  • eroteteaan mikä on toteutukseen liittyvää tietoa ja toteutussuunnitteluun liittyvää tietoa
  • Opintokokonaisuudella ja opintojaksolla on alkaa-päättyy ja mitä tapahtuu kun on noin (tämä mm Raketti XDW:ssä ja Kualissa)
    • esim. kustannuspaikka, alkaa ja loppuu joskus, tiedot jää kuitenkin olemaan
  • Kustannuspaikat
    • Metropolialla kustannuspaikat syntyy taloushallinnon puolella
  • Ratkaisematta tallennetaanko tietoja Peppiin vai hakeeko Peppi tietoja esim. kustannuspaikoista yms.
    • tietoa synkronoidaan taloushallinnon kanssa
  • Projektit- tulee selvittää
    • Opiskelijaprojekti (opiskeluprojketi, suorittaa välillä opintojaksona, välillä suorittaa projektin osasuorituksena opintojaksolle)
    • Projekti (hallinnollinen projekti)
    • toimipisteen projekti voi olla molempia
    • projekti enmmänkin vuosisuunnitteluasia ja tulee esillä myös arvioinnissa
  • Organisaatio - mistä haetaan organisaatiolistaus
  • Osaaminen (jäsentely) tuleee liittää myös tutkintoon, ops:a laadittaessa kun se liitetään tutkintoo ko. ops perii ko. tutkinnon osaamiset

Uutena asiana tuli versiointi ja start-end -määritykset

  • versioidaan perustiedot (helppoa) ja linkit (haastavampaa)
  • pitäisikö olla vain tietovarasto
  • huomioitavaa on, mille tasolle versiointi luodaan
  • MIkä on opintokokonaisuuden laajuus?
  • Opintojakson laajusu voi olla muutakin kuin kokonaisluku (esim 1,75 op tms.)

Päätös:

  • Lähdetään rakentamaan tietomallia ja tietokantaa ja evaluoidaan matkan varrella
  • Aloitetaan siitä, että saadaa rakenne tähän
  • Tamk:n osalta Toisusta ja Metropolialta Ops-editorista siirretään materiaalit "peppiin" -> päästään aikaisessa vaiheessa testaamaan
  • Versioinnista tulee tehdä oma määrittelynsä, lyhyt tekninen esittely (Eero hoitaa)

4. Projektit

Virve (Tamk) esitteli Tamk:n tapaa hoitaa tämä projekti-asia, opiskelijaprojekti

  • Projekti-työ nimisiä opintojaksoja (Esim. Rakennusmessut on iso projekti)
  • Winhaan tallennetaan Projektin nimi
    • Voidaan sitoa opintoon, ei välttämättä aian tehdä
    • Näkyy myös todistuksessa
  • Opiskelijan projekteja voi tallentaa ja viedä laajuudet
  • Tamk vie yleensä vain projektin nimen, laajuus tulee opintojaksolla
  • Projekti kuuluu aina johonkin opintoon
  • Projekti on yksi opintojen suoritustapa, liittyy aina johonkin opintoon
  • Toisussa ja Vuosisunnittelusta puuttuu kokonaan opiskelijaprojekti-käsite

Päätös:

  • Projektit ei ole Opetussuunnitelman asia vaan jätetään Vuosisuunnittelun puolelle
  • Määrittellään ja kirjataan ylös, mitkä kohdat tulee huomioida tulevassa vuosisuunittelutyökalussa

5. Opintojaksot

  • Opintojaksolle ei voida sanoa onko se pakollista vai valinnaista
    • esim. "Laskentakurssi" on pakollinen yhdessä koulutusohjelmassa ja toisessa se on määritelty valinnaiseksi
  • Miten luokitellaan opinnot ja missä kohtaa (OPS-editori-keskustelu, Winhassa omansa luokittelu)
  • Ops-editorissa Jäsentely = Luokittelu
    • Voidaan luoda n määrä

6. Jatkotoimenpiteet

  1. Projektit: Osmo ja Eija määrittelee ja kirjaa ylös, mitkä kohdat tulee huomioida tulevassa vuosisuunittelutyökalussa
  2. Versioinnista tulee tehdä oma määrittelynsä, lyhyt tekninen esittely (Eero hoitaa)
  3. Kommentit 3.1 Tietokannat - Tietomallit (ei julkinen)
  4. Avuksi Tietomatriisi

7. Seuraava kokous

Viikko 24 työpajoja

Aika: 13.6.2011 klo 9.00

Paikka: Eduix (Tampere-Pasila)

8. Kokouksen päättäminen

Puheenjohtaja päätti kokouksen 12:25