...
Panel | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||
|
Panel | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||
|
Monikanavaisuus tällä hetkelläEri laitteita käytetään eri tilanteissa
Yksilö, valta ja monikanavaisuusYksilö ja monikanavaisuus:
= Multilineaarinen olemassaolo
Monikanavaisuus ja valtaYksilöt, ryhmät ja yhteisöt ovat ratkaiseva muutosvoima: koskaan aikaisemmin käytössä ei ole ollut yhtä paljon lähes reaaliajassa päivittyvää yksilöä koskevaa dataa (mielipiteet, aikomukset jne) Kuka hallinnoi meidän itsestämme tuottamaa tietoa? Kuka käyttää valtaa monikanavaisessa, verkottuneessa, fragmentoituneessa mediaympäristössä? Mikä on tarina?Ei ole olemassa yhtä määritelmää
TarinankerrontaTarinat ovat aina olleet olennainen osa ihmisten kulttuuria
Silti tarinankerronnan mahdollisuuksia ei ole kokonaan tutkittu, vaan uusia kerronnan muotoja ja tapoja kehitetään jatkuvasti
Miksi tarinat kiehtovat meitä?Aristoteleen mukaan tarinan tarkoituksena on puhdistua säälin ja pelon tunteista (katharsis)
Tarinoiden avulla voimme kokea asioita, jotka eivät muuten olisi meille mahdollisia
Tarinoilla vaikuttaminenAristotelinen tarinankerronnan perinne vaikuttaa samaistumisen kautta ns. eeppinen tarinankerronta vaikuttaa vieraannuttamisen kautta:
Tarinan rakenteista
|
Panel | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||
|
Panel | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||
Luento 21.1.2013 tuntimuistiinpanot:Niklas Meltio, freelance kuvareportteri vierailevana opettajana |
Panel | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||
joukkoviestintä: -välitön palaute perinteisesti harvinaisempaa -julkista (ainakin teknisessä mielessä) -portinvartijaorganisatorisuus (?) (valta medialla määrittää mitä itse julkaisee) -yleisö massana: sekä todellisten että kuvittellisten joukkojen luominen (sosiaalisessa mediassa helppo saada aikaiseksi illuusio kansan mielipiteestä) Vallan näkökulmasta perinteisessä joukkoviestinnässä useimmiten joukkoviestintä ajaa sellaisten ryhmien etuja joilla on valtaa, (taloudellista valtaa) joukkoviestintä vaatii pääomaa, joten rahoittajilla on valta "vallan vahtikoira, sylikoira, rakkikoira" neljäs valtionmahti joukkoviestinnän perinteiset tuntomerkit: viestintäaktin osapuolet eivät läsnä samassa ajassa/paikassa tarvitaan joukkotiedoitusvälineitä (tekniset apuvälineet kanavana) painottuu yksisuuntaiseksi (epäsymmetria, usein ainakin lyhyellä aikavälillä) journalisti: ajankohtaista ja faktapohjaista (?): viestinnän nopeutuminen, joukkoviestintä ei enää vain päiväkohtaista sanomien arvo suhteutuu tuoreuteen kaupallisenkin journalismin ytimessä ajatus siitä että journalismi kertoo siitä mitä maailmassa tapahtuu parhaillaan/on juuri tapahtunut faktapohjaisuus melko väljästi ymmärrettävissä (viittaus kaupallistumiseen ja markkinaehtoisuuteen: mikä myy, mikä näyttää hyvältä) uutisointi toimii syklisesti, uutiset saavat aikaan uutisoitavia tapahtumia. Hyvin yleistä poliitikan uutisoinnissa. journalismi: itsenäistä ja edustavaa (?): journalismi edustaa toisaalta yleisöä, toisaalta toimii journalistisen harkinnan perusteella toimituksellisen työn ja harkinnan merkitys - lisää luotettavuutta? yleisön äänen/näkökulman edustaminen julkisuudessa: ketä journalismi edustaa edustaessaan ns. suurta yleisöä? Journalismi saattaa usein puhua "me" -muodossa kansasta, kuka silloin on "me"? epäluulon aikakaudet paljonko journalismiin enää luotetaan? kaikkia tiedotusvälineitä kohtaan tunnettu epäluulo suhteellisen uusi ilmiö ns- ensimmäinen ja toinen epäluulon aikakausi (ignacio Ramonet: median tyrannia 2001) =(outi, muotoile tunnilla mainitsemasi asia vastaamaan paremmin ajatustasi:) epäilys median totuudenmukaisuutta kohtaan herännyt mahdollisesti iphonen aikakaudella, kun asioista uutisoidaan nopeasti ennenkuin taustoja tai faktoja on tarkistettu. ihmiset saavat puolikypsää tietoa, ja oppivat epäilemään mahdollisia epätarkkuuksia.= ks. watergate http://fi.wikipedia.org/wiki/Watergate-skandaali järjestelmällinen vallan väärinkäyttö vielä 80-luvun lopulla reporttereita ja mediaa kohtaan ei ollut yleistä epäilyä 1. aikakausi 80- luvun lopulla, 90-luvun alussa liittyy suurten diktaattoreiden ja kommunismin romahtamiseen (pinochet) 2 aikakausi meneillään, ajatus siitä ettei (mikään) ole uskottavaa persianlahden sota ensimmäinen suuri tiedoitussota, lupaus ihmisille näyttää sota todellisena haluttiin luoda mielikuvia, omista tappioista ei raportoitu ja haluttiin luoda kuva inhimillisestä sodasta jossa siviilit eivät kokeneet vahinkoa täsmäaseiden vuoksi saddam hussein käyttänyt mediaa samalla tavalla kuin persianlahden sodassa toisin kuin diktatuurissa, media on ensimmäinen valtionmahti, ensisijaisesti viestintää ja toissijaisesti toimintaa ks. tapaus romanian lavastetuista joukkohaudoista, median häikäilemätön käyttäminen poliittisiin tarkoituksiin elämmekö demokraattisessa sensuurissa? aikaisemmin sensurointi on ollut myös näkyvää, lehtijulkaisuussa esimerkiksi mahdollisesti jätetty kuvan kohta tyhjäksi tarkoituksella tietoja kasataan ja tarjotaan liikaa, jolloin ihmiset eivät pysty vastaanottamaan toimittajakin luottaa valmiina tarjoittuihin raportteihin ilman resursseja tehdä omaa tutkimusta infopaljouden keskellä vastaanottaja ei edes huomaa muun tiedon puuttumista (persianlahden sota, informaatiota niin paljon ettei osan puuttumista (omat tappiot) huomata) lehdistö, valta ja demokratia -joukkoviestintävälineet kytkeytyvät toinen toisiinsa, toistavat ja jäljittelevät toisiaan -länsimaisessa demokratiassa valta on enemmän kommunikointia kuin toimintaa -on kysyttävä, miten uutiset toimivat ja mikä on niiden koneisto, millaisiin rakenteisiin ne vastaavat? viimeiseen kysymykseen on koko ajan vaikeampaa antaa vastausta median koneiston runsauden ja monimutkaisuuden takia. tuloksena kyynisyys ja epäily kaikkea uutisointia kohtaan. ks. ruandan kansanmurha, median vähäinen kiinnostus samanaikaisen cannesin filmifestivaalin takia. uutisointi jälkikäteen oli vaikeaa kuvamateriaalin puuttumisen takia ihmisen median käsittely vaikeaa tarinankerrollisista syistä, ihminen kaipaa hyvä-paha -asetelmaa ja on vaikeaa käsitellä asiaa joka on sekä hyvä että paha | ||||||
Panel | ||||||
| ||||||
Panel | ||||||
| ||||||
Ryhmän viestintämalli
Viestintämalleja on olemassa yli 200. Tämän tehtävän päämääränä on kehittää parempi oma malli.
...