...
Kirjataan ylös tehtävien kulku + videoidaan testitilanne testihenkilön niin salliessa (suostumuslomake!).
Testitehtävät
Näistä poimitaan tehtäviä varsinaisiin tehtäväjaotteluihin (seuraava toisen tason otsikko)
Terminologia
Kirjataan virheiden määrä, tehtävän suorittamiseen kulunut aika, navigointiin kulunut aika ja mahdolliset ongelmat.
Mitä klikkaisit jos haluaisit katsoa keitä muita kirjoittajia täällä on?
Minne menisit jos haluaisit kirjoittaa jostakin muusta kuin vetäjän määrittelemästä aiheesta?
Minne menisit jos haluaisit nähdä mitä muut ovat kirjoittaneet?
Minne menisit jos haluaisit kirjoittaa vetäjän määrittelemistä aiheista?
Toiminnallisuus
Kirjataan virheiden määrä, tehtävän suorittamiseen kulunut aika, navigointiin kulunut aika ja mahdolliset ongelmat.
Luo teksti
Vastaa tehtävään kaksi
Järjestä oma kompositio toisen käyttäjän tekemän komposition pohjalta
Muokkaa valmista käsikirjoitusta ja tallenna oma versiosi
Päivitä statuksesi
Peukuta toisen käyttäjän tekemää tehtävää/tekstiä
Kirjoita foorumille viesti
Käyttöliittymä
Likert-skaala 1-5, 1=täysin eri mieltä – - 5=täysin samaa mieltä
Käyttöliittymä on selkeä
On helppoa muistaa missä kaikki asiat ovat käyttöliittymässä
* Jos olet eri mieltä, kerro mitkä asiat olivat vaikeimpia muistaa
Tehtäväjaottelut
Ensitunnelmatehtävät
JOKO kunkin testaajan kanssa erikseen (15.9.2009) TAI kaikille opiskelijoille heti ensimmäisen session (16.9.2009) aluksi (ennen mitään Noodin käytön ohjeistuksia).
=> Sonja läsnä 16.9. JOS 15.9. ei onnistu! Kera videokameran.
1.Klikkaamatta mitään, mitä mielestäsi löytyy linkin "Kirjoituspöytä" takaa? Entä "Työpöytä"? Entä "Rakenna"?
...
KAIKISTA kysytään myös oliko tehtävän suorittaminen helppoa tai vaikeaa, annetaan skaala 1-5.
Tehtävän kirjoittaminen
JOKO kunkin testaajan kanssa erikseen (15.9.2009) TAI osalle opiskelijoista heti ensimmäisen session (16.9.2009) aluksi, ensitunnelmatehtävien jälkeen (osalle opiskelijoista siis ohjeistetaan käyttö, osalle ei, he yrittävät tehdä tehtävän ilman ohjeita).
=> Sonja läsnä 16.9. JOS 15.9. ei onnistu! Kera videokameran.
1.Nyt pitäisi vastata vetäjän tekemään tehtävään, tehtävän nimi/numero on: . Etsi paikka mistä tehtävät löytyvät ja vastaa tehtävään.
...
3.Tunnelma: Miltä tämä tuntui? Oliko helppoa/vaikeaa? Skaala 1-5
Vetäjät: Aikataulutus, tehtävien etsiminen ja valinta
Osalle vetäjistä sillä aikaa, kun kirjoittajat tekevät ideointitehtäviä (16.9.2009).
=> Sonja läsnä 16.9. Kera videokameran.
1. Nyt pitäisi tehdä aikataulu. Minne menisit?
...
6. Valitse/luo ideointivaiheeseen sopiva tehtävä.
7. TunnelmaTunnelma: Miltä tämä tuntui? Oliko helppoa/vaikeaa? Skaala 1-5
LISÄKSI 17.9. OPISKELIJOIDEN TARKKAILUA MAHDOLLISTEN ONGELMATILANTEIDEN VARALTA
Kirjataan ylös kaikki. Sonja ei vaan tod.näk. pääse paikalle.
KESKIJAKSOLLA VIDEOIDAAN VAPAATA KESKUSTELUA. 22.-24.9.2009.
=> Sonja läsnä 23.9. Kera videokameran.
Tekstien järjesteleminen
Osa opiskelijoista vastaa oheisiin kysymyksiin/tehtäviin ilman ohjeita (29.9.2009).
=> Sonja läsnä 29.9. Kera videokameran.
1. Nyt pitäisi järjestää oma versio käsikirjoituksesta. Minne menisit?
...
3. Tunnelma: Miltä tämä tuntui? Oliko helppoa/vaikeaa? Skaala 1-5
Valmis käsikirjoitus
Osa opiskelijoista vastaa oheisiin kysymyksiin/tehtäviin ilman ohjeita (30.9.2009).
=> Sonja läsnä 30.9. Kera videokameran.
1. Nyt pitäisi muokata valittua käsikirjoitusrunkoa. Minne menisit?
...
4.Tunnelma: Miltä tämä tuntui? Oliko helppoa/vaikeaa? Skaala 1-5
Lopputunnelmat
Jaetaan kaikille oheiset väittämät (1.10.2009), vastaukset skaalalla 1-5 + mahdollisuus kirjoittaa tarkennuksia.
Jaettava paperi, täyttävät ja palauttavat Emmalle?
1. Käyttöliittymä on selkeä
...