...
Palautetta ryhmältä: ohjeet ollut epätäydelliset, olisi hyvä olla step-by-step -ohjeistus
Kaikille muistutuksena: työskentely - oletus, että vertaiskommentointia tapahtuu eli opiskelijat kommentoivat toistensa töistä myös seminaaritapaamisten välillä, palautteen saaminen & antaminen kahdensuuntaista- tärkeää myös sen arviointiin, missä määrin on sovellettavissa tämänkaltaiseen työskentelyyn.
Lyhyesti myös puhetta ympäristön ongelmallisuuksista (esim. käyttöoikeudet).
- ensi kerralla opponoi Anu ja Juha vastaavasti opponoi Anun työtä
2. Kari E.:
- lyhyesti conflutuntumista
- viimeksi luvattu: johdanto, sisällysluettelo, lähteet, joita nyt esitteli
- tutkailtiin tarkemmin sisällysluetelon jäsentelyä:
esittely kohta kohdalta ja mihin voisi mennä jatkossa - otsikot muuttunee
- työ hyvällä mallilla, pääsee eteenpäin - hyvä esim. myös muiden töiden etenemisen kannalta
- tässä yhteydessä kaikille: mikäli kappaleilla alakappaleita, niitä olisi oltava vähintään 2 ei siis 2.2.1 ja siitä suoraan 2.3., muutoinkin opinnäytetöiden tapaisissa töissä ns. "kolmannen tason alaotsikot" ovat jo eräänlainen maksimi, ei siis 2.1.1.1 tasoisia otsikoita ilman todella painavia perusteluja 
- Juho opponoi Karin työn (ensi kerralla)
3. Milla:
- suunnitteilla kysely, jonka voisi koetestata opn-ryhmässä, kirjallisuutta on jonkin verran
- seuraavaksi sisällysluettelo
sekä kyselylomakkeen työstöä
- opponoija Heli
4. Anu:
- viety olemassaolevat matskut confluun & treenannut sitä
- kertaus aiheesta
- lähtö sukututkimuksen kautta - oletus nykytilasta - kehitysmahdollisuudet yhteisöllisyyteen perustuen (suku tuottaa sisällön)
- esitteli alustavan sisällysluettelon sekä sisällöt pääpiirteissään sekä etenemisestä ja aikataulusta
- pääsee eteenpäin
- Juho opponoi
5. Hannele mainitsi, että työn aihe valittu ja pääsee kohtapuolin eteenpäin
Matti: aikatauluasioita: seuraava kerta siirrettiin
6. Markus:
hylännyt taloyhtiö-teeman, keskittyy valmennukseen, jota teemana nyt työstää - suunnitelmia jo jonkin verran on - ens kerraksi esittely
7. Jani:
aihe muuttunut rajummin, tarkentunut: satelliitti ja verkkopaikannusjärjestelmän hyödyntäminen harrastetoiminnassa
- kohderyhmä vaikuttaa tutkimuskohteeseen: miten palveluja jo käytetään/ mistä tykätään - mikä tekee tulevaisuuden palvelusta hyvän
- homma vaiheessa, koska aihe muuttui
-ohjeita: mitä tarkoitetaan harrastetoiminnalla? - esim. yksi harraste case-tutkimukseen, millä tavoin aineistoa hankitaan? (mieltymykset, halut, toiveet)
8. Mervi E.:
- opn aihe firmalta: miten hyödyntää sosiaalista mediaa b-to-b toiminnassa
- kirjallisuutta löytyy b-2-b markkinoinnista sekä sos.mediasta
- selvittää firman toiveet ja tavoitteet
- pyytää asiakkaalta tarkat speksit
Paikalla myös Antti & Pauliina.