| Include Page | ||||
|---|---|---|---|---|
|
| Section |
|---|
| Column | ||
|---|---|---|
| ||
Tervetuloa Tuottaja2020
...
Tulevaisuusverstaat -wikiin!
Jos olet löytänyt tiesi tänne asti, olet todennäköisesti Kulttuurituotannon opettaja tai ohjaajaTuottaja2020 -hankkeessa tutkimukseen liittyvää aineistoa kerätään tulevaisuusverstaissa. Täältä löydät materiaalia kokonaisen Tulevaisuuden tuottaja -opintojakson suunnitteluun sekä oppimateriaalia opintojaksojen toteuttamiseen. inspiraatiota ja materiaalia omien tulevaisuusverstaidesi suunnittelun avuksi. Ole hyvä! Lisäksi löydät lyhyempien työpajojen suunnitteluun tarvittavia välineitä: ennakointipajamenetelmiä, aineistoja, sopivia kysymyksen asetteluja sekä alustan, jossa voit osallistua kanssamme kehitystyöhön.Tuottaja2020 -hankkeessa tutkimukseen liittyvää aineistoa kerätään skenaariopajoissa, joita tullaan lukuvuoden 2010-2011 aikana vetämään opiskelijoille kaikissa hankkeeseen osallistuvissa AMKeissa. Nämä skenaariopajat vedetään osana Tuottajan tulevaisuus -opintojaksoa. Tälle opintojaksolle Tuottaja2020 tulee tarjoamaan www -sivuillaan valmiit opetussuunnitelmat, toteutussuunnitelmat, opettajan kalvot, teknologiabirefit sekä sparrausta opettajille. Ensimmäinen opettajien sparraussessio pidetään AMK lehtoreille 24.-25.5.2010. Tällä sivulla näitä materiaaleja suunnitellaan yhteistoiminnallisesti tutkijaklubin jäsenten kesken.
Toivomme teidän ohjaavan opiskelijanne palauttamaan aineistot joko signaalien keräysalustalle (tuottaja2020.metropolia.fi/signaalit) tai pajojen skenaariomateriaalit wiki.metropolia.fi/display/opetukseen integroiminen/Tulevaisuuden kulttuurituottaja/aineistonpalautus.html.
Tulevaisuuden kulttuurituottaja -opintojakso
Suunnittelua:
Minkälainen kulttuurituottajan tulevaisuus voi olla? Minkälaisia tapahtumat ovat tulevaisuudessa? Mitä tuottajan täytyy osata? Kulttuurituottaja YAMKilaisille ja AMK -tutkintoa suorittaville on ensi syksynä luvassa opintojaksot aiheeseen liittyen. Tavoitteena on tuotteistaa opetuspaketteja, joita mikä tahansa muu Kulttuurituottajia kouluttava AMK voi käyttää omien ennakointikurssiensa l opetuksessa. Luennot videodaan ja niitä voi streamata omaan opetukseen, tai voi pitää monimuotokursseja, ja käyttää suoraan meidän opetuspakettia hyödyksi. Noudatamme avoimuuden periaatetta eli jaamme vapaasi kurssit kaikkien halukkaiden käyttöön.
Tulevaisuuden kulttuurituottaja (3 - 5 op) AMK
...
Laajuus:
...
3.0-5.0 op
...
Tavoitteet ja saavutettava osaaminen:
...
Signaalien kerääminen on myös tärkeä osa tulevaisuusajattelun juurruttamistyötämme. Kerää siis signaaleja kanssamme!
| Advanced Tables - Table Plus | ||||
|---|---|---|---|---|
| ||||
Kaikki tähän mennessä pidetyt TUOTTAJA2020 tulevaisuusverstaat:
...
Sisältö:
...
Lähiopetus: Luennot, skenaariopaja ja Digitarina -työpaja
Etäopinnot: Signaalien keräys, Digitarinan aineiston keräys, käsikirjoituspaja verkossa
...
Arviointi: Vastuuopettaja:
...
0-5 Laura-Maija Hero
Tämä kurssi on tarkoitettu kulttuurituotannon (AMK) opiskelijoille. Ilmoittautumiset Laura-Maija Herolle (mailto:%20laura-maija.hero@metropolia.fi).
Totetussuunnitelma
Teoriaosuus:
- Tulevaisuuden tutkimus ja ennakointi
- Menetelmät
- Tutkimushankkeet ja niiden tulokset
- Etätehtävän anto: kerää 5 tulevaisuussignaalia ja lue signaaleeja signaaliwikistä
Kirjallisuus:
Kesto: lähiopetuksena 3 x 2 h
Skenaariopaja:
- Signaalien käsittely ja luokittelu, analyysi
- Tulevaisuuspyörä + taulukko (PESTE?) ryhmätyönä
- Tulevaisuuden muistelu pareittain
- Skenaarioiden luominen yhteistoiminnalisesti (Utopia/Dystopia jne.)
Kesto: 1-2 päivää
Käsikirjoituspaja:
- Käsikirjoituspaja (yhteisöllinen käsikirjoittaminen verkon välityksellä). Verkkotyökalu.
Valmiita kuvia ja musiikkia wikissä tarjolla.
Kesto: etäopintoina 2-3 viikkoa
DigiTarina -työpaja:
- nikkaroidaan skenaarioista audiovisuaalisia digitarinoita
http://medios.metropolia.fi/display/medios/Digitarina
Kesto: 2 päivää
Linkkejä:
Fish bowl -keskustelu: http://fi.wikipedia.org/wiki/Kalamalja >>> Ison ryhmän keskusteluun
Tuottaja2020 -tutkijaklubin kommentit:
- Ei rajata tapahtumatuotantoon, vaan kulttuurituotantoon
- Muilla AMKlla 5 op kokonaisuuksia
- Hyvä, että signaalien keräys on osa isompaa kurssikokonaisuutta
- Kurssin nimi, lähtökohta: tulevaisuuden tutkimus -huono, voisi olla esim. innovaatiokurssin aloitus, tai aikalaisanalyysi, nykykulttuurin tutkimus, tutkimus -sana huono.
Kurssin lopputuotokset:
- Visualisoidut tarinat/ kurkistukset vuoteen 2020
- Vertailukelpoiset jokaisesta AMK:ta
- Väljä käsikirjoitus:
LM aloittaa ja tekee rungon tutkijaklubin täydennettäväksi
DigiTalesit kerätään ja arvioidaan. Parhaat palkitaan.
- Videoidut luennot
- Kalvot
Tulevaisuuden tutkimus - Tulevaisuuden kulttuurituottaja (3 - 5 op) YAMK
Laajuus: | 3.0-5.0 op |
Tavoitteet ja saavutettava osaaminen: | Tavoittena on perehdyttää opiskelija strategiseen suunnitteluun ennakoinnin menetelmin, ja niiden soveltamiseen kulttuurituottaja-asiantuntijatyössä. Kurssi antaa kulttuurituottajalle valmiuksia järjestää tulevaisuuden ennakointiin keskittyviä pajoja omassa organisaatiossaan, ja virittää näin keskustelua ja ennakoivaa toimintatapaa omassa työssään. |
Sisältö: | Lähiopetus: Luennot, skenaariopaja ja Digitarina työpaja |
Arviointi: | 0-5 |
Tämä kurssi on tarkoitettu kulttuurituotannon (YAMK) opiskelijoille. Ilmoittautumiset Laura-Maija Herolle (mailto:%20laura-maija.hero@metropolia.fi).
Toteutussuunnitelma
Teoriaosuus:
- Tulevaisuuden tutkimus ja ennakointi
- Menetelmät
- Tutkimushankkeet ja niiden tulokset
- Etätehtävän anto: kerää 5 tulevaisuussignaalia ja lue signaaleeja signaaliwikistä
Kirjallisuus:
Kesto: lähiopetuksena 3 x 2 h
Skenaariopaja:
- Signaalien käsittely ja luokittelu, analyysi
- Tulevaisuuspyörä + taulukko (PESTE?) ryhmätyönä
- Tulevaisuuden muistelu pareittain
- Skenaarioiden luominen yhteistoiminnalisesti (Utopia/Dystopia jne.)
Kesto: 1-2 päivää
Käsikirjoituspaja:
- Käsikirjoituspaja (yhteisöllinen käsikirjoittaminen verkon välityksellä). Verkkotyökalu.
Valmiita kuvia ja musiikkia wikissä tarjolla.
Kesto: etäopintoina 2-3 viikkoa
DigiTarina -työpaja:
- nikkaroidaan skenaarioista audiovisuaalisia digitarinoita
http://medios.metropolia.fi/display/medios/Digitarina
Kesto: 2 päivää
Linkkejä:
Fish bowl -keskustelu: http://fi.wikipedia.org/wiki/Kalamalja >>> Ison ryhmän keskusteluun
Tuottaja2020 -tutkijaklubin kommentit:
- Ei rajata tapahtumatuotantoon, vaan kulttuurituotantoon
- Muilla AMKlla 5 op kokonaisuuksia
- Hyvä, että signaalien keräys on osa isompaa kurssikokonaisuutta
- Kurssin nimi, lähtökohta: tulevaisuuden tutkimus -huono, voisi olla esim. innovaatiokurssin aloitus, tai aikalaisanalyysi, nykykulttuurin tutkimus, tutkimus -sana huono.
Kurssin lopputuotokset:
- Visualisoidut tarinat/ kurkistukset vuoteen 2020
- Vertailukelpoiset jokaisesta AMK:ta
- Väljä käsikirjoitus:
LM aloittaa ja tekee rungon tutkijaklubin täydennettäväksi
DigiTalesit kerätään ja arvioidaan. Parhaat palkitaan.
- Videoidut luennot
...