Versions Compared

Key

  • This line was added.
  • This line was removed.
  • Formatting was changed.
Comment: Migrated to Confluence 4.0

Aika:

21.4.2011 kello 10.15 - 14

Paikka:

Tampere – TAMK:n tiloissa, Kuntokatu 3, C4-04 ja lisäksi neukkari b1-25 alkaen klo 11

Kokouksen kuvaus:

  • Molempien välineiden esittely (Kuali Student ja OPS-editori)
  • Työpaja – vertailudokumentaation tekeminen

Läsnä:

Metropolia: Jaakko Rannila (PJ), Marjaana Hanki, Osmo Troberg, Elina Taponen
Tamk: Eija Kumanto Anna-Liisa Karjalainen, Ari Koivumäki,  Tuomas Orama (poistui klo 12), Matti Hartikainen (poistui klo 12), Satu Kylmälä, Päivi Karttunen
Eduix Oy: Kari Tuononen

1. Avaus

Puheenjohtaja avasi kokouksen klo 10.28

2. Ilmoitettavat asiat

  • Seuraava palaveri tiistaina 26.4.2011 klo 10-14
    • Kirjataan johtopäätökset, erityishuomiot ja ryhmän ehdotus etenemistavasta
    • Dokumentti
  • Valmisteltu jo vertailutaulukoita
    • tietoyksikköjä
    • Palveluita (Ops-editori, Kuali)
    • Prosesseja
    • Kootaan ko. dokumenttiin 
  • Tavoitteena toukokuun alussa pystyttäisiin aloittamaan tietomallien rakentaminen
    • Tämän jälkeen aloitettaan tietokannna tekeminen
    • Seuraavaksi datakonversiot

Keskustelua

  • Toivotaan, että Tamk:n henkilökunta on riittävästi perehtynyt Ops-työskentelyy ja selvitetaään tarvitaanko lisää aikaa (M. Hartikainen)

3. Kuali - Ops-editori

Osmo Troberg esitteli Kuali-järjestelmää

  • Erinomaista, voidaan luoda organisaatioille erilaisia suhteita, hallinnolinen organisaatio
    • Ominaisuus, jota kannattaisi hyödyntää
  • Voidaan rakentaa moninaisia sääntöä
    • Ei sisäkkäisiä ops:ja
    • Valmistumisen vaatimukset, voitaisiin yhdistää osaamisiin
      • Säännösten kautta voitaisiin

Jaakko esitteli Ops-editoria

  • Ops-editorin Jäsentelyt voivat toimia Osaamisen määrittelyinä
  • Jäsentelyjä voisi käyttää myös mm. Amk:n strategisten painopistealuiden mukaisesti
  • Jäsentelyt eivät ota kantaa miten niitä käytetään
  • "julkaisumallit"
  • Opetussuunnitelmaa voidaan näyttää monella eri tavalla
    • Rakenteellisesti
    • Jäsentely 1
    • Jäsentely 2
    • jne.

4. Yhteenvetoa keskustelusta

  • Väline tulee olla joustava, ettei se romuta dynaamista ops-suunnittelua/-toteutusta
  • Ops-editori (ehkä kualikin) ovat enemmänkin tallennusvälineitä, ei suunnitteluvälineitä
    • OPS-työ ei ole pelkästään palasten kokoamista vaan kokonaisuuden hahamottamista ja kokonaisvaltaista suunnittelua
    • Meillä ei ole Opetussunnittelun (Koulutuksen suunnittelu) suunnitteluvälinettä!!
  • Yksikköjä on erilaisia (yksikkö voi sisältää vain yhden henkilön tai toimen "position, tai esim. komitea)
  • Tavoitella tilannetta, voi toimia tutkinon/koulutusohjelman/ryhmän kautta
  • On määriteltävä mitä tarkoitetaan opetussunnitelmalla (vrt. ryhmän ops:t, ehops:t yms.) vs. opinto-ohjelma
  • Osaamisen hallinta ja sunnittelu on opetuksensuunnittelun suunnitteluväline
    • Ammattikorkeakoulujen osaamiskokonaisuudet
      • Nämä tulevat amk:n ops:aan
      • Seuraavaksi Tutkinto
      • Koulutusohjelma
      • Ryhmä
      • Vuosi (esim. 2011)
    • Samaa kokonaisuutta tulee voida tarkastella eri "filttereiden" kautta
  • Ops-editorin paras ominaisuus on Jäsennnys
  • Ops-editorin ongelma, se on sidottu ryhmään (saapumisryhmä jolle on oma Ops)
  • Kualin parasta
    • Opsia voidaan rakentaa palasiksi ja niiden välille sääntöjä
    • Organisaatioiden "hallinta"
  • Tulisi voida rakentaa opintopolkuja, joita opiskelijalle tarvitaan. Nämä polut ovat tavallaan Hops:a
  • Ei voida rakentaa tilannetta, että opiskelijan eteneminen ei olisi mahdollista (ehdottomia vaatimuksia)

5. Johtopäätökset

  • Molemmissa välineissä on erinomaisia ominaisuuksia
  • Mutta kumpikaan ei sellaisenaan ei täytä asetettuja vaatimusmäärittelyä

6. Seuraava kokous

Aika: 26.4.2011 kello 10-14

Paikka: Eduix oy Tampere/Pasila (Videoneuvotttelu)

7. Kokouksen päättäminen

Puheenjohtaja päätti kokouksen klo 13.47