Syksyn toteutuksen info 6.10/etä

HARJOITTELUOHJE

Sivun siniset tekstit ovat linkkejä sisältöihin

3

• Kokonaisuus 15p, josta harjoittelua  on 12op
• Lukukauden keskeisinä teemoina ovat olleet toiminnallinen tasapaino ja osallistuminen, sekä ryhmämuotoinen toimintaterapia. Teoria opinnoissa on käsitelty työn, opiskelun ja muun tuottavuuden sekä vapaa-ajan edistämistä toimintaterapian avulla.
• Opiskelijat ovat suunnitelleet ja toteuttaneet teoriajakson aikana työelämäyhteistyönä ja opettajien ohjaamina 2-3 ryhmäkertaa hyödyntäen siinä toimintaterapian teoriaperustaa.
• Harjoittelun kanssa osittain yhtäaikaisesti toteutuu opinnot, joissa opiskelijat käsittelevät terapiasuhteeseen liittyviä asioita (3op). Terapiasuhdeopintoihin liittyvät kysymykset voi osoittaa suoraan ko. aiheen opettajalle.

• Harjoittelun aikana voi toteutua niin arviointi, yksilö- kuin ryhmäprosesseja
• Harjoittelupaikan mahdollisuuksien mukaan opiskelijaa kannustetaan asettamaan itselleen ryhmien ohjaamiseen liittyvä tavoite

• • Osaamistavoitteet opetussuunnitemassa.pdf > opintojakso arvioidaan hylätty/ täydennettävä/ hyväksytty

  • Arviointikriteerit opetussuunnitelmassa.pdf

Harjoittelun aikataulu

. harjoittelu toteutuu keväällä 2025 ajalla 17.3.-5.5.

Harjoittelun INFO 17.1.2025 klo 9-11.30 Myllypuron kampuksella MPA2019

Osa harjoittelun tunneista toteutuu opettajan antamissa ohjauksissa ja koululla työskennellen.

 LASKUTETTAVIA PÄIVIÄ 37            Laskutusohje

Esim: Harjoittelupaikan hakeminen, tutustuminen harjoittelupaikkaan ja harjoittelupaikan esittämiin toiveisiin vastaaminen, ennakoituminen harjoittelupaikan asiakkaisiin ja kirjallisuuteen tutustuminen.

Harjoitteluinfo

6.10.21/ ETÄ

Harjoitteluinfo, jossa tutustutaan tämän harjoittelun käytäntöihin, ohjaukseen sekä tehtäviin. Toteutuu etänä, linkki lukujärjestyksessä.

Harjoittelun alussa ohjaava opettaja on yhteydessä omiin ohjattaviin, sekä heidän harjoittelupaikkoihinsa spostitse. Tämän jälkeen kaikki tätä wiki:n ohjetta tarkentavat ohjeet tulee omalta ohjaavalta opettajalta  ja harjoitteluun liittyvät kysymykset voi osoittaa omalle ohjaavalle opettajalle.

Ohjaava opettaja informoi harjoittelupaikkoja ja opiskelijoita yksilöllisten ohjausaikojen varaamisesta sekä pienryhmien toteutumisesta.

29.10 Pienryhmä

ETÄ

Työskentelyä harjoittelua ohjaavan opettajan johdolla

• Aiheina harjoittelujakson käynnistyminen, harjoittelun tehtävät sekä harjoittelun tavoitteet

• Ohjaava opettaja lähettää ohjattavilleen tarkemmat ohjeet

Harjoittelun opintojakson osaamistavoitteet, sisältö, esitietovaatimukset ja arviointikriteerit opetussuunnitelmassa:

https://opinto-opas.metropolia.fi/88095/fi/108/70325/3186/0/60937

Ohjaus:

Jokaisen opiskelijan harjoitteluun nimetään ohjauksesta vastaava opettaja.  Ohjaava opettaja informoi sekä opiskelijaa että harjoittelupaikkaa alkukeskustelun ja mahdollisen loppukeskustelun sekä yksilöllisten ohjausaikojen varaamisesta ja pienryhmien toteutuksesta. Opiskelijalla on oikeus ja mahdollisuus hyödyntää ohjaavan opettajan yksilöllistä ohjausta koko harjoittelun ajan.

Oppimistehtävä:

Opiskelija osoittaa oppimistehtävään liittyvän perehtymisensä ja osaamisensa harjoittelun aikana toteutuvissa pienryhmätapaamisissa. Oppimistehtävän hyväksytty toteuttaminen edellyttää siis läsnäoloa pienryhmätapaamisissa. 

Harjoittelu 3 oppimistehtävä.pdf

Poissaolot:

Jos opiskelija sairastuu harjoittelun aikana, niin hän ilmoittaa siitä välittömästi harjoittelupaikan ohjaajalle ja tämän jälkeen harjoittelua ohjaavalle opettajalle. Poissaolon korvauksesta sovitaan yhteistyössä opettajan sekä harjoittelupaikan ohjaajan kanssa. Opiskelija kirjaa poissaolot sekä mahdolliset korvaamiset WorkSeed-järjestelmään kohtaan harjoittelun aikataulu.

Muiden opintojen suunnittelu harjoittelun kanssa päällekkäin ei ole suositeltavaa. Jos näin kuitenkin käy ja opiskelija on poissa harjoittelusta, poissaolot harjoittelusta tulee korvata.

Opiskelija pitää

16.11 Pienryhmä + terapiasuhdeopinnot

ETÄ

Ap Pienryhmäohjausta ohjaavan opettajan johdolla + Ip terapiasuhdeopintoja

• Aiheena harjoittelun eteneminen ja harjoittelun tehtävät

• Ohjaava opettaja lähettää ohjattavilleen tarkemmat ohjeet

• Terapiasuhdeopintojen kysymykset esitetään suoraan ko. aiheen opettajalle

1-3h

joskus enemmänkin riippuen tarpeesta

Erikseen sovitun aikataulun mukaan

Keskusteluja on tarkoitus toteuttaa joustavasti ja tarpeen mukaan. Toivottavaa on kuitenkin, että harjoittelun aikana käydään ainakin yksi yhteinen ohjauskeskutelu

Ohjauksen toteuttava opettaja ottaa yhteyttä harkkapaikkaan ja kertoo ohjauskeskustelujen käytännöistä. Opettaja informoi kaikkia osapuolia ajanvaraamisesta.

Harjoittelun aikana pienryhmien lisäksi voidaan toteuttaa myös opettajan ja opiskelijan kahdenkeskisiä ohjauskeskusteluja.

Ap Alustukset (lyhyitä alustuksia eri aiheista), myös harjoittelun ohjaajat ovat tervetulleita. 

• Kaikki opiskelijat osallistuvat kts. ohjeet >harjoittelun tehtävät

Ip Harjoittelun päätös

Terapiasuhdeopintojen aikataulu löytyy lukujärjestyksestä: Lähiopetusta + itsenäistä tehtävien tekemistä

Ammattillisen kasvun tunnit: Tutoropettajan ohjeistuksen mukaisesti

Lähtökohtana harjoittelutuntien toteutumiselle  ja niistä sopimiselle on harjoittelupaikan toiveet ja mahdollisuudet. 

Sairaspoissaolopäiviä 3kpl ilman korvausvelvollisuutta. Myös nämä päivät kuuluvat laskutettaviin päiviin.

Opiskelija huomaa!  jos olet poissa harjoittelusta muiden opintojen takia, niin poissaolo on korvattava harjoitteluun.

Huom !

Syksy 2021

Opiskelija:  pidä kirjaa toteutuneesta työskentelystä ja toteutuneista tunneista niin, että hän pystyy tarvittaessa pystyt osoittamaan, miten harjoittelu on toteutunut ja mihin " työtehtäviin " tunteja on käytetty. 

Tärkeitä ohjeita ja lomakkeita

Opiskelijan muistilista.pdf 

• Opiskelija laatii harjoittelulle tavoitteet harjoittelun ensimmäisen täyden harjoitteluviikon aikana. Opiskelija tarkennetaan tavoitteita keskustelussa harjoittelupaikan ohjaajan kanssa  (mahdollisesti myös opettaja mukana keskustelussa). Tavoitteiden asettamista käsitellään myös 1.pienryhmässä. Tämän jälkeen opiskelija palauttee ne oman työtilaan niille osoitettuun paikkaan. Tavoitteiden toteutumista arvioidaan jakson lopussa
• Opettaja tutustuu tavoitteisiin ja tuo omat näkökulmansa niihin ja antaa tavoitteiden asettamisesta palautetta OMA:n työtilan tehtävien kautta. Opettaja kommentoi tavoitteita kerran

• Opiskelija vastaa Tavoite- ja arviointilomakkeen täyttämisestä ja toimittamisesta ohjaajille ja opettajalle
  

Tavoite- ja arviointilomake.docx 

• Ohje tavoite- ja arviointilomakkeen täyttöön.pdf

• Harjoittelun osaamisalueet tavoitteiden asettamisen tueksi.pdf

Harjoittelun tehtäväohjeet.pdf

• Harjoittelutehtävien DL on 3.12.21, ellei ohjaavan opettajan kanssa ole muuta sovittu. Huomaa, että tehtävät voi palauttaa jo ennen tätä.
  
• Huom! Alustustehtävästä palautetaan vain aihe ja alustuksien pitäjien nimet  (kts. tehtäväohje). DL aiheen palautukselle on 3.12.21, Tarkempi aikataulu ja ryhmäjaot ilmoitetaan työtilan kautta.
• Tehtävät palautetaan OMA:n työtilaan oman ohjaajan niille varaamaan paikkaan.

• Opiskelija muistathan, ettei harjoittelupaikan ohjaajan tarvitse olla opiskelutehtävien asiantuntija. Hae ohjausta tehtäviin opettajalta!

Mikäli harjoittelun tehtävät eivät palaudu kolmen kuukauden sisällä harjoittelun päättymisestä, tulee harjoittelu suorittaa uudelleen

Image Removed

Jos harjoitteluun liittyy sovitusti joitakin erityisaikatauluja tai poissaoloja, esim. kv-yhteistyön takia, opiskelija informoi asian osalta ohjaavaa opettajaa.

Arviointi:

Harjoittelu arvioidaan Hyväksytty/ Täydennettävä/  Hylätty

Hyväksytty suoritus edellyttää harjoittelun yleisten sekä opiskelijan yksilöllisten tavoitteiden mukaista työskentelyä asiakasrajapinnassa, harjoittelutuntien täyttymistä sekä oppimistehtävän hyväksyttyä toteuttamista.