Page History

Tiistaina 7.9. lähitapaamisessa annettujen kirjallisten tehtävien palautukset hoidetaan tätä kautta, joten pääsette tutustumaan hieman myös wikiin, jota tulette hyödyntämään myöhemminkin opinnoissanne. Tälle sivulle päivitetään myös lähitapaamisten luentorunkojen tiivistelmät.

Ongelmia tehtävän 2 teossa? Apuja voit kysäistä täältä .

Tehtävä 1

Palauta koko tehtävä (osiot A ja B) .doc, .docx, .rtf tai .pdf muodossa omalle wiki --sivullesi (oman henkilökohtaisen sivun  alasivulle) 17.9. mennessä. Ilmoita tekemästäsi palautuksesta myös tehtävän antajalle sekä omalle opettajatuutorillesi. Pyri jäsenneltyyn, tyylillisesti yhtenäiseen tekstikokonaisuuteen.

Osa A: Millainen oppija olen?

Kirjoita pohtiva essee aiheesta: ”Millainen oppija olen” (riviväli 1,5, fontti 11, laajuus yhteensä  n. 1-2 A4), tekstejä hyödynnetään myöhemmin osana tuutorointitapaamista. Tukeudu näkemyksissäsi luennoilla esitettyihin näkemyksiin, voit hyödyntää myös muita lähteitä.

Palautus pe 17.9. mennessä nimelläsi sekä merkinnällä ”omaoppimisanalyysi” varustettuna wikiin (oman henkilökohtaisen sivun  alasivulle)

Osa B: Oman työuran suunnittelua

Kirjoita pohdiskeleva essee (riviväli 1,5, fontti 11, laajuus yhteensä  n. 1-2 A4) aiheesta, mihin ammattiin tai työtehtävään haluaisit valmistua aloittamasi digitaalisen viestinnän koulutuksen avulla. Kuvaile ja pohdiskele erilaisia vaihtoehtoja. Mitä odotat opiskelulta, mistä aineista tai opintojaksoista olet erityisen kiinnostunut, mitä opintoihin kenties lisäisit?

Tehtävä liittyy laajempaan digitaalisen viestinnän opiskelun ja työalojen ammatti-identiteetin pohdiskeluun, jota käyt myös muiden opettajiesi kanssa syksyn aikana. Tavoitteena on harjaantua tiedonhaussa ja kirjallisessa ilmaisussa sekä kirjoittamisen avulla hahmottaa omaa tulevaa opiskelua ja ja alan työmarkkinoita.

Valmistautuminen ja aiheen pohjustus:

• Käy läpi suuntautumisvaihtoehtosi opintojaksokuvauksia Metropolian opinto-oppaasta.
• Voit haastatella vanhempien vuosikurssien opiskelijoita.
• Jos tunnet jonkun alalla olevan, haastattele häntä. 
• Etsi oman alasi ammattilehtiä ja mieti, millaisia työtehtäviä ala tarjoaa.
• Mikä tai mitkä ovat alan ammattiliittoja, entä ammattilehtiä, käy kotisivuilla.
• Käy läpi esim. ensi viikonvaihteen työpaikkailmoituksia valtakunnan päälehdistä, netistä tai ammattilehdistä ja mieti, löytyisikö sieltä yhtään haaveilemaasi paikkaa.
• Etsi netistä alaa käsitteleviä artikkeleita.
  

Merkitse esseen loppuun lähteet, joita käytit kirjoituksesi tueksi. Mikäli käytit myös henkilöhaastatteluja, merkinnäksi silloin riittää esim. Haastattelu alan yrittäjän / opiskelijan kanssa 10.9.2010, haastateltavan nimeä ei siis tarvitse mainita.

Mutta ennen kaikkea: kysele, etsi tietoja ja opiskele samalla omaa tulevaisuuttasi!

Tehtävä 2
 

Orientoivien opintojen opiskelutekniikoita koskevan luento-opetuksen oppeja sovelletaan tässä harjoituksessa käytännön materiaaleihin pienryhmissä toimien. Harjoitukseen kuuluu materiaaleihin tutustuminen, niiden käsittelystä kertova kirjallinen raportti sekä opiskeltavan asian välittäminen nimetylle vertaisryhmälle.  Tehtävä tehdään 4-5 hengen ryhmissä (= 8 ryhmää).

1. Vaihe: pienryhmien muodostaminen ja opiskeltavan materiaalin käsittely pienryhmässä alkaen tiistaina 7.9.
   

- materiaaleihin tutustuminen (n. 15min)

- keskustelu ja työstö: mikä olennaista?/ mitä ymmärsin?/ opin? työnjako, alustavat suunnitelmat (n.30min)

1. Vaihe:  aineiston työstö pienryhmissä vertaisryhmissä välitettävään/ opetettavaan muotoon + kirjallisen raportin palautus 10.9. mennessä

1. Vaihe: aineistojen käsittely/ esittely/ ”opettaminen”  vertaisryhmissä maanantaina 13.9. Aikaa varattu asioiden käsittelyyn n. 20min per asia-aihe.
   

Teemat ryhmittäin käsiteltäviksi ja vertaisryhmälle opetettaviksi:

Ryhmille A:  Mahara, Moodle ja asiateksti  1

Ryhmille B:  Wiki, Tuubi --työtilaan liittyminen ja tiedotteiden tilaaminen ja  asiateksti  2

Yhdistetyt ryhmät vertaisopiskeluun:

Ryhmä 1A + ryhmä 1B
Ryhmä 2A + ryhmä 2B
Ryhmä 3A + ryhmä 3B
Ryhmä 4A + ryhmä 4B

Raportti:

Kukin ryhmä laatii suunnitelman siitä, miten opiskeltavat teemat voisi opiskella/ opettaa <span style="color: #ff0000"><strong>yhdellä</strong></span> -kahdella eri- tavalla omalle vertaisopiskeluryhmälle. Raporttiin tulee sisällyttää myös lyhyt oman ryhmän työskentelyn kuvaus. Raportin laajuus 1-2 A4 liuskaa, fonttikoolla 11. Raportti (1kpl per ryhmä) tulee palauttaa perjantaihin 10.9.2010 mennessä osoitteeseen [Katri.Myllyla@metropolia.fi|mailto:Katri.Myllyla@metropolia.fi]. &nbsp;Nimeä tiedosto muotoon Orientoivat_tehtava2_\[ryhmän jäsenten sukunimet\]. Tiedostomuotona .rtf, .doc, .docx tai .pdf. Raportti palautetaan myös tänne wikiin mm. omaa opettajatuutoria varten.

Tehtävän jatkotyöstö:

Kukin ryhmä käy oman vertaisryhmänsä kanssa työstämänsä materiaalin läpi yhdellä valitsemallaan opiskelu/ opetustavalla siten, että ryhmäkohtaisissa briiffeissä olevat opiskeltavat asiat käydään läpi ja vertaisryhmän jäsenet kykenevät omaksumaan opiskeltavan asian eli mm. liittymään tarvittaviin työtiloihin. Ryhmille on jaettu tarkemmat sisältötavoitteet sekä lisämateriaaleja työskentelyn tueksi.