...

Mitä tehdään?

Tulemaa tähtää luomaan toimintamallia, jossa ennakoinnin tueksi koottu tieto siirretään kirjastojen kehitystyön ja jolla kehittää kirjastojen pitkän aikavälin visioinnin käyttöönvisiointikykyä. Usein eri toimialojen toiminta ja kehitys on realiteettien sanelemana suunnattu vain lähitulevaisuuteen. Kuitenkin luovan toiminnan ja laajemminkin yhteiskunnan tulevaisuuden kannalta olisi hyvä, että syntyisi myös pitkän aikavälin visioita ja normaalin arjen ylittäviä, innostavia ideoita, joita tavoitella. Tulemaa antaa metodin irrottautua hetkeksi nykytilanteesta ja pohtia sitä, mihin suuntiin halutaan ja on syytä kehittyä.

Tulemaa on myös tapa yhdistää luovan alan eri koulujen, koulutusohjelmien ja kirjastojen toimintaa opetuslähtöisesti ammattikorkeakouluissa. Metodin vahvuutena on se, että siihen on helppo liittää eri alojen ammattitaitoa vaativia osatehtäviä. Jatkoajatuksena on, että tätä kautta osapuolten tutustuttua toisiinsa yhteistoiminta voisi jatkua kohti monimuotoisempaa ja aidosti luovaa tutkimus- ja kehitystoimintaa. Jatkossa metodia levitetään myös muille yhteisöille ja yksilöille.

Miten tehdään?

Tulemaassa tehdään lyhyitä scifi-elokuva tulevaisuuden arjesta. Vaikka lopputuotteena on lyhytelokuva tai niiden sarja, suuri osa kokonaisprosessista on ennakointi- ja esivalmistelutyötä. Keskeisenä kehitettävänä toimintametodina ennakointitiedon kokoamiseen on ns. ajatuskoe, jonka avulla pohditaan eri mahdollisia tulevaisuuksia. Ajatuskokeen apuvälineinä tiedonhankinnassa on tarkoitus kokeilla ja käyttää hyvin monimuotoista tiedonkeräämismetodistoa. Koko prosessin ajatuksena on kehittää opiskelijoiden kykyä pohtia omaa toimintaansa ja ammattiansa tulevaisuusorientoituneesti.

...

Tulemaan toiminta keskitetään vahvasti verkkoon. Kaikki osavaiheet (tiedonkeruu, suunnitelmat, luonnokset, ideat, metoditieto, valmiit tuotokset jne.) tallennetaan verkkoon (esim. wikiin), jotta prosessi olisi mahdollisimmna mahdollisimman avoin ja jotta eri vaiheen materiaalia voisi hyödyntää monipuolisesti ja asynkronisesti eri vaiheissa. Toiminta kehitetään alusta lähtien mahdollisimman vaoimeksiavoimeksi, jotta ulkopuoliset (esim. scifi-harrastajat, teknologiayritykset, julkinen sektori) voisivat osallistua toimintaan tekemällä ja kommentoimalla. Lopputuotokset (scifi-elokuvat) julkaistaan lopuksi verkossa.

...

• Mediakasvatus keskeisenä osana
  • Voimauttaa antamalla yksinkertaisia työkaluja joilla
    • Ilmaista itseään
    • Hahmottaa tulevaisuutta
• Tässä koulutetaan ensimmäisessä vaiheessa henkilökuntaa ja opiskelijoita (koulutamme itseämme)
  • Toisessa vaiheessa koulutamme muitakin
  • Voisivatko kirjastot toimia kouluttajina / koulutuksen keskipisteinä*** Tässä laajennetaan toivottavasti myös kirjastojen toiminta-aluetta
• Avoin oppimisympäristö tarkoittaa että koulutustilaisuudet ovat kaikille avoimia = kaikki mukaan!
• Hankkeessa kehitetään oppimisen ja osaamisen toimintamuotoja
  • Pedagogista metodia
  • Omien ajatusten muotoilemista ja ilmaisua
• Verkostoidutaan AMK-kirjastojen kautta Yhteistyötä kulttuurialan rajojen yli
  • Kulttuuriala elää parhaillaan murroksessa
  • Tämä on alaa yhdistävä pedagoginen metodi
• Kehitämme metodia jolla kehittää tulevaisuuden ennakointia, ja ilmaista omia tulevaisuuden visioitaan

...

• Ota yhteyttä yhteyshenkilöön (Olli Pohjonen, lomalla 6.-13.4., sähköposti lähetetty)
• Hanki partnereita
• Idean jalostamista

Viikko 16

• Vastaus yhteyshenkilöltä?
• Täytä hakemusta EURA-järjestelmään
• Työstä ideaa partnereiden kanssa

Viikko 17

• Täytä hakemus EURA-järjestelmään

Viikko 18

• Hakemus valmis to 23ti 28.4. iltapäivällä
  • Rehtorin allekirjoitus 2429.4. klo 8.30

Linkkejä

• Valtakunnalliset ESR-kehittämisohjelmat
• EURA

...