paikalla: (opiskelijat) Juho K., Jani L., Mikko L., Rauno L., Matias, Tuomo, (ohjaajat) Matti, Katri
poissa (ilmoitetut) : Hannele, Mervi, M-P, Anu, Pauliina, Pauli (vapaajaksolla)
MUISTUTUS: Jos haluat, että opinnäytetyö saa julkaisuluvan, edellyttää 80% läsnäoloa!
- muista tarkistaa, että muille määritelty nähtäväksi (opponointeja varten etenkin syytä tarkistaa!)
käsitellyt työt:
aiemmin sovituista töistä Mervin ja M-P:n töiden käsittely siirtyy (käykö ensi kerta?) (M-P:n työ kuitenkin edennyt)
- Juhon "menetelmät" osion läpikäynti: kertoi, mitä saanut kirjoitettua eteen päin (päivitys siinä vaiheessa, ettei mahdollisuutta tutustua etukäteen), esitteli hyvän löytämänsä lähteen (jonka sisältö ei välttämättä vanhene luonteensa vuoksi turhan nopeasti), itse järjestelmä asennettuna, joitain moduuleita tehty & niihin tutustuttu (foorumit + käyttöoikeusrajoitukset) --> opn työn puitteissa (valinnat voisi kirjoittaa auki eli miksi mitkäkin rajausratkaisut tehty), opn tekstiä varten kertoi kirjanneensa ylös avainsanoja otsikoiden alle, drupal + sovittaminen foorumi -tarpeisiin ei ongelmatonta
- työstä nousseita asioita (kaikille): keskeiset käsitteet/ termit avataan hyvissä ajoin lukijalle (jo ensimmäistä kertaa mainittaessa), sisällysluettelon merkitys!!! selkokielisyys - koukutus tavoite (ei liian vaikeita käsitteitä), jos meinaa muodostua pitkiä sanastoja, syytä harkita liitettä, alaviitteiden käyttöä kannattaa miettiä myös lukemisen kannalta, sisällysluettelo toimi hyvänä esimerkkinä kaikille
- prosessin kuvaus on sisällytettävä tämänkaltaiseen työhön (siihen miten, on useita tapoja) - seuraavaksi keskittyminen lukemiseen eli käsittely ei ensi vaan seuraavaan kertaan
- Antin työstä: johdannon kirjoittaminen auttanut työn pohtimista eteen päin, kysymys tavasta miten aloittaa työ (eli johdanto): Matti "miksi valittu tämä aihe?" - kerättynä lähteitä, seuraavaksi käydä läpi mitä matskua löytyy, teos etenee yrityksen aikataulun mukaan (parin viikon päästä jo julkaisu) - ensi kerralla lyhyesti, missä mennään (sisällysluettelon päivitys)
muillekin: kun lähdemateriaalia läpi, kirjata ylös lunnostellen, mitä lähde merkitsee tässä työssä/ minkä luontoinen (samalla voi harrastaa lähdekriittisyyttä)
- Janin kyselylomakkeen käsittely: käyttänyt päänavauksen pohjana aiempaa kyselyä hieman muokaten (tämä Katrin mielestä hyvä ratkaisu: matskua perustellusti työtettäväksi), tavoite: asiat mitkä tuossa harrastuksessa koetaan mieleiseksi & tietoa voisi hyödyntää myös muissa harrastuksissa, "koukuttavien" seikkojen löytäminen, jotka liittyvät paikannuspalvelutekniikkaan/ konseptiin - miten saisi kyselyn siihen muotoon?
Matti: missä kysely aiotaan toteuttaa? Jani: ehkä foorumin kautta? - muilta: miten aineisto käsiteltävissä? mikä tavoitemäärä yms.? mikä porkkana?
missä kysely toteutetaan ja miten, kenelle - perusteltava valinnat (valittu joukko, otanta-aika, yms.) kookkaammalle joukolle suunnattuna vaarana, että vastausten määrä "järjetön" - kyselyn toteutus mietittävä todella tarkasti, mitä tietoa haetaan, sähköiset järjestelmät asiallisia kanavia käyttää --> datasta mahdollisuus saada suoraan tietoa = äärimmäisen vähän avoimia kysymyksiä, vain jos ja vain jos, mikäli ydinasiasta kyse, muutoin voi käyttää valmiita vaihtoehtoja kysymyksissä - MITÄ ANTAA AIHEELLE?
lomake/ haastattelu - isot asiat pohdittiin siis tiivistetysti hyvän esimerkin kautat
- Mikon demo (serverin kanssa ongelmia)
seuraavalle kerralle sovitut työt (= käsiteltävät asiat):
muita käsiteltyjä asioita:
- jatkossa edelleen käsitellään aiemmin sovittuja töitä
opponointitilanteen päivitys:
Juhon opponentti on Pauliina (päivitetty opponentit-sivulle)
ensisijaiset opettajaohjaajat (nimeäminen) --> jo edenneille töille
muistiin kirjasi: Katri