- Tilanpuutteen takia päätöskerta siirretty: nyt pe 15.5. Lukkarit päivitetty.
- Loppulisten tuotosten palautusmuoto: DVD + youtubelinkki wikiin, lisää alempana tällä sivulla
- Täyttäkää kaikki ryhmät tietoa mitä & missä av-materiaalinne on, AV-remix -sivulle. (Helpottaa materiaalin jakamista.)
- Ensi kerta siirretty iltapäivälle (29.4.), lukkarit päivitetty!
- AV-remix ohjesivu aukaistu
- Jatkossa toivomme koko ryhmän olevan läsnä tapaamisissa, sillä osaa tekijöistä on ollut vaikea tavoittaa!
- Tuotannot käynnissä nyt! Meillä on tapaamisaikoja kerran viikossa kurssin loppuun saakka. Jokaisessa tapaamisessa tulee olla läsnä vähintään yksi edustaja joka ryhmästä (mutta mieluiten koko ryhmä). Tapaamisissa käydään edistymistänne läpi. Ajat löytyvät lukkareistanne.
- Muotoilijoiden yhteystiedot ryhmät sivulla
- Pekka Korvenoja käytettävissä kuva- ja valosuunnitelmien konsultoinnissa vkolla 14
- Työryhmien koostumusta muutettu!!
- Jokainen ryhmä tekee tuotantosuunnitelman! LOPULLINEN DEDIS PE 3.4. klo 9.00.
- Luentokalvot lisätty
- Lopullisten tuotosten luonnostelutehtävä julkaistu
Tuotantoluonnos kevään tuotannolle
Mukana menossa (tässä vaiheessa)
DiVi KDV07S1 - Markus Norrena
RaTV KDR06S1 (mahdollisesti opiskelijoita KDR05S1-ryhmästä) - suunnitteluvaiheessa Sami Huohvanainen, kurssin vastaava opettaja tiedetään myöhemmin.
ET - Tutkimuksellinen suuntautuminen 1-2 opiskelijaa, Petri Pullinen
Muut ovat erittäin tervetulleita.
Aikataulua
20.1.2009 Ensimmäinen opiskelijatapaaminen: H2011 digilabra
Vko 4-9 Ennakkotehtävien tekoa.
- ajatuskoe/vast.
- kaksi elokuvaa ja analyysi ajatuskoe-sivuston kysymysten mukaisesti
- tee oma ajatuskoe
- pelit (esim voisiko journalistinen dokumentti olla peli)
- urbaanit projektit
Wikikoulutusta järjestetään halukkaille 2.2. klo 13 luokassa H2010, lisää divi-lukkarissa.
Vko 8 Johanna Korhosen työpaja, vapaavalintainen, aihe verkon ja digimaailman yhteistyöskentelyä ja tulevaisuutta (joku voisi tarkentaa). Suositeltava alustus kaikille osallistuville.
Vko 10 TV-dokumentin teorialuentoviikko:
EHDOTUS (Sami/Auli):
- Antti Pönni: dokumentin teoriaa (alalajit)
- Mirja Metsola,lisätietoja luennoitsijasta:http://metsolamedia.websites.fi
- Tulevaisuudentutkija, esim. Mika Mannermaa
- projektipäivä
Vko 10 Jaetaan kollaasitehtävät (lopullisten tuotosten luonnostelutehtävä)
la (HUOM siis lauantai) 21.3. Tulevaisuus-seminaari klo 14-18 Auditorio
Vko 13 TV-dokumenttiteorian toinen viikko, ryhmätyöskentelyn kick-off
Tapaamisia / tutorointia viilkoilla: 14-19.
Viikolla 14 Pekka Korvenoja käytössä kuvaus- ja valaisusuunnitelmien läpikäyntiä varten, niiden osalta jotka ovat jo niin pitkällä. Ryhmät varatkoon Pekalta ajan.
Vkot 14 ja 15 molempien tuotantojen esituotanto, käsikirjoitus, järjestelyt yms. suunnitelmat
Kuvausajanjakso 14.4.-26.4. - max 4 kuvauspäivää, (sovittu alustavasti Rikun kanssa)
Editointi Avid-luokassa 27.4.-8.5. (luokka varattu, 8 työasemaa). Ryhmät voivat itsenäisesti halutessaan varata jonkun muunkin editin.
Remixauksen toteutus 30.4. - 13.5. labratilassa H2011
Tuotantojen deadline 13.5.
Päätöskerta (katselu ja palaute) pe 15.05.
Hahmotelma myös Divi-lukkarissa.
Ratv-ops
Ratv-opiskelijat tienaavat kurssista 13 op (KDR05) tai 15 op (KDR06)
KDRCO08 TV-reportaasi/dokumentti: 15 op
Tavoitteet
Opiskelija perehtyy tutkivaan journalismiin ja tuottaa yhden ohjelman jostain yhteiskunnallisesta aiheesta.
Näkökulman, lähestymistavan ja tekijän positio ovat avainasemassa noin kymmenen minuutin televisio-ohjelmassa. Tekijä pyrkii kehittämään ohjelmassa persoonallista otettaan muodossa ja sisällössä.
Sisältö
Dokumentin tai reportaasin käsikirjoitustyylin valitseminen
Tekijän ja kohteen/ kohteiden suhde
Tekijän ja aiheen suhde
Sisällöllisen ja visuaalisen lähestymistavan valitseminen
Tuotanto
Äänen- ja kuvanjälkikäsittely
Tuottaminen
Mahdollinen versiointi
Analyysi ja palaute
Toteutus KDRCO08-2000 TV-reportaasi/dokumentti (KDR06S1)
Divi-ops
DiVi-opiskelijat saavat 13 op, ehdotus OPS-sijoituksesta:
Ensimmäinen tapaaminen 20.1.
- Metropolis Helsingin esittely
- Kurssin lopullisten tuotosten (tehtävien) esittely
- Ajatuskoe-metodin esittely
- Lyhärin katsominen
- Ennakkotehtävien esittely
- Wikin esittely ja opastus
- Kurssin etenemisen ja työskentelytavan esittely
- Työskentelytapa ja Creative Commons BY-NC - esitys SlideSharessa
Tehtävät
Ennakkoon:
- Katso 2 elokuvaa (Metropolis ja Blade Runner)
- Oma ajatuskoe, joka sisältää jotain kaikista alla olevista ulottuvuuksista (tukisanalista)
- teknologia
- yhteiskunta
- ympäristö
- tehdään wikiin (noin A4:n esitys)
Kollaasitehtävä:
Tuotantosuunnitelma
Lopullinen:
1. Dokumentti (lyhäri)
- esim mockumentary, opetuselokuva
- upotetaan wikiin, sis tausta-aineiston
2. AV-remix
- tyyli ja tekniikka vapaa
- kaikesta (kaikkien ryhmien) materiaaleista
- Ohjesivu: AV-remix
Työskentely ryhmissä.
Lopullisten tuotosten palautuksesta
Dokumentti
- Palauttakaa DVD-levyllä
- ja pistäkää Youtubeen, sekä wikiin ryhmänne sivulle linkki youtube-versioon
- Käytössä nyt myös yhteinen youtube-tili, jos haluatte sitä käyttää
Remixaus
- Riippuu minkälaisen remixin on tehnyt
- jos mahdollista pistäkää samalle dvd:lle kuin dokumentti
- muussa tapauksessa valitkaa mielestänne paras formaatti, voitte keskustella Markuksen kanssa asiasta
Lisenssi
Lisätkää teoksiin maininta Creative Commons BY-NC -lisenssistä. Suomeksi malliteksti olisi esim.:
Tämä elokuva on lisenssoitu Nimeä-Epäkaupallinen 1.0 Suomi Creative Commons lisenssillä.
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/1.0/fi/
Creative Commonsin CC-logon voi myös lisätä:
Sisällöllisiä ajatuksia ja heittoja:
Kontrafaktuaalinen dokumentti
Mockumentti, mock document
Journalistinen valmistelu - fiktiivinen lopputulos
Journalismin tulevaisuus (lisätty todellisuus, erilaiset 3D)
Tulevaisuuden lähestymiskulmat - teknologinen, ympäristö, sosiaalinen, poliittinen yms.
Luonnosteleva iteratiivinen työskentelytapa
CC-lisenssin käyttäminen, pelisääntöjä
Kurssin lopputulos:
- mokkari/dokkari (noin 5 min.)
- remix-tuotanto kaikesta raakamateriaalista (tekotapa ja tekniikka vapaa)
- välissä pienempiä tehtävänantoja kevyellä kalustolla
Työskentelyalustana wiki. Käyttö opastettava, keskeiset videotyökalut otettava haltuun (Youtubet ym.)