Opintojen yhteinen aloitus ke 1.2.2017 klo 9.30 - 15.30 Bulevardi 31, Engel-sali

Innovaatioseminaari klo 9.30-11.30:

9.30-9.45 Avaussanat, Panu Karhinen

9.45-10.45 Innovaatiot syntyvät vuorovaikutuksessa, Juha Koivisto THL Tutustu esitykseen

 klo 10.45-11.30 Orientaatio opintoihin, innovaatioprojektiopintojen rakenne, miten  projektiryhmät muodostetaan / Panu Karhinen

Lounastauko

Projektiaiheiden esittely ja valinta ke 1.2. klo 13 - 15.30 Bulevardi 31, Engel-sali

-Työelämäkumppani/yritys tulee seminaariin esittelemään opiskelijoille haasteen (max 10 min/haaste)

klo 13.10 100 Years of Finnishness, Virpi Martikainen, Helsinki-Uusimaa Regional Council Presentation

Projektiohjaajat: Marja Amgwerd and Marja-Liisa Kauppinen

13.20 Game on! How to promote the participation of adults through games and playfulness? Tytti Hytti and Pekka Kähkönen, Socca. Presentation

Projektiohjaajat: Mai Salmenkangas and Janett Halonen

13.30 Hyvinvointiyritykset kiertoon! Ulla Vehkaperä, Hyvinvointityritykset kiertoon -hanke Haasteen esittely

Projektiohjaaja: Eero Kokko

13.40  Nerå, Kalliolan setlementti.

Projektiohjaajat: Irma Gerstenmaier ja Katja Ihamäki

 13.50  Innokylän kokonaiskonseptin muutos, Innokylä

Projektiohjaajat: Soile Bergström ja Satu Vahaluoto

14.00 Maunulan ryhmäkodin ympäristö- ja palvelumuotoilu. Helander-kodit.

Projektiohjaajat: Ulla Härkönen ja Tuija Jokinen

tauko

14.20 Istumisen vähentäminen. Simo Hoikkala/Metropolia Myllypuro Kampus -projektin yhteyshenkilö, Johanna  Kujala/Liikkuva koulu hanke sekä OLL Opiskelijoiden Liikuntaliitto ry.

Projektiohjaajat: Mirka Peththahandi ja Elina Wasenius

14.30  Viestikapula Lapinlahden Lähteeltä. Katja Liuksiala ja Jaana Merenmies, Lapinlahden Lähde, Suomen Mielenterveysseura. Haasteen esittely

Projektiohjaaja: Anne Talvenheimo-Pesu

 14.40  Laakson sairaala / Silta-hanke. Helena Launiemi, Kuntoutuksen osaamiskeskus, Fysioterapalvelut, Helsingin kaupunki.

Projektiohjaaja: Pirkko Pello

Opettaja: Ohjeista tilaajaa haasteenantoon! Haasteen olisi hyvä olla kysymysmuotoinen avoin ongelma, joka mahdollistaa innovatiivisen ratkaisun, ratkaisun konkretisoimisen  ja lanseeraamisen tai muuten käytäntöön viemisen.

Esim. "Kuinka luonnon voisi tuoda sisälle ?" tai " Kuinka Muumimuki Tieteen päivillä voi auttaa tieteen popularisoinnissa?" tms.

Ohjeista tilaaja myös selittämään lyhyesti tavoite ja reunaehdot. 

Englanninkieliset aiheet sopivat kaikille. Englanninkielisissä aiheissa projektiohjaus tapahtuu englanniksi, jos ryhmässä on mukana vaihto-opiskelijoita, mutta opiskelija voi palauttaa tehtävät suomeksi.

Two innovation projects are supervised in English, but students can write their assignments in Finnish. The aim is that everyone supports each other with the language, whatever their background is.

Ilmoittautuminen projektiryhmiin alkaa ke 1.2.2017 klo 15.30 sähköisesti ja päättyy su 5.2.2017 klo 23.59.
Opiskelijalla on mahdollisuus laittaa kolme toivetta ja pyrimme siihen, että opiskelija pääsee johonkin toivomastaan projektista.

Enrollment in project groups starts on Wednesday 1st of February 15:00 and ends on Sunday 5th of February 23:59. The student will choose three different projects which interest him/her.

Avaa  ilmoittautumislomake tästä / Enroll here: (Ilmoittautuminen ei ole vielä alkanut. The enrollment has not started yet.)

Ryhmien osallistujalistoja ei julkista täällä wikissä. Ohjaavat opettajat lähettävät ryhmilleen kutsun viimeistään ke 8.2.2017. Jos et ole saanut kutsua, niin ota yhteyttä Tuuli Sinervoon (etunimi.sukunimi@metropolia.fi) tai omaan inno-opettajaan.

Teoria 2 op

Innovaatio-opintojen teoriaa opiskellaan projektityöskentelyn lomassa maanantaisin. Teoriaopetuksen teemat linkittyvät projektityöskentelyn eri vaiheisiin.

Teoriaopetusta ma ja ti 6. - 7.2., sekä maanantait 13.2., 20.2, 27.2. ja 6.3.

Teoriaosuus arvioidaan hyväksytty-hylätty, läsnäoloa velvoitetaan.

Monimuotoryhmille teoriaopetus on verkkototeutus.

Opiskelija: Lue Vehkaperä & al.: 2013: Innostu ja innovoi

Teoriaopettajat

-Fysioterapia: Anita Ahlstrand
-Optometria: Kaarina Pirilä
-Toimintaterapia: Janett Halonen
-Osteopatia: Mirka Peththahandi
-Sosiaaliala sekä monimuotoryhmät vanhustyö ja toimintaterapia: Ulla Saukkonen ja Soile Bergström
-Englanninkielinen teoria: Lauri Narinen

Opettajan apuvälineet: Innostu ja innovoi -kirja, projektihallinnan oppaat.

• to 9.2. Projektien käynnistys, ensimmäinen tapaaminen
• pe 10.2. Projektiohjausta
• Ohjaustapaamiset ohjaavan opettajan kanssa torstaisin 16.2. - 9.3.
  (tai ryhmän sopimana muuna ajankohtana)
• Itsenäistä pienryhmätyöskentelyä muut päivät
• Ma 13.3. Projektiohjaus
• To 16.3. Minnofest - projektituotosten esittely, pitchaus
• Pe 17.3. Palaute, arviointi projektiryhmän kanssa

 Tehtävät (Päivitetään vielä muutama kohta)

1.  Pienryhmä tekee lopputuotoksesta posterin (ja/tai videon, valinnainen) Posteripohja, videon teko-ohje. Päätösseminaarissa projekti esitellään pitchaamalla.
2. Pienryhmän projektisuunnitelma
   
3. Projektin sopimusasiakirjat (Lataa sopimuspohja).
   
4. Innovaatio paketoituna tilaajalle/yhteistyökumppanille (tuotos, tuote, palvelumalli, ohjeistus jne.). Mitä teidän pakettiinne kuuluu?
   Esim.
   
   1. innovaatio ja perustelut

   2. kohderyhmä

   3. markkinointi ja viestintä (materiaaleja, video tms.)
   4. kehittämisehdotukset
   Esitys voidaan kirjata esimerkiksi powerpoint-diasarjaan (ks. esimerkkipohja tästä powerpoint-diasarja) tai se voi olla video tai jotain muuta, jota työelämäkumppani toivoo.
   
5. Oppimispäiväkirja  ja itsearviointi, joka täytetään joka viikko. Palautus ohjaavalle opettajalle xx mennessä ). Lataa pohja.
6. Henkilökohtainen kurssiarviointi (opintojaksopalaute) sekä yhteinen palautekeskustelu 17.3.
   

Opintojen arviointi:

Arvosana muodostuu  projektitoteutuksen arvosanasta. Projektin arvioinnissa käytetään yhteisiä arviointiperusteita:  Innovaatioprojektin tavoitteet ja arviointikriteerit