AIKA: 28.9.2010
PAIKKA: Helsinki
KYSYMYKSET
(JR)
- onko OPS-editorissa kaikki ne ominaisuudet, joita tarvitaan tutkintoon johtavan koulutuksen, ylempien amk tutkintojen, erikoistumisopintojen ja muun koulutuksen opetussuunnitelmien tallennukseen ja ylläpitoon?
- onko OPS-editorissa kaikki ne ominaisuudet, joita tarvitaan opintojaksojen tallennukseen ja ylläpitoon?
- miten tutkinnon perustietoja ylläpidetään OPS-editorissa?
- miten ei tutkintoon johtavan koulutuksen perustietoja ylläpidetään OPS-editorissa?
- miten ei tutkintoon johtavan koulutuksen opetussuunnitelmia tulisi ylläpitää OPS-editorissa?
- mitä raportointipalvelujen tulee tarjota käyttäjille editorin näkymässä eli mitä raportteja tarvitaan OPS:n tekemisen aikana tai mitä raportteja OPS:sta tarvitaan?
ASIALISTA
(RH)
Yhteenveto eri koulutusaloilta saaduista vastauksista kysymyksiin:
- opetussuunnittelun toteutuksen nykytilanne
- opetuksen suunnittelua tukevat sähköiset järjestelmät
- minkälaisia tietoja tarvitaan ops:n tekemisessä
- minkälaiset raportit tukevat ops-työtä
Keskustelua vastauksista nousseista asioista ja yhteenveto eteenpäin työstettäväksi
3. työpaja 28.9.2010
Läsnä: Jaakko Rannila, M 
, Osmo Troberg, M 
, Satu Aittomäki , T , Anna-Kaisa Pienimaa, M , Elina Taponen, M , Eino Palo , M , Satu Kylmälä, T , Eija Kumanto , Anna-Liisa Karjalainen , Riitta Hanhijärvi, T , Ari Koivumäki, T , Timo Salo , T , Anna Kaisa Pienimaa, M , Eija Kumanto T , Leena Tuomela , R , Virve Peltomaa T, , Arja Moilanen M,
1. Projektiryhmän kuulumisia
ks. tarkemmin muistio wikissä
- projektiryhmästä Jussi Ylönen jää asiantuntijaryhmän tehtäiviin ja poistuu projektiryhmästä.
- lukujärjestyssuunnittelu siirtymässä mockup -vaiheeseen
- ohjausryhmälle pyyntö pidentää määrittelyvaihetta
- Eduixlla uutta resurssia määrittelytyöhön: Kari X
2. Edellisen kokouksen tehtävä
"Miten OPS suunnittelu ja prosessi etenee omassa koulutusohjelmassa/koulutusalalla ja mistä tiedoista tai raporteista olisi hyötyä OPS suunnittelun aikana OPS välineessä"
- palautettu tehtäviä
MUUTA
1.TAMK:ssa OPS:n kehittämisessä "iso kierros" (vararehtori Päivi Karttunen vetäjänä).
Onko M:ssa menossa samanlainen kierros?
V: 2012, vastuuhenkilöä ei ole vielä sovittu
2. Kuka tarkistaa että opetussuunnitelman sisältö vastaa ammattikorkeakoulun asettamiin kriteereihin
V: prosessikysymys - ei voida ratkaista tietojärjestelmällä. Vastuu sisällöstä on opetussuunnitelman omistajalla.
- tarvitaan raportteja (mitä raportteja)?
3. Miten vastataan arkistointiveloitteeseen?
V: "arkistointitulostus" on välttämätön ominaisuus, joka tällä hetkellä puuttuu sovelluksesta
4. Projektimallisten opetussuunnitelmien palvelut
- opetussuunnitelman sisältö on sama, opintojen toteutusmalli vaihtuu
- ongelmat aktualisoituvat vuosisuunnittelussa ja opintojen arvioinnissa
- näyttäisi siltä, että kyse on toimintatapojen johdonmukaisesta noudattamisesta ja aiemmassa vaiheessa tehtyjen ratkaisujen huomioimisessa myöhemmässä prosessin vaiheessa
5. TAOKK
- opettajakoulutus
V: arvioitiin että koulutuksen sisältöä voidaan ylläpitää editorissa
6. Muut sähköiset palvelut
- tarvetta kollektiiviseen tekstin muokkaukseenja informaation ylläpitoon
- prosessin dokumentaatio lienee tässä avainsana
- voi olla että sovelluksen toiminnallisuuden rajaus voi rajata tämän tyyppisten palvelujen toteutusta
7. Tutkintojen ja koulutusohjelmien muuttuminen tulevaisuudessa
- koulutusohjelmarakenteen muutosten vaikutukset opetussuunnitteluun
- nykyinen toteutus ei välttämättä tarjoa riittäviä palveluja osaamisen ja koulutusohjelman, opetussuunnitelman, opintokokonaisuuksien ja hallintaan