Liiketalous

HAKEMISTO

Liiketalouden ja hallinnon koulutusala

Metropolia - Liiketoimintaosaaminen

Kysymykset

• Missä muut kuin toteutuksiin liittyvät tehtävät suunnitellaan
• Koska syntyy tieto läsnäolevista opiskelijoista (ryhmäkoot ja toteutusten määrä)
• Aloituksessa kohta "kerää": mistä tiedot saadaan
• Puuttuu prosessin ajoituksen ja periaatteiden määrittely klusteritasolla
• Toteutusten määrässä, yhdistämisessä on selvästi sääntöjä - mitä ne ovat
• Työjärjestyssuunnittelu (lukujärjestys) puuttuu, siihen viitataan osaamistiimin kohdassa
• "...laskee opettajien ja ryhmien periodirasituksen ja tekee tarvittavat muutosehdotukset..." epäselvä kohta: tekstistä ei synny käsitystä että edellisessä kohdassa on sijoitettu tehtävät päivätasolla kalenteriin vaan tehtävät on sijoitettu perioditasolla kalenteriin. Millä tarkkudella laskentaa tehdään ja mistä tiedoista
• ennen tallenna toteutukset tehtävää on lukuisia työvaiheita, joissa tietoa tulee tehtävälle ja lähetee tehtävästä: miten tietoa hallitaan (sähköpostit, xls-listat, WPro-raportit?)

TAMK - Proakatemia

Kysymykset

• prosessikuvauksesta ei löytynyt toimijoita?
• ajan vaikutus jäi epäselväksi: "...yksi projekti, joka kattaa tiimin valmentamisen koko lukuvuodeksi..."
  • onko eri lukuvuosien projeteilla riippuvuuksia (esim. edellisen vuoden tapahtumat vaikuttavat seuraavan vuoden projektin tapahtumiin)
  • jos on niin mistä tieto edellisistä vuosista saadaan, kuka tiedon tarvitsee, missä vaiheessa
• "...valmentajilla voi olla muita erikseen sovittuja tehtäviä..."
  • ovatko valmentajat vain P:n käytössä, sekä P:n käytössä että muun koulutuksen käytössä, P "ostaa" muiden resurseja tms.
  • mistä erikseen sovitut tehtävät tulevat P:n käyttöön, keneltä tieto tulee ja milloin se saadaan (riippuvuudet tulee ymmärtää)
• mistä projektit syntyvät
• missä projekteja hallinnoidaan (projektinumerot, kustannuspaikat yms.)