Aika: |
21.4.2011 kello 10.15 - 14 |
Paikka: |
Tampere – TAMK:n tiloissa, Kuntokatu 3, C4-04 ja lisäksi neukkari b1-25 alkaen klo 11 |
Kokouksen kuvaus: |
|
Läsnä: |
|
1. Avaus
Puheenjohtaja avasi kokouksen klo 10.28
2. Ilmoitettavat asiat
- Seuraava palaveri tiistaina 26.4.2011 klo 10-14
- Kirjataan johtopäätökset, erityishuomiot ja ryhmän ehdotus etenemistavasta
- Dokumentti
- Valmisteltu jo vertailutaulukoita
- tietoyksikköjä
- Palveluita (Ops-editori, Kuali)
- Prosesseja
- Kootaan ko. dokumenttiin
- Tavoitteena toukokuun alussa pystyttäisiin aloittamaan tietomallien rakentaminen
- Tämän jälkeen aloitettaan tietokannna tekeminen
- Seuraavaksi datakonversiot
Keskustelua
- Toivotaan, että Tamk:n henkilökunta on riittävästi perehtynyt Ops-työskentelyy ja selvitetaään tarvitaanko lisää aikaa (M. Hartikainen)
3. Kuali - Ops-editori
Osmo Troberg esitteli Kuali-järjestelmää
- Erinomaista, voidaan luoda organisaatioille erilaisia suhteita, hallinnolinen organisaatio
- Ominaisuus, jota kannattaisi hyödyntää
- Voidaan rakentaa moninaisia sääntöä
- Ei sisäkkäisiä ops:ja
- Valmistumisen vaatimukset, voitaisiin yhdistää osaamisiin
- Säännösten kautta voitaisiin
Jaakko esitteli Ops-editoria
- Ops-editorin Jäsentelyt voivat toimia Osaamisen määrittelyinä
- Jäsentelyjä voisi käyttää myös mm. Amk:n strategisten painopistealuiden mukaisesti
- Jäsentelyt eivät ota kantaa miten niitä käytetään
- "julkaisumallit"
- Opetussuunnitelmaa voidaan näyttää monella eri tavalla
- Rakenteellisesti
- Jäsentely 1
- Jäsentely 2
- jne.
Koontaa:
- Väline tulee olla joustava, ettei se romuta dynaamista ops-suunnittelua/-toteutusta
- Ops-editori (ehkä kualikin) ovat enemmänkin tallennusvälineitä, ei suunnitteluvälineitä
- OPS-työ ei ole pelkästään palasten kokoamista vaan kokonaisuuden hahamottamista ja kokonaisvaltaista suunnittelua
- Meillä ei ole Opetussunnittelun (Koulutuksen suunnittelu) suunnitteluvälinettä!!
- Yksikköjä on erilaisia (yksikkö voi sisältää vain yhden henkilön tai toimen "position, tai esim. komitea)
- Tavoitella tilannetta, voi toimia tutkinon/koulutusohjelman/ryhmän kautta
- On määriteltävä mitä tarkoitetaan opetussunnitelmalla (vrt. ryhmän ops:t, ehops:t yms.) vs. opinto-ohjelma
- Osaamisen hallinta ja sunnittelu on opetuksensuunnittelun suunnitteluväline
- Ammattikorkeakoulujen osaamiskokonaisuudet
- Nämä tulevat amk:n ops:aan
- Seuraavaksi Tutkinto
- Koulutusohjelma
- Ryhmä
- Vuosi (esim. 2011)
- Samaa kokonaisuutta tulee voida tarkastella eri "filttereiden" kautta
- Ammattikorkeakoulujen osaamiskokonaisuudet
- Ops-editorin paras ominaisuus on Jäsennnys
- Ops-editorin ongelma, se on sidottu ryhmään (saapumisryhmä jolle on oma Ops)
- Kualin parasta
- Opsia voidaan rakentaa palasiksi ja niiden välille sääntöjä
- Organisaatioiiden "hallinta"
Johtopäätös
- Molemmissa välineissä on erinomaisia ominaisuuksia
- Mutta kumpikaan ei sellaisenaan ei täytä asetettuja vaatimusmäärittelyä
4. Käsiteltävä (päätettävä) asia
xxxx
Päätös:
5. Valmisteltava (keskusteltava) asia
Keskusteltiin asiasta XXX
Huomioita keskustelusta:
6. Jatkotoimenpiteet
xx
7. Seuraava kokous
Seuraava kokous pidetään
Aika:
Paikka:
8. Kokouksen päättäminen
Puheenjohtaja päätti kokouksen klo