Etusivu | Yhteystiedot | Kurssit | Esseeohjeita | Linkkejä ja aineistoa | Opinnäytetyö | YAMK | Muuta
Opinnäyteseminaarit
Unable to render {include} The included page could not be found.
Yleistä tietoa ja ohjeita opinnäyteprosessista
Opinnäytteen ohjaus
- Jokaisella opinnäytetyöllä on oltava opinnäytteen ohjaaja. Jos et tiedä kuka on opinnäytteesi ohjaaja, selvitä asia ammattiala- tai ryhmätutorilta. Opinnäytteen aihe tulee vahvistaa oman ohjaajan kanssa.
- Opinnäytteen ohjaukseen on opettajalla varattuna 15 tuntia työaikaa, johon sisältyy varsinaisten ohjaustilanteiden lisäksi mm. opinnäytteen eri versioiden lukeminen. Ota tämä aikaraami huomioon sopiessasi työsi ohjausaikataulusta ohjaajasi kanssa.
- Joissain tapauksissa opinnäytteellä voi lisäksi olla koulun ulkopuolinen ohjaaja. Tästä on sovittava etukäteen.
Opinnäyteseminaarit
- Opinnäyteseminaarit tukevat opinnäytteen ohjausta, mutta eivät korvaa sitä. Seminaariohjaus painottuu rakenteellisiin, menetelmällisiin ja käytännöllisiin kysymyksiin jotka monissa tapauksissa ovat hyvin samantapaisia. Seminaarissa saa myös yleistä tietoa opinnäytteeseen liittyvistä kysymyksistä ja palautetta paitsi vetäjältä, myös muilta osallistujilta. Kun omaa työtään esittelee muille, se selkeyttää myös omaa näkemystä. Myös muiden esitysten kuunteleminen voi selventää ja kirkastaa omaa opinnäyteideaa.
Opinnäyteprosessi
- Opinnäytteen palautukseen ja arviointiin liittyy erilaisia vaiheita, kuten kypsyysnäytteen kirjoittaminen ja opinnäytteen julkistaminen. Tarkempaa tietoa opinnäyteprosessiin liittyvistä deadlineista löytyy alla olevasta valmistumisaikataulu -dokumentista.
Opinnäytteen hankkeistaminen
- Opetus- ja kulttuuriministeriö edellyttää opinnäytteiden olevan hankkeistettuja. Käytännössä tämä tarkoittaa sitä, että työllä on voitava osoittaa olevan selkeä yhteys työelämään. Yhteys osoitetaan hankkeistussopimuksen avulla. Hankkeistussopimuksen pohjia ja tietoa hankkeistamisesta löytyy alla olevista dokumenteista. Hankkeistamista käsitellään tarkemmin opinnäyteseminaarissa.
Opinnäytteen julkisuus
- Opetusministeriön ohjeen mukaan opinnäytteen tulee olla julkinen heti kun se on hyväksytty
- Opinnäyte rinnastuu julkiseen asiakirjaan
- Opinnäytteen julkisuus perustuu yhtäältä siihen, että opetus ja tutkimus (mukaanlukien opinnäytteet) on julkisrahoitteista
- Toisaalta opinnäytteiden julkisuus liittyy opiskelijoiden tasavertaisuuteen: opinnäyte on oltava saatavilla, jotta sen saamaa arvosanaa voidaan arvioida suhteessa omaan työhön
- Opinnäytetyöhön voi liittyä aineistoa, joka perustellusti halutaan salata; tällainen voi esimerkiksi olla opiskelijan tekemä alkuperäinen käsikirjoitus tai konsepti; toisaalta esimerkiksi toimeksiantajalta saatu aineisto voi kuulua liikesalaisuuden piiriin
- Opetusministeriön ohjeen mukaan mahdollinen salassa pidettävä materiaali tulisi sijoittaa opinnäytetyön tausta-aineistoon, ei osaksi varsinaista opinnäytetyötä
- Opinnäytteen arvosanan tulee perustua julkiseen opinnäytteeseen
Opinnäytteen kielenhuolto
Mika Säterin moodle-sivulla tietoa opinnäytetyön kielenhuoltoon liittyvistä asioista.
Sivulta löytyvät nykyiset ohjeet ja välineet opinnäytetöiden kirjoittamiseen (mallipohja, lähteet yms.) ja linkit Doodle-kyselyihin, joista kielenohjauksiin ja kieli- ja ulkoasutyöpajoihin varataan ajat. Opiskelijat siis ilmoittautuvat niihin itse Doodlessa.
Opinnäytetyöhön liittyviä dokumentteja
Opinnäyteinfoa ja opinnäytepohja Tuubissa
Valmistumisaikataulu 2012-2013
Kulttuurialan opinnäytetyöohje
Hankesopimuspohja (pdf-muodossa)
Hankesopimuspohja (doc-muodossa)
Elokuvan ja tv:n koulutusohjelman arviointiperusteet (päivitetty 1.9.2008)
Opinnäytteen tallentaminen Theseus-tietokantaan
Opinnäytetyö ja kypsyysnäyte (Metropolian yleinen ohje Tuubissa)
Kulttuurialan opinnäyteohjeita (Tuubissa )
MENETELMÄKIRJALLISUUTTA JA LINKKEJÄ
Tiedon luotettavuuden arviointi ja tiedonhaku
Metodikurssin powerpointeja
Opinnäyte ja menetelmät, osa 2
KIRJALLISUUTTA TUTKIMUSMENETELMISTÄ
- KvaliMOTV-sivuston pdf-muotoinen menetelmäopas
Pirkko Anttila: Ilmaisu, teos, tekeminen ja tutkiva toiminta. Hamina: Akatiimi 2005.
- Laaja-alaisesti taiteellisen työn ja siitä saatavan tiedon tutkimista käsittelevä teos. Esittelee myös laajasti erilaisia menetelmiä.
Jari Eskola & Juha Suoranta: Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Tampere: Vastapaino 2005 (alk. 1998).
- Hyvä yleisesitys laadullisista menetelmistä.
Suvi Ronkainen, Leila Pehkonen, Sari Lindblom-Ylänne: Tutkimuksen voimasanat. Helsinki: Sanoma Pro 2013 (2. painos).
- Hyvä, selkeä ja kattava yleisesitys laadullisista (kvalitatiivisista) ja määrällisistä (kvantitatiivisista) menetelmistä.
Sirkka Hirsjärvi, Pirkko Remes, Paula Sajavaara: Tutki ja kirjoita. Helsinki: Tammi 2005
- Tutkielman kirjoittamisen / tutkimuksen tekemisen opas, jossa tutkimuksen tekoa käsitellään monipuolisesti. Teos esittelee paitsi tutkimuksen metodologisia ja teoreettisia lähtökohtia ja tutkimusmenetelmiä, myös tutkimuksellista kirjoittamisen tapaa ja siihen liittyviä kysymyksiä (kieliasu, tyyli, lähdeviitteet, jne.)
Sirkka Hirsjärvi & Helena Hurme: Tutkimushaastattelu. Teemahaastattelun teoria ja käytäntö. Helsinki: Yliopistopaino 2004 (tai uudempi).
- Yksityiskohtainen ns. teemahaastattelumenetelmän esittely, perusteos.
- e-kirja Metropolian kirjastossa: https://metropolia.finna.fi/Record/3amk.265710
Hyvärinen, Matti; Nikander, Pirjo; Ruusuvuori, Johanna: Tutkimushaastattelun käsikirja. Tampere: Vastapaino 2017.
- Monipuolisesti erilaisia haastattelumenetelmiä ja -tapoja esittelevä teos.
- e-kirja Metropolian kirjastossa: https://metropolia.finna.fi/Record/3amk.269362
Pertti Alasuutari: Laadullinen tutkimus. Tampere: Vastapaino 2001 (alk. 1993)
- *Laadullisen tutkimuksen periaatteita tarkasteleva teos.
Janne Seppänen: Visuaalinen kulttuuri. Teoriaa ja menetelmiä mediakuvan tulkitsijalle. Tampere: Vastapaino 2005.
- *Yhteiskuntatieteellisen journalismin tutkimuksen lähtökohdista lähtevä teos, joka esittelee selkeästi erilaisia tapoja analysoida visuaalisen kulttuurin ilmiöitä (painopisteenä kuvien käyttö lehdissä). Esittelee representaatioiden tutkimusta, semiotiikkaa, visuaalisen aineiston sisällönanalyysiä, mediakuvan vastaanoton tutkimusta, mediakuvan tuotannon tutkimusta sekä kuvallisuuden tuotantoon liittyvää vallan problematiikkaa.
Juha T. Hakala: Opinnäyteopas ammattikorkeakouluille. Helsinki: Gaudeamus 2004.
- *Käytännön opas kirjallisen opinnäytteen kirjoitusprosessin tueksi.
David Bordwell & Kristin Thompson: Film Art - An Introduction. 7th Edition. New York ym.: McGraw-Hill. Useita laitoksia. Uusin (12th edition) 2019. (aiemmat laitokset 1979- 2016).
- Elokuvaesteettisen tutkimuksen perusteos, jonka lähtökohtana on ns. uusformalistinen elokuvateoria. Selkeä, lähestyttävä ja informatiivinen. Antaa hyvän peruskäsitteistön elokuva-analyysin tekoon niin kerronnan kuin tyylinkin näkökulmasta. Erittäin suositeltava.
- Taustatietoa teoksesta ja aiempien laitosten analyysejä David Bordwellin verkkosivulla
VERKKOMATERIAALIA TUTKIMUKSEN AVUKSI
TUTKIMUSMENETELMIÄ JA TEORIAA
Yleistä
Linkkejä sellaiseen verkossa olevaan materiaaliin ja kirjallisuuteen, jossa tutkimuksen tekemisen periaatteita ja metodologiaa käsitellään yleisesti ja laajasti ja / tai annetaan ohjeita opinnäytteen tekemiseen.
VERKKOMATERIAALIA
Tutkimusmenetelmien verkko-oppikirja
- Kvalitatiivisia ja kvantitatiivisia menetelmiä.
Vanha versio: Menetelmäopetuksen valtakunnallinen tietovaranto
- Hyvä esittely tutkimuksen vaiheista ja käytettävistä menetelmistä: ongelmanasettelu, tutkimusstrategia, aineiston keruu, aineiston analyysi. Jyväskylän yliopisto.
Viestintätieteellinen tutkimus
- Verkkokurssi, joka esittelee viestinnän tutkimuksen periaatteita, lähtökohtia ja käsitteitä. Tampereen yliopisto.
- Tietoa tilastollisista menetelmistä ja tilastotieteen käsitteist
Juha Varto: Laadullisen tutkimuksen metodologia (pdf-kirja)
- Laadullista (kvalitatiivista) tutkimusta ja sen periaatteita esittelevä teos jonka filosofinen perusta on fenomenologisessa traditiossa. Taideteollisen korkeakoulun www-sivut.
Internet-aineiston arviointikriteerejä (Tampereen yliopisto)
- Kriteereitä, joilla voi arvioida internet-lähteistä saadun tiedon pätevyyttä.
KVANTITATIIVINEN TUTKIMUS
KVANTIMOTV
Sisällys http://www.fsd.uta.fi/menetelmaopetus/intro.html
Tutkimusprosessi: http://www.fsd.uta.fi/menetelmaopetus/tutkimus/prosessi.html
Kyselylomakkeen laatiminen: http://www.fsd.uta.fi/menetelmaopetus/kyselylomake/laatiminen.html
http://www.fsd.uta.fi/menetelmaopetus/lukemistot/kvanti_lukemisto.html
Puuttuvat havainnot (kato) ja miten sitä voi kompensoida http://www.fsd.uta.fi/menetelmaopetus/puuttuvat/puuttuvat.html
vanhempi versio (v. 2003)
http://www.fsd.uta.fi/menetelmaopetus/puuttuvat/puuttuvat_2003-artikkeli.html
KIRJOJA JA OPPAITA
Seppo Laaksonen: Surveymetodiikka (ilmainen pdf-kirja)
http://bookboon.com/fi/surveymetodiikka-ebook
Aki Taanila: Määrällisen aineiston kerääminen
http://myy.haaga-helia.fi/~taaak/t/suunnittelu.pdf
Tarja Heikkilä: Kvantitatiivinen tutkimus
http://www.tilastollinentutkimus.fi/1.TUTKIMUSTUKI/KvantitatiivinenTutkimus.pdf
Hyvä ja informatiivinen kalvosarja.
OPINNÄYTTEITÄ VERKOSSA
http://www.theseus.fi/Theseus pääsivu
KIRJASTOJA
KIRJASTOT JA TIEDONHAKU
Metropolian kirjasto
- Aloitussivulta voi hakea kirjaston kokelmissa olevia teoksia, myös e-kirjoja
- Kansainväliset e-aineistot -välilehdeltä voi etsiä laajasti verkossa julkaistuja aineistoja
Google Scholar
- Googlen palvelu, jossa hakutulokset on rajattu tutkimuskirjallisuuteen
Taideyliopiston kirjasto
Aalto-yliopiston kirjasto
Helsingin yliopiston opiskelijakirjasto
FINNA-kirjastojen pääsivu
Kansallisen audiovisuaalisen instituutin (KAVI) kirjasto
- Kirjasto sijaitsee osoitteessa Sörnäisten rantatie 25 A,5. kerros
- laaja elokuvaan ja televisioon eri tavoin liittyvän kirjallisuuden kokoelma, ks. kirjaston tietokanta
- lainausoikeus kaikilla, laina-aika teoksilla yleensä 2 viikkoa, voi uusia sähköpostitse; tunnuksen hankkimisen jälkeen myös omatoimisesti verkossa