Läsnä: Jaakko Rannila, Ulla Saukkonen, Pia Vakiparta-Lehtonen, Simo Hoikkala, Harri Airaksinen, Jaana Holvikivi, Juha Lindfors (Metropolia), Eija Kumanto, Eino Palo (TAMK), Leena Tuomela (Eduix Oy)
Poissa: Virve Peltoniemi (TAMK), Hannele Virtanen-Vaaranmaa, Janne Salonen, Päivi Tenhunen-Marttala (Metropolia)
Aika: 16.6.2010 klo 12.30 - 14.15
- Jaakko Rannila esittelee projektisuunnitelmaa
- AHOTissa monenlaisia käytäntöjä. Osa vaatii näyttökokeen, osa ei. Oma toteutus AHOT-suorittajille olisi ehkä tarpeen.
- Kuuluuko AHOT tähän projektiin vai eHOPS-projektiin?
- Opettajan ei tulisi voida muokata lukujärjestystään
- Opiskelijan kuormituksen hallinta tulisi huomioida (eli opiskelijoiden harjoitustyöt ei kasaantuisi samalle viikolle)
- Sähköpostilinkki opiskelijoiden nimistä työtilan etusivulla olisi tarpeen
- toivotaan arkkitehtuurikuvausta projektisivuille
- Opettajanpalvelu-työryhmään toivotaan TAMKilta opettajia
- Asiantuntijatyöryhmät tekevät 30.8 mennessä selvityksen (toimintakuvaus) nykytilasta sekä määrittelevät millaisia palveluja tulevaisuudessa pitäisi olla ja miten niiden tulisi toimia?
- toteutussuunnitelma
- työaikasuunnitelma
- lukujärjestyssuunnitelma
- huomioidaan ylempi amk, avoin amk jne.
- Käydään läpi XDW-käsitteitä: Opetuksen toteutuksesta puuttuu toteutuksen sisältö. Olisiko oppimisympäristö lisättävä?
- huomio: kustannuspaikan alla pitänee olla toiminto (Metropolia)
- TAMKissa kustannuspaikkanumero sisältää myös toiminnon
- Lukujärjestysten yhtenäistäminen huomioidaan, esim. eri toimipisteiden opetukset nähtäisiin yhdellä kerralla
- Opettajan sähköinen työpöytä
- työn alkamisen jälkeen suurin osa työstä on muuta kuin hallinnointia
- opintojaksototeutuksen näkökulma on ongelma: materiaalit kolmeen kertaan eri toteutuksiin (opettaja käsittää toteutukset yhtenä kurssina). Toteutus ei saisi olla lähtökohtana opettajan näkökulmasta.
- Miten hallitaan tuntiopettajat?
- Järjestelmien kieleistys ei saa tulla jälkikäteen, koska tämä aiheuttaa paljon ongelmia toteutuksissa joissa kieli, opettajat jne. ovat muu kuin suomi.
- Lähtökohta pitäisi olla toiminta, ei järjestelmä. Toiminnan analysointiin kannattaa järjestää paljon aikaa.
- Opettaja voisi valita mitä toimitoja työpöydällään näytetään. Oppiva järjestelmä toivottava (ohjelma osaisi päätellä seuraavan tarjottavan työkalun työskentelyn edetessä)
- Opettajan pitäisi pystyä lisäämään toteutukselle ulkopuolisia käyttäjiä, joilla olisi oikeudet toteutuksen materiaaleihin jne.
- Seuraavat kokousajat
- 30.8 klo 10.15 - 14 TAMKilla. 30.9 klo 10 - 14.