Aika: 2.2.2012 klo 16:30=>
Opettaja: Gwenaëlle
Robert kävi alussa kertomassa kevään tenttikirjoista ja seminaareista...
Luennon kulkua
Social Community & Media Management on päivän aineena...
Guidelines or rules? yleiset ja tulkinnanvaraiset = guidelines, specific = rules. Yleisesti ottaen tiukat säännöt eivät miellytä verkkoyhteisöissä käyttäjiä.
Tehtävä: mitä asioita pitäisi ottaa huomioon online yhteisön guidelinejä laatiessa?
- Keep it conversational and easy to understand
- It has to be short, maybe one infobox
- Refine in consultation with members
Hyvä esimerkki, Lonely Planet
Peter Kollock, Communities in Cyberspace, Routledge, 1999.
Tehtävä: Mikä motivoi vapaaehtoisia moderaattoreita online-yhteisöissä?
- Motivated to contribute to the community, "giving back to the community", aika samoja juttuja, kuin ensimmäisellä Media Management -luennolla - tai näihin liittyen mennään...
Wikipedian kehittäjäyhteisön tutkimuksista selvinneitä sosiaalisen vuorovaikutusen huomioita
Näkyvillä oleva Wikipedian artikkeli on mennyt läpi monen filtterin ja sitä on todennäköisesti muokattu useaan kertaan monen käyttäjän toimesta.
Toistuvia ongelmia ovat tahalliset vandaalimuokkaukset, joissa sisältöä sotketaan tahallaan.
Tehtävä: millaista vandalismia Wikipediasta voi löytyä?
- Vääristelyä
- Oikean tiedon poistamista
- Väärän tiedon lisäämistä
- Laittoman materiaalin lisääminen, esim. tekijänoikeuden alainen aineisto
- Henkilöstä asiattoman aineiston lisääminen
- Turhan tiedon lisääminen
Opettajalta:
- Mass deletion
- Offensive copy
- Phony copy
- Phony redirection
- Idiosyncratic copy
[Studying Cooperation and Conflict between Authors
with history flow Visualizations|http://alumni.media.mit.edu/~fviegas/papers/history_flow.pdf]
"Edit Wars"
Tehtävä: Mitä keinoja online-yhteisöllä on harmintekijöitä vastaan?
- Post a short response
- Notify the person privately
- Use software to hide the response
- Permanently remove the response in question
- Ban the user from posting in your area
Cyberstalking - verkkovälitteistä häirintää...