TAMK - Proakatemia

prosessikuvauksesta ei löytynyt toimijoita?
ajan vaikutus jäi epäselväksi: "...yksi projekti, joka kattaa tiimin valmentamisen koko lukuvuodeksi..."
- onko eri lukuvuosien projeteilla riippuvuuksia (esim. edellisen vuoden tapahtumat vaikuttavat seuraavan vuoden projektin tapahtumiin)
- jos on niin mistä tieto edellisistä vuosista saadaan, kuka tiedon tarvitsee, missä vaiheessa
"...valmentajilla voi olla muita erikseen sovittuja tehtäviä..."
- ovatko valmentajat vain P:n käytössä, sekä P:n käytössä että muun koulutuksen käytössä, P "ostaa" muiden resurseja tms.
- mistä erikseen sovitut tehtävät tulevat P:n käyttöön, keneltä tieto tulee ja milloin se saadaan (riippuvuudet tulee ymmärtää)
mistä projektit syntyvät
missä projekteja hallinnoidaan (projektinumerot, kustannuspaikat yms.)

Metropolia - Liiketoimintaosaaminen

Missä muut kuin toteutuksiin liittyvät tehtävät suunnitellaan
Koska syntyy tieto läsnäolevista opiskelijoista (ryhmäkoot ja toteutusten määrä)
Aloituksessa kohta "kerää": mistä tiedot saadaan
Puuttuu prosessin ajoituksen ja periaatteiden määrittely klusteritasolla
Toteutusten määrässä, yhdistämisessä on selvästi sääntöjä - mitä ne ovat
Työjärjestyssuunnittelu (lukujärjestys) puuttuu, siihen viitataan osaamistiimin kohdassa
"...laskee opettajien ja ryhmien periodirasituksen ja tekee tarvittavat muutosehdotukset..." epäselvä kohta: tekstistä ei synny käsitystä että edellisessä kohdassa on sijoitettu tehtävät päivätasolla kalenteriin vaan tehtävät on sijoitettu perioditasolla kalenteriin. Millä tarkkudella laskentaa tehdään ja mistä tiedoista
ennen tallenna toteutukset tehtävää on lukuisia työvaiheita, joissa tietoa tulee tehtävälle ja lähetee tehtävästä: miten tietoa hallitaan (sähköpostit, xls-listat, WPro-raportit?)