Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa yksilötoimintaterapiaprosesseja. Hän voi osallistua mahdollisuuksien mukaan ryhmätilanteiden suunnitteluun ja toteutukseen oman asiakkaan ja terapeuttisen toiminnan näkökulmasta. Opiskelija arvioi asiakkaan toimintamahdollisuuksiin vaikuttavat tekijät. Hän neuvottelee asiakkaan kanssa arviointiin perustuvat tavoitteet ja suunnittelee tarkoituksenmukaisen intervention. Opiskelija valitsee asiakkaan kanssa toimintoja sekä mukauttaa ja porrastaa niitä niin, että ne edistävät asiakkaan toimintamahdollisuuksia. Hän vaikuttaa psykososiaalisen, fyysisen ja teknisen ympäristön esteettömyyteen: esim. ohjaa asiakasta, läheisiä, suosittelee apuvälineitä, suunnittelee tavallisia ympäristön muutostöitä ja valmistaa staattisia ortooseja. Opiskelija osaa tunnistaa ja arvioida muutosta asiakkaan toiminnassa. Hän toteuttaa toimintaterapiaa asiakkaan koti- ja lähiympäristöissä. Opiskelija perustelee ratkaisujaan kokemukseen, asiantuntijuuteen ja tieteelliseen tietoon pohjautuen. Opiskelija tekee jatkuvaa arviointia sekä arvioi toimintaterapian tavoitteiden toteutumista. Hän jakaa tiedot asiakkaan ja työryhmän kanssa, tekee arviointiin pohjaavia jatkosuosituksia ja dokumentoi tiedot.
Esitietovaatimukset
Edeltävät opinnot
Harjoittelujakso liittyy teoriajaksoihin Terapeuttinen toiminta itsestä huolehtimisessa, kotielämässä, asioinnissa ja leikissä ja Terapiasuhteen keskeiset tekijät, joten näitä opintoja täytyy olla suoritettuna toteutussuunnitelmissa ilmoitettu määrä.
Harjoittelu 1 Toimintakyvyn arviointi
Toimintakyvyn ja toimintamahdollisuuksien arviointi 2
Suositeltavat muut opinnot
Opintoihin liittyvät muut suositeltavat opinnot käydään läpi opiskelijan ja opintojen ohjaajan kanssa HOPS keskustelujen aikana.
Opintojakson sisältö
• terapiasuhteen keskeisten tekijöiden tunnistaminen
• yksilöllisen toimintaterapiaprosessin suunnittelu, toteutus ja arviointi
• toiminnanmuodot
• toiminnan analyysi ja synteesi
• asiakkaan toiminnan muutoksen tunnistaminen ja arviointi
• tiedon jakaminen, jatkosuositusten teko ja dokumentointi
• yksilöllisen toimintaterapiaprosessin suunnittelu, toteutus ja arviointi
• toiminnanmuodot
• toiminnan analyysi ja synteesi
• asiakkaan toiminnan muutoksen tunnistaminen ja arviointi
• tiedon jakaminen, jatkosuositusten teko ja dokumentointi
Arviointikriteerit
Tyydyttävä
- Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
- Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
- Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
- Opiskelija erittelee keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä perustelee valintojaan oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija erittelee oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
- Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttäen työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti
- Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii joustavasti ryhmän jäsenenä.
- Opiskelija erittelee ja arvioi keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä tekee valintoja vertaillen vaihtoehtoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
- Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä aloitteellisesti ja tavoitteiden suunnassa sekä soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
- Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii ryhmän toimintaa edistäen.