...
- develops the ability to anticipate (? vai muu termi) future
- unites the experts from different fields
- expands the kehittää kilpailukykyä auttamalla oman alan kehityksen ennakoinnissacompetitivity by helping to anticipate the development in own field
- voimauttaa by developing skills in media-articulacy and in control of new learning environments
What?
Tulemaa tähtää luomaan toimintamallia, jolla kehittää kirjastojen pitkän aikavälin visiointikykyä. Usein eri toimialojen toiminta ja kehitys on realiteettien sanelemana suunnattu vain lähitulevaisuuteen. Kuitenkin luovan toiminnan ja laajemminkin yhteiskunnan tulevaisuuden kannalta olisi hyvä, että syntyisi myös pitkän aikavälin visioita ja normaalin arjen ylittäviä, innostavia ideoita, joita tavoitella. Tulemaa antaa metodin irrottautua hetkeksi nykytilanteesta ja pohtia sitä, mihin suuntiin halutaan ja on syytä kehittyä.
Metropolis aims to create a pattern with which the individual can develop his/hers ability to envision in long timeframe.Often the functionality and development in different branches is aimed to the near future because of realities. However, creative functionality, and in a large scale also the future of the society, needs also long timeframe visions and enthusiastic ideas which go beyong everyday life to pursue. Metropolis allows the method to detach from present and reflect to which directions it is wanted and also reasonable to develop.
Metropolis is also a way to unite the functionality of different degree programmes and schools in creative branches in polytechnics. The strenght of this methods is that it is easy to unite sub tasks to it which require the craftsmanship from a certain field. The continuum is that while the students have got to know each other while studying under this method, it is easier to them to continue working togeher in more diverse research and development activities. Later on this method will also be distributed among communities and individuals. Tulemaa on myös tapa yhdistää luovan alan eri koulujen, koulutusohjelmien ja kirjastojen toimintaa opetuslähtöisesti ammattikorkeakouluissa. Metodin vahvuutena on se, että siihen on helppo liittää eri alojen ammattitaitoa vaativia osatehtäviä. Jatkoajatuksena on, että tätä kautta osapuolten tutustuttua toisiinsa yhteistoiminta voisi jatkua kohti monimuotoisempaa tutkimus- ja kehitystoimintaa. Jatkossa metodia levitetään myös muille yhteisöille ja yksilöille.
How?
Tulemaassa tehdään lyhyitä scifi-elokuva tulevaisuuden arjesta. Vaikka lopputuotteena on lyhytelokuva tai niiden sarja, suuri osa kokonaisprosessista on ennakointi- ja esivalmistelutyötä. Keskeisenä kehitettävänä toimintametodina ennakointitiedon kokoamiseen on ns. ajatuskoe, jonka avulla pohditaan eri mahdollisia tulevaisuuksia. Ajatuskokeen apuvälineinä tiedonhankinnassa on tarkoitus kokeilla ja käyttää hyvin monimuotoista tiedonkeräämismetodistoa. Koko prosessin ajatuksena on kehittää opiskelijoiden kykyä pohtia omaa toimintaansa ja ammattiansa tulevaisuusorientoituneesti.
...