Aika: | 8.6.2011 kello 12.30 - 16 |
Paikka: | Eduix Oy Pasila - - Ratapihantie 11, Eduix Oy Tampere - Hämeenkatu 26 A, 6. krs (Videoneuvottelu) |
Kokouksen kuvaus: | Projektit opetussuunnittelussa ja vuosisuunnittelussa |
Läsnä: | Pasila: Osmo Troberg, Metropolia (PJ), Kari Tuononen |
Ennakkotehtävä
- Kerää projektein suunniteltujen opinnot opetussuunnitelmista 2008-2011; miten opinnot on tallennettu opetussuunnitelman sisältöön (asema rakenteessa, kuvaustekstit, ajoitussuunnitelmissa, projektien liitokset opintojaksoihin ja/tai opintokokonaisuuksiin. Kiinnitä erityisesti huomioita siihen mitä informaatiota opiskelijalle on välitetty ja mitä informaatiota opetussuunnittelu välittää vuosisuunnitteluun)
- miten opetussuunnitelmaan merkitty opinto on suunniteltu koulutuksen vuosittaisessa suunnittelussa (toteutukset, tehtävät, tehtäväriveille tallennetut tiedot, henkilöiden liitokset tehtäville, mahdollinen lisäinformaatio työjärjestykseen/lukujärjestykseen)
- projektien yhteydet muihin mahdollisesti käytettävissä oleviin tietojärjestelmiin (esim. projektinhallinta, taloushallinto, budjetointi, henkilöstöhallinto)
- mitä informaatiota on vuosittaisesta suunnittelusta siirretty talous- ja henkilöstöhallinnon prosesseihin ja missä muodossa
- projektien seuranta vuosisuunnittelussa tai muissa järjestelmissä (palaute vuosisuunnittelun prosessiin)
- miten projektit on arvioitu opiskelija- ja opetushallintojärjestelmä WinhaPro:ssa. Jos opintosuoritukset ovat kertyneet useana lukuvuonna, miten suoritusten seuranta on järjestetty
- muut mahdolliset projektien erityispiirteet
1. Avaus
Puheenjohtaja avasi kokouksen klo 12.40
2. Iltapäivän agendaa
- PJ esitteli ennakkotehtävää
- Tuleeko opetussunnittelussa ottaa huomioon projekteja ja miten?
- On käynnissä rajankäyntiä Opetussuunnittelun ja Vuosisuunnittelun välissä, miten tiedot liikkuvat näiden kahden prosessin välissä?
- Ops:n ja Vuosisuunnittelun tietojen välitys?
- Tamkissa käytössä Projektinhallintaan Reportronic-sovellus
3. Projektit
Käsiteltiin projekteja, tarkasteltiin vaatimusmäärittelyä, mitä siellä on sanottu projekteista.
...
- Projekti on yksi toteutustapa
- Voitaisiin käyttää käsitettä opetusprojekti
- Opetussuunnittelussa ei tarvita projekti-/projektit-yksikköä (Peppi-projektissa määritellään näin)
- Projekteja syntyy vain yksikkönäkymässä
- Yksikkönäkymässä niitä voi synnyttää useampi henkilö, opettaja, opettajatiimi yms.
- Tähän opetusprojektiin voi kiinnittyä mitä tahansa opintojaksoja, tai nämä nimenomaiset, nimetyt opintojaksot
- Voi olla osa opintojaksosta
- Opetusprojekteja ei voi syntyä kuin yksikkönäkymän kautta, ei Totsun kautta
- Yksikkönäkymässä syntynyt projekti on kaikkien muiden yksiköiden käytettävissä
- Hoidetaan lajittelun avulla (katso vain "haluttu osa")
- Projekteja voi synnyttää kuka tahansa, mutta vain hyväksytyt projektit näkyvät sekä yksikkö- että opettajanäkymässä (Totsussa)
- Oman yksinkö sisällä näkyy myös luonnokset, jotka eivät näy muille yksiköille
4. Projektin yhteydet muihin tietohallinnon järjestelmiin
- Projektin syöttämisen yhteydessä projektinhallintajärjestelmään määritellään kuinka monta opintopistettä tämä sisältää
- usein jää päivittämättä mikä on opintopisteiden kertymä
- Opiskelijoita pitää saada enemmän oikeisiin projekteihin ja näistä tulee saada opintopisteitä (Tamk:ssa)
- Oikeista projekteista pitää saada tieto, miten paljon on tullut suorituksia opintopisteinä - Tämä vaatimus Raportointi-työryhmälle
- Miten oikeita projekteja tulee hallita vuosisuunnittelun puolella
- Tarvitaan Vuosisuunnittelussa tieto oikeista projekteista
Päätös:
5. Valmisteltava (keskusteltava) asia
Keskusteltiin asiasta XXX
Huomioita keskustelusta:
6. Jatkotoimenpiteet
xx
7. Seuraava kokous
Seuraava kokous pidetään
Aika:
Paikka:
8. Kokouksen päättäminen
Puheenjohtaja päätti kokouksen klo