Strategia 2015 osaamisalueiden toimenpidetasolla _ työstöversio

Toimenpidealue

Toimenpide

(ja aika kevät/syksy 15)

Tavoite

Miten, kuvaus

OSAAJAJOUKON KASVATTAMINEN

Prosessin selkeytys

(k 15)

KIT-toiminnan demystifiointi ja arkipäiväistäminen. Ensimmäisen askeleen kynnyksen madaltaminen

Tehdään visuaalinen pelkistetty alkuvaiheen ”innostusesite”, joka opastaa opettajan ideasta ensimmäiselle hanke-etapille, tuloksena visuaalinen esite

Ideapooli

(k 15)

Saadaan tunnistetut haasteet ja ratkaisuajatukset (=hankeidut) yhteiseen jakoon jalostumaan

Perustetaan sähköinen ilmoitustaulu ideoille, työelmässä//yhteiskunnassa tunnistetuille ongelmille ja niiden ratkaisuajatuksille

Oppimis-tehtävät KIT-aihioina (s 15)

Kokeillaan erilaisia tapoja kerätä oppimistehtävistä KIT-aihioita syksyn 2015 aikana. Keväällä 2016 muuttuu perustoimintaa sopivien tapojen löydyttyä

Kokeillaan (esim. periodipurut, KIT-aihiokeskeinen analyysi osaksi oppimistehtävää, MINNOon mukaan)

KIT-arkipäiväis-täminen (s 15)

KIT-toiminnan tuominen arkipäiväiseksi osaksi tutkintojen toimintaa

Tuodaan lyhyinä hissipuheina KIT esille tutkintopalavereissa niin, että CoKittaajat kollaavat palaverin lopuksi kit-aihion näkökulmasta käytyä keskustelua.

Osaamis-kartoitus (k 15)

Muodostetaan kokonaiskuva käytettävissä olevista resursseista ja innostetaan samalla uusia toimijoita mukaan

Osaamisalueilla tehdään osaajakartoituksia, jaetaan metodi- ja tulosajatuksia yhdessä. Hyödynnetään kevään 2015 ryhmä keket

HANKKEEN JOHTAMINEN

-> HANKEKONKARIEN TAPAAMISET

Hankkeen pyörittämi-sen tuki (k 15)

2-4 workshoppia lukuvuodessa, osa osaamisaluetasolla, osa tulosaluetasolla

workshoppeja ajankohtaisista asioita (tiiöinnit, hanketiedotus jne.), vertaistukea

 Toimenpiteet:  Riitta: käynnistymässä hankevalmistelijoiden KIt-AKATEMIA

Muutama teematapaaminen: esim. talousasiat avoimella osallistujamahdollisuudella, vierailut

SUVI A

Katri selvittää saako yhteiseen kalenteriin

Lehtorille extraresurssi valmitelulle, jotta teettää osana opetusta taustoituksia yms. ja vie hankehakeukseen

LEENA B

 taustoitus, saatavilla oleva tutkimustieto, verkosto, kumppanihaut (sisältä ja ulkoa), tietotarpeiden tilaus opetuksesta

UUDET TOIMINNAN AVAUKSET

Kiihdyttämö tai vahva kokoava hanke (s 15)

kiihdyttämöhakemus syyskuuhun mennessä, tai vaihtoehtoisesti yhteinen vahva koko tulosaluetta kokoava hanke

etsitään yhteinen kiihdyttämöalue: Asiakasymmärrys? Haetaan yhteistä tematiikkaa ja foorumia (jolla brändätty nimi?) yhteistyölle

Toimenpide: Kohtaaminen, SelfManagement: Kaija esittelee SELMAn, (Trku, Oulu, Tre, Aalto) . Hakuaihioiden esittely

KAIJA

tavoite 2-5 hankehakemusta

THL palveluvaaka-konsepti

Kohtaaminen,  asiakas kehittäjäkumppanina testaajan sijasta, yhteisömanagerointi, sosiokulttuurinen innostaminen

Olisiko Electria kehittämisfoorumi tälle

Hankesaldo (k 15)

Yhteisen sateevarjon kokoaminen: toteutuneiden ja käynnissä olevien hankkeiden yhteinen läpikäynti yhteistä tematiikkaa etsien

Integroidaan projektipäälliköiden ja -toimijoiden prosessiin

Toimenpide  selvitelllään missä data luuraa:L kadonneen hankesalkun metsästys 2011-

SUVI  A

VIESTINTÄ JA VAIKUTTAMINEN

Toiminnan yhteinen promootiotyö (s 15)

2 vaikuttaja seminaaria

Kootaan kulttuurin ja hyvinvoinnin avainkumppaneita ideoimaan yhteistyötä ja tutustumaan kit-toimintaamme

Verkkostojen näkyväksi tekeminen(s 15)

kerätään verkostotietoa luottamuksellisesti organisaatioiden tasolla

verkostolista osaamisalueen toimijoista tyyliin

” Cupore: Katri H istuu neuvottelukunnassa” jne. Eli ei kontakteja, mutta vinkki kenen kanssa keskustellen kannatta lähestyä kyseistä tahoa

Ongelma: Täytetään erilaisia listoja (esim. yhteistyökumppanit, projektit), mutta ei ole oikeuksia päästä hyödyntämään tietoa. 

Ei tarvetta, tämän pitäisi hoitua CRM:n kautta. Mutta miten saamme siitä tiedon? Katri selvittelee miten pääsemme sisään K15

 Toimenpide:

CRM-selvittely

KATRI