INNOVAATIOPROJEKTI 10 op kevät 2016
Opiskelijan yleiset ohjeet Innovaatioprojekti 10 op suorittamiseksi
Mikä on Minno Innovaatioprojekti?
Opettajien suunnittelukokoukset
Orientaatio ja opintojen käynnistäminen 2 op | |
---|---|
pe 15.1.2016 Innovaatio meidän alalla? Ryhmän oma teoriapäivä / orientaatio opintoihin, jokainen vastuuopettaja varaa ja suunnittelee oman alansa toteutuksen tälle päivälle. | Orientaation sisältö 12 tuntia + tentti/essee (opettaja valitsee): Lue Vehkaperä & al.: 2013: Innostu ja innovoi |
pe 22.1.2016. Yhteinen innoseminaari 8.30-11.45. (Bulevardi, Engel-sali) pe 22.1.2016 klo 12.30 -15.30 Oman koulutusohjelman orientaato jatkuu itsenäisenä opiskeluna tai yhteisenä työskentelynä. Tarkista omalta opettajaltasi! | Innoseminaari 22.1.2016,Bulevardi, Engel-sali |
to 28.1.2016 klo xx Metropolia Futures Conference, opiskelijat osallistuvat tähän seminaaritilaisuuteen | |
TENTTI tai essee (hyväksytty-hylätty) - tehtävänanto löytyy innovaatioprojektin tuubityötilasta tai opettaja on sen muutoin briefannut! | Tenttimateriaali: Innostu ja innovoi -kirja |
Perusteiden opettajat ja tentin/ esseen arvioijat (huolehtivat myös lopullisesta opintojakson arvosanasta) -Fysioterapia: Anita Ahlstrand |
|
Projektitoteutus 8 op | Opiskelijoiden suoritukset |
---|---|
pe 29.1.2016. Projektiaiheiden esittely ja valinta, Bulevardin juhlasali 4. kerros Yritykset/ työelämä antaa haasteensa klo 8.30 - 11.45. Aikaa on noin 15 min/ organisaatio. Opettaja: Ohjeista tilaajaa haasteenantoon! Haasteen olisi hyvä olla kysymysmuotoinen avoin ongelma, joka mahdollistaa innovatiivisen ratkaisun, ratkaisun konkretisoimisen ja lanseeraamisen tai muuten käytäntöön viemisen. Esim. "Kuinka luonnon voisi tuoda sisälle ?" tai " Kuinka Muumimuki Tieteen päivillä voi auttaa tieteen popularisoinnissa?" tms. Ohjeista tilaaja myös selittämään lyhyesti tavoite ja reunaehdot. Aiheet, yhteistyökumppanit ja opettajat: Kirjataan tähän | Pe 29.1. Aiheiden esittely ja valinta (Bulevardin juhlasali 4. kerros), Bulevardi 31 Tilaisuuden kulku tähän |