Arkitieto kulttuurialalla

Haastattelu: 15.4.2016

Haastateltava: Musiikkipedagogiksi 2010 erikoistumislala vanha musiikki (barokkilaulu) ja vuonna 2014 erikoistumisala laulunopetus

 
Työ: Laulunopettaja suurimman osan ajasta, opettaa kuorolaisia sekä yksityisoppilaita freelance-laulunopettajana. Järjestää laulukonsertteja ja käy keikoilla kevytyrittäjänä. Haastateltava laulaa myös ammattikuoroissa. Omina produktioina haastateltava tuottaa oopperoita. Produktiot ovat hänelle tärkeitä muusikon ammattitaidon ylläpitämisessä ja kehittämisessä, vaikka palkkaa ei aina saakaan. Alalle on tyypillistä luoda itse työtehtäviä ja kartoittaa jatkuvasti minne omaa osaamistaan voisi tarjota. Työt koostuvat pienistä ja yllättävistäkin palasista.   

MILLAISIA TIEDONLÄHTEITÄ KÄYTÄT ARKITYÖSSÄSI? MITEN KÄYTÄT NIITÄ? 

Netti on suurimmassa roolissa. Facebookissa on erilaisia lauluopettajien ryhmiä, josta saa opetusvinkkejä. Juttelen kollegojen kanssa, jos haluan tietää jotain esim. tuntitaksoista tai opetukseen liittyvistä asioista. Some-ryhmissä jaetaan tietoa myös työtarjouksista ja avoimista työpaikoista.

Työssäni tarvitsen tietoja biiseistä. Nuottien etsiminen ei aina onnistu netin kautta, käytän ARSCAa, Helkaa ja HelMetiä. SibAn ja Metropolian Ruoholahden kirjastot ovat olleet kovassa käytössä. Lainaan levyjä ja nuotteja, tietokirjoja en ole juuri käyttänyt viimeaikoina. Välillä luen ammattilehtien artikkeleita, mutta en kovin säännöllisesti. YouTubesta haen elokuvia ja musiikkia.

Tuottajan roolissa tarvitsen erilaisia yhteystietoja. Apurahoja hakiessa tutkin Helsingin kaupungin kulttuurikeskuksen, opetusministeriön ja säätiöiden sivuilta mihin ja millaisilla perusteilla apurahoja myönnetään. Freelancer-töiden organisointiin tarvitsen tietoa palkkioasioista, verotuksesta, laskutusfirmojen käytännöistä.

Laulaminen on kehollista ja siihen liittyy koko elämä. Luen artikkeleita, jotka käsittelevät terveyttä, tunteita, psykologiaa ja kokonaisvaltaista hyvinvointia. Luen mielelläni myös kertomuksia ihmisten elämästä. Etsin tietoa kulttuuritapahtumista, elokuvista ja kaunokirjallisuudesta. Opettajana ja muusikkona minun on tärkeää välittää inspiraatio oppilaisiin ja yleisöön. Elokuvat, tv-sarjat, taide ja kirjat ruokkivat inspiraatiotani ja avaavat uusia näköaloja. Kun olen itse se väline, teen kovasti työtä pysyäkseni ravittuna enkä kulutettuna loppuun. Jos homma ei virtaa, ei pysty opettamaan eikä esiintymään.  

Opetustilanteessa jaan tietoa suullisesti, liikkeillä, äänellä ja ilmeillä. Kirjallisestikin, jos joku kysyy.  Somessa otan enemmän vastaan kuin jaan itse. Kollegojen kanssa keskustellessa jaetaan linkkejä tai omia materiaaleja esim. äänitiedostoja. Facebookia seuraan eniten, joitain sähköpostilistoja myös. 

MITÄ PITÄISI OPETTAA TIEDONHANKINNASSA OMAN ALASI OPISKELIJOILLE? 

Kirjastossa ohjattiin tosi hyvin. Kun henkilökunta opastaa selkeästi, oppii siitä itsekin hakemaan.
Kirjasto voisi kannustaa opiskelijoita käyttämään tietokantoja enemmän. Aina sitä ei tiedäkään mitä vaihtoehtoja olisi olemassa. Olisin itsekin voinut ottaa musiikkitietokantoja aktiivisemmin säännölliseen käyttöön. 

HAASTATELTAVAN ALAN LIBGUIDE

Voisin hyödyntää tätä omassa työssäni. Tuttuja linkkejä, e-nuottejakin.
Kannattaa mainostaa.