You are viewing an old version of this page. View the current version.

Compare with Current View Page History

« Previous Version 13 Next »

Aika: 7.2. 2011 kello 9.00 -
Paikka: Eduix Oy, Pasilan toimipiste, Tampereen toimipiste (videoneuvottelu)

Läsnä:

Pasila:

Jaako Rannilla, Metropolia
Juha Lindfors, Metropolia
Ulla Saukkonen, Metropolia
Hannele Vaaranmaa, Metropolia
Kari Tuononen, Eduix Oy

Tampere:

Cai Melakoski, Tamk (Pj)
Eino Palo, Tamk
Eija Kumanto, Tamk
Virve Peltoniemi, Tamk

Kokouksessa käsiteltäviä asioita:

  • Opettajapalveluiden määrittely (liite )
  • Prototyyppi (linkki)
  • Kevään työskentelystä sopiminen

1. Projektin eteneminen

  • Jaakko esitteli
  • 18.2.2011 Ohjausryhmän kokous
  • käsittelee toiminnallisen määrittelyn
  • käsittelee tarjouksen
  • Vaihtoehdot
    • Määrittely hyväksytään ja siirrytään toteutukseen, hyväksytään tarjous -> lähdetään toteuttamaan palveluita
    • Iteraatiokierroksia (esim. max 3 kierrosta), jolloin asiantuntijaryhmät voisivat kommentoida ja tehdään palautteen pohjalta korjauksia
    • -> Kun riittävän toimiva ja hyvä, vasta sitten käyttöönotto

2. Opettajan palvelut - Toiminnallinen määrittely (Cain lähettämä, tullut liitteenä spostissa)

  • ei kommentteja dokumentaatioon

3. Toiminnallisen proton tarkastelu

  •  Omat asetukset
    • Tamk:ssa, keskeisin materiaali yms. opetukseen liittyvä ei saisi olla omilla (yksityisillä) www-sivuilla tms.
    • Omat asetukset = ne aseutukset, opet päättää miten työpöytä "käyttäytyy"
    • Oma profiili = miten tiedot näkyvät (esim. sosiaalisen median kaltainen palvelu)
    • Mahdollistaa tietojen julkaisemisen (esim osaamisalueet), mutta organisaatio päättää miten käytännössä toimitaan. Projektilla ei ole mahdollisuutta määritellä mitä näkyy ja mitä ei.
    • Opettajalla on hieman samoja asioita HR-järjestelmissä, missä ylläpidetään näitä tietoja
    • Metropolialla on HR-järjestelmä, Tamk:lle tulee lähitulevaisuudessa
    • Molempia tarvitaan, on tarvetta HR-tyyppiselle tiedolle, että opettajan omalle määrittelylle osaamisestaan
  •  Työaikasuunnitelmaehdotus
    • tulisi uusi käsite, tulisi työaikasuunnitelmaehdotus, voi käydä läpi kehityskeskusteluissa ja prosessin kannalta mahdollisuus hyödyntää
    • Opettaja voi tehdä rajallisesti muutoksia tai kommentoida ja tehdä omia ehdotuksia
    • versiot näkyviin ja aina muutosten jälkeen uusi versio
    • Mikä on paras näkymä raportille, miten muutokset tulevat näkyviin?
  • Toteutusten hallintaväline
    • nähdä jos on useita toteutuksia samasta opintojaksoja
    • lukuoikedet myös muille totetuksille, toteutuksen tiedot (ei esim ojp)
    • Pitäiskö olla mahdollista, että opiskelijalla pitäisi olla sellainen kenttä, että näkyy tieto vain opettajalle (tällöin kommentit pitää näkyä myös opiskelijalle)
      • Mitä tietoja voidaan ylläpitää, tämä on määriteltävä tarkasti.
      •  Totuksen opskelija-listauksella pitäisi näkyä haku ("validointi") HAKU, jolla voisi katsoa mitä opintoja opiskelijalla on suoritettu tms.
      • Käyttäjälle pitäisi olla mahdollisuus määritellä, mitä sarakkeita opiskelijalistauksessa (Toteutuksen opiskelijat) näkyy.
      • Toteutussuunitelmatiedot pystytään kirjaamaan nopeasti
      • Kustannuspaikka: Keskuteltiin palkanmaksusta ja kustannuspaikasta. Ongelma, palkanmaksuun menee tieto jo elokuun palkasta, muutoksia voidaan tehdä.
      • Kustannuspaikka-asia tulisi ottaa esille Vuosisuunnittelu-työryhmässä, (jokaiselle opiskelijalle on määritelty se kustannuspaikka, mihin hän kuuluu?)
  • Oppimateriaalille lisäyksiä, sähköiset liitteet, linkkejä, kirja (isbn-numero), "työtilat"
    • Oppimateriaaleissa tulisi olla ohje tekijänoikeuskysymyksistä
    • Kirjastoilla paljon maksettuja e-materiaaleja ja avoimia oman tieteenalan tietovarantoja.
    • tulisi tukea siirtymistä kopioinnista sähköiseen materiaaliin
  •  Työtilat
    • Sähköiset työtilat tulisi olla opettajan sähköisellä työpöydällä
    • Syntyy automaattisesti (näkyisi myös arkisto - "menneet" työtilat)
    • Tuubin työtilaa käytetään lähinnä lähiopetuksen tukena, jos verkko-opetusta käytetään Moodlea
  •  
  • No labels
You must log in to comment.