Ryhmä 5: Janne, Anssi, Noora & Juhani
Ryhmän tekstejä voi työstää
• kirjoittaen suoraan tälle sivulle (muokataksesi klikkaa ylhäältä oikealta Edit > Tee muutokset > klikkaa Save)
• pitämällä tekstiänne jossain muualla verkossa ja lisäämällä tänne linkin (editointitilassa näkyvien linkityskuvakkeiden avulla) materiaaliin, esim.
◦ http://fi.wikipedia.org/wiki/Google_Docs
◦ http://fi.wikipedia.org/wiki/Blogi
◦ http://piratepad.net/front-page/
• pitämällä materiaalianne tiedostoina Dropboxsissa & liittämällä tänne linkin, vrt. http://fi.wikipedia.org/wiki/Dropbox
• päivittämällä tälle sivulle lisäämiäsi liitetiedostoja (tee tällöin myös linkitys tiedostoon)
• Tärkeintä on, että tekstinne/ ryhmänne palauttamat materiaalit löytyvät tätä kautta helposti & ilman lukijan kirjautumisia erillisiin palveluihin! Ryhmä sopii oman työskentelynsä organisoinnin kontaktiopetuskertojen välissä.
Kollektiiviset muistiinpanot
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
JUHANI
-Viestintäyhteiskunta
•sosiaalinen vuorovaikutus
->Informaation jakoa
•välttämätön infon jaolle
•lähettäjä ja vastaanottaja
~vastaanottajalla eri tulkintatavat
-Oikeaa määritelmää viestinnälle ei ole olemassa
•aika ja tilanne vaikuttavat
=> siirrytty moniarvoisuuteen
-Tulkintatavat
•mekanistinen
•psykologinen
•yhteisöllinen
•kriittinen
-Sanaton viestintä
•kielten alkeismuodot
•synnynnäiset ominaisuudet
•usein tiedostamatonta
•usein välitöntä
•oppiminen muovaa
~kulttuurit
-Sanoman (ei ajatusten/merkityksen) siirtäminen 
•yksilö ja kulttuuri erottamattomia
•tulkinta ei aina sama kuin tekijän tarkoitus
-Malleja
•retorinen ->käytännön keskustelu
•semioottinen ->merkit, tulkinta
•fenomenologinen ->kokoemus dialogista toisen kanssa
•kyberneettinen ->viestintä tiedon virtausta
•sosio-psykologinen ->yksilöiden välinen vuorovaikutus
•sosio-kulttuurinen ->sosiaalisen järjestyksen tuottamista
•kriittinen ->voidaan kyseenalaistaa
bliip bluup <3
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
JULIA
- Kaikki ollaan tuottajia, jakajia, vastaanottajia
- Yhteiskunta- ja käyttäytymistieteet viestinnän tutkimuksessa.
- Eri näkökulmat: mekanistinen, psykologinen, yhteisöllinen ja kriittinen näkemys.
- Non-verbaalinen viestintä:
intuitiot, synnynnäisyys, tiedostamattomuus, kuilttuurierot
- Vähintään 2 osapuolta
Viestintä siirtona: Prosessuaalinen lähestymistapa
- tekninen, välineellinen, tehokkuus, tarkkuus
- sanomien, ei merkitysten, siirtäminen
- painopiste sanomien lähettäjässä ja hänen tavoitteissaan
Viestintä yhteisyytenä:
Semioottinen lähestymistapa
- merkitysten vaihtamista ja tulkintaa, keskeisintä viestinnän tuottaminen.
- kysymykset kulttuurisia
- osallisena oleminen, merkitysten tuottamista, vaihtamista ja tulkintaa
- miten B tulkitsee A:n viestin sanoman.
- Merkitysen syntymiseen vaikuttaa kieli, kulttuuri, asenteet, ympäristö, menneisyys jne,
- Tulkinta ei sama kuin tarkoitus, viestintä mahdotona ilman yhteistä kieltä ja kulttuuria.
- Painopiste tekstissä ja siinä miten se tulkitaan, yksilö ja kulttuuri toisistaan erottamattomina
- Sanomien tuottaminen ja lukeminen yhtäaikaista toimintaa.
Viestinnän metamalli
- Seitsemän viestinnän perinnettä
1. retorinen, viestintä käytännöllinen keskustelun taito
2. semioottinen: merkkien välittämistä ja tulkintaa
3. fenomenologinen: kokemus siitä, että olemme dialogissa toistemme kanssa
4. kybermneettinen: viestintä on tiedon virtaus
5. sosiokulttuurinen: sosiaalisen järjestyksen tuottamista ja uudelleen järjestämistä
7. kriittinen: prosessi, kaikki oletukset voidaan vaarantaa milloin vain.
-----
Syy- ja seuraussuhde = kausaalisuhde
- skeema
(Antero kaljalla-esimerkki)
Westley ja Melcanin malli ( nimet ???)
vastaanottaja <- välittäjä -> lähettäjä (esimerkkinä lehden toimitus)
- Lukijalle ja toimittajalle ei suoraa kontaktia
-> riippuvainen ulkopuolisesta vaikuttajasta
Jacobsonin malli
- 2 tasoa
- konteksti, sanoma, kontakti, koodi (metakieli, esim roska taiteena)
Onko media väline vai välittäjä?
- ei neutraalia
- eri näkökulmia (propaganda, sensuuri...)
Uudet mediat: epäilystä hypetykseen
--------------------