You are viewing an old version of this page. View the current version.

Compare with Current View Page History

« Previous Version 16 Next »

  

Myllypuron hypridihanke

 Käyttäjälähtöinen hybridikampus , jotta käyttäjänäkökulmaa voitaisiin vahvistaa kampussuunnittelussa. Opiskelijoiden tuottamat ideat mm. seuraaviin haasteisiin liittyen:

1. Vetovoimainen meininki, koukuttavuus ja hengailu: Mitkä ovat ne kampuksen valtit, jotka saavat lähtemään kampukselle, vaikka suuri osa tulevaisuuden opiskelusta on aikaan ja paikkaan sitomatonta?

2. Elämyksellisyys. Mistä elämys syntyy? Elämyksellisyyden varmistaminen kampuksen käyttäjille. Millaiset ratkaisut lisäävät elämyksellisyyttä?

3. Vuorovaikutuksellisuus. Ihmisten välisen yhteenkuuluvuuden ja osallisuuden lisääminen kampuksella. Mitkä tekijät maksimoivat ihmisten kohtaamisia kampuksella?

4. Palvelut. Käyttäjille suunnattujen palvelujen lisäksi kampus voi täydentää Myllypuron alueen palvelutarjontaa. Millaisia palveluja kampuksella tulisi olla ja mitkä ovat näiden palvelujen tilatarpeet? Palveluiden tuotteistaminen?

Ohjaavat opettajat: Kajsa Sten kajsa.sten@metropolia.fi tai 040 714 5150 (txt) ja Kaarina Pirilä

Yhteistyökumppani: Arto Salonen, Kampus-tiimi

TEEMAN/HAASTEEN ESITTELY

https://wiki.metropolia.fi/pages/viewpage.action?pageId=85169251

MYLLYPURON UUSI HYBRIDIKAMPUS Innovoinnin aloitus 7.2.2014
Tiimit:
  1. FC Venus; Projektipäällikkö Minna Forsström (minna.forsstrom@metrpolia.fi). Muut jäsenet Birgitta Bäckman, Mirella Arponen, Tiia Loponen, Aleksi Krasila
  2. Kolme äSSSää ja kuningatar;  Projektipäällikkö
  3. HEJKIT;  Projektipäällikkö Jenni Itkonen. Muut jäsenet Elina Jantunen, Kaisa Karimies ja Henri Ulmanen
  4. "Kampustiimi";  Projektipäällikkö
 Aikataulu: AIKATAULU_inno_kevät2014.docx
Kampust taustaa syksyltä 2013: Kampus_INNO.pdf
Arton esittämät: Metropolia_1_27012014.pdf ja inno-kampus-2014.pptx
INNOVOINTIA vauhdittamaan ja tukemaan:  IDEOINTI JA SUUNNITTELU.docx
Aikaisempia INNO-projekteja: Arviointiraportit, POSTERIT jne.
  
  • No labels
You must log in to comment.