Hei kaikki!
Saavuin juuri luokkaan ja täällä on pöydät on kaikki siirretty huoneen reunoille, eli menee varmaan hetki ennen kuin päästään aloittamaan. Opettajakaan ei ole vielä saapunut paikalle..
Luokassa paikalla kuusi oppilasta ja opettaja, joka tutkii konettaan hiljaisuudessa.
Päivän aiheet:
- suunnittelun menetelmät
- argumentaatio
- tutkimusetiikka
- taiteellinen tutkimus
- hiljainen tieto
Saammekin heti alkuun tehtävänannon; meidän pitää valita viidestä kahdeksasta vaihotehdosta yksi tehtävä:
1. Giambattista Vico oli napolilainen filosofi 1700-luvulla. Selvitä mitä tarkoittaa verum factum? Miten se eroaa Descartesin tavsta ajatella? Onko tällä käsitteellä jotain rekevanssia siihen miten ymmärrämme designin ja suunnittelun käytäntöä?
2. Mitä on design science?
3. Liittyykö opinnäytetyön harjoitusaiheeseesi jokin debatti? Mistä debatissa keskustellaan? Minkälaisia väitteitä esitetään? Miten väitteet persutellaan?
4. Viime aikoina on jonkin verran keskusteltu B Wahlroosin lausunnoista. Mistä on keskusteltu? Mitkä ovat olleet väiteet ja perustelut?
5. Miten aikaisemmissa opinnäytetöissä on käsitelty taiteellista työskentelyä? Etsi aesimerkkejä, listaa 1-3 opinnäytettyötä ja vapaamuotoisia huomioita, kommentteja ja ajatuksia 1 A4 verran. Sisällytä tekstiisi myös ainakin yksi suora lainaus per opinnäytetyö, joka jotenkin kuvaa taiteellista työskentelyä tai siihen liittyvää pohdintaa.
(Lisään loput kysymykset myöhemmin, keskityn ottamaan ylös opettajan sanomisia)
Opettaja lisäsi kysymyksen hiljaisesta tiedosta, koska hänen kollegansa mielestä olisi hyvä tutkia sitä miten hiljaista tietoa tutkitaan. Vaikuttaa vähän siltä, että opettaja ei itsekään tiedä mitä hiljainen tieto on..