...
Käsiteltiin projekteja, tarkasteltiin vaatimusmäärittelyä, mitä siellä on sanottu projekteista. Vaatimusmäärittelyn sisältö on puutteellinen projektien osalta.
- Opetussuunnittelussa on On vain opintojaksoja ja opintokokonaisuuksia (opintoja)
- Perustelu: ei muitakaan opetusmenetelmiä määritellä opetussuunnittelussaEi olen muitakaan opetusmenetelmiin liittyviä määrittelyjä
- Tuotatotalouden koulutusohjelma (metropolia), koko opetus on organisoitu projekteiksi. Projekteja on erityisesti Kulttuurin klusterissa.
- Opetussuunnitelman sisällössä ei
- Ei näy että ovat projekteja, ovat opintojaksoja kaikki
- Tamkissa Kone puolella, liiketalouden ja IB-puolella
- Näyttäisi puuttuvan jotain Opetussunnittelun ja vuosisuunnittelun välistä. Mikä se on?
- Projektit eivät synny opetussuunnitelussa eivätkä vuosisuunnittelussa. Ne syntyvät opetussuunnittelun jälkeen, ennen vuosisuunnittelua.
- peppiprojektissa paikka projekteille on ilmeisesti "yksikkö" -näkymä: projektit voivat syntyä yhden henkilön ehdotuksesta, mutta ne hyväksytään projekteiksi jonkin prosessin kautta. Hyväksymisprosessiin liittyy kommunikaatiota eri toimijoiden välillä
- Prosessi etenee niin että yksiköillä (koulutusohjelma) on vuosittainen itsearvointi, asetetaan vuosittaiset tavoitteet. Tavoitteiden asetannassa voi syntyä projekteja "opetusjärjestelyissä on oltava projektimuotoista opetusta".
- Esim. itsearvioinnin pohjalta muodostuu seuraavan lukuvuoden tavoitteita (esim. Tamk)
- Yksikkö on yksikkö kuin yksikkökäsitteleellä tarkoitetaan Peppi-projektissa yksikköä kuin yksikköä, mikä tahansa yksikkö. Yksiköt ovat koulutusohjelman osia...Koulutusohjelmat, klusterit, toimialat, koulutusohjelman osat... Yksikön voivat muodostua OKM:n päätöksen mukaisista koulutusohjelmista (Viestinnän koulutusohjelma) organisaatioyksiköistä (klusteri), opettavan aineen mukaisista yksiköistä (kielikeskus), koulutuksesta (opettajakoulutus) yms.
- Projekti-sanaa käytetään monesti väärin. Mitä arkikielessä tarkoitetaan sanaa projekti, ei välttämättä ole oikeasti projekti.
- Vuosisuunnittelun tulee saada tietoa yksikön suunnittelun tuloksena syntyvistä esim. projekteista
- Voi syntyä opetusprojekti, joka liittyy oikeaan projektiin. Oikeaa projekti hallinnoidaan toisaalla, mutta liitos syntyy.
Päätös:
- Projekti on yksi toteutustapaopetusmenetelmä - tapa toteuttaa opintojakso, - opintojakson osa, - osia ja/tai useita opintojaksoja, useiden opintojaksojen osia
- Käytetään käsitettä opetusprojekti -> Opetusprojekti ja "oikea" projekti pidetään erillään
- Opetussuunnittelussa ei tarvita käytetä projekti-/projektit-yksikköä (Peppi-projektissa määritellään näin)
- Opetussunnittelussa voi olla Opeintokokonaisuuksia ja jaksoja -projektikäyttää opintokokonaisuuksia ja jaksoja projektien kuvaamiseen
- Opetussuunnitelmassa voi siis lukea "Projekti XYZ" tai "XYZ" ja kuvauksessa kerrotaan että "toteutetaan projektina". Opetussuunnittelussa ei ole yksikköä "projekti"
- Tästä seuraa että opetussuunnitelmasta ei voida lukea projekteja - ei voida vastata kysymykseen "näytä tutkintoon tai tutkintoihin liittyvät projektit" opetussuunnitelmasta
- Opetussuunnitelmassa voi siis lukea "Projekti XYZ" tai "XYZ" ja kuvauksessa kerrotaan että "toteutetaan projektina". Opetussuunnittelussa ei ole yksikköä "projekti"
- Opetussunnittelussa voi olla Opeintokokonaisuuksia ja jaksoja -projektikäyttää opintokokonaisuuksia ja jaksoja projektien kuvaamiseen
- Opetusprojekti on Vuosisuunnittelun ja Yksikkösuunnittelun asia
- Opetusprojektit syntyvät yksikössä/yksiköissä (tarkoitetaan tässä organisaatioyksikköä tms. yksikköä joka hallinnoi opetussuunnitelmia ja vuosisuunnittelua. Esim. "koulutusohjelma", "kielikeskus", "klusteri" tms.).
- Projekteja syntyy vain yksikkönäkymässsovelluksen yksikkönäkymässä, i ei Totsun kautta
- ts. yksittäinen opettaja ei voi luoda opetusprojektia, johon voidaan liittää muita opetustapahtumia. Projektit syntyvät "yhteisössä"
- Yksikkönäkymässä niitä voi synnyttää useampi henkilö, esimies, opettaja, opettajatiimi yms.
- Tähän opetusprojektiin voi kiinnittyä mitä tahansa opintojaksoja, tai nämä nimenomaiset, nimetyt opintojaksot
- Voi olla osa opintojaksosta tai osa useista opintojaksoista
- Yksikkönäkymässä syntynyt projekti on kaikkien muiden yksiköiden käytettävissä
- Hoidetaan lajittelun Käyttöliittymässä hoidetaan filtteröinnin avulla (katso vain "haluttu osa"). Oletusarvoisesti näytä "omat"
- Opetuprojektin elinkaarta hallitaaan yksikkönäkymässä (tila: Suunnitteilla, hyväsyttty, päättynyt ym.)
- Projekteja voi synnyttää kuka tahansa, mutta vain hyväksytyt projektit näkyvät
- opettajanäkymässä (Totsussa).
- Oman yksinkö sisällä näkyy näytetään myös luonnokset, jotka eivät näy muille yksiköilleopetusprojektien luonnokset
- Yksikkönäkymässä näytetään muiden yksiköiden opetusprojekteja. Muiden yksiköiden "luonnos"-tilassa olevia opetusprojekteja ei näytetä muiden yksiköiden näkymässä
4. Projektin yhteydet muihin tietohallinnon järjestelmiin
...