Page History

Tavoitteet

Opiskelija tuntee audiovisuaalisen ilmaisun keskeisiä teorioita ja osaa soveltaa niitä mediatuotteiden analyysiin. Hän ymmärtää miten mediateoksen kerronnalliset ja audiovisuaaliset rakenteet vaikuttavat sen merkitysten muotoutumiseen. Hän osaa soveltaa mediateorioita, jotka selittävät sitä, miten erilaiset yhteiskunnalliset ja kulttuuriset tekijät (esim. sukupuoli, rotu, seksuaalisuus) jäsentävät eri medioiden tuotantoa, levitystä ja vastaanottoa. Hän osaa soveltaa hankittua analyyttistä ja mediateoreettista osaamista omiin tuotantoihinsa.

Sisältö

• Mediakasvatuksen periaatteet
• Audiovisuaalisen kerronnan ja ilmaisun teoriat
• Vastaanoton ja merkityksen synnyn teoriat
• Teoreettisen tietämyksen soveltaminen mediatuotteiden analyysiin

Opintojakson vastaavat opettajat: Katri Myllylä & Raisa Omaheimo

• tehtävät eli briiffit
• tuntiaktiivisuus: sisältää harjoitukset ja vertaisarvioinnit
• tentti
  • Huom! Tenttimateriaalina toimivat omat muistiinpanosi!

• Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5
• Arviointi muodostuu seuraavista: yksilötehtävät, ryhmätehtävät, tuntiaktiivisuus ja tentti.
• Sallittu poissaolomäärä on 2 opetuskertaa. Sen ylimenevät poissaolot korvataan esseetehtävillä (ohjeet alla "Poissaolojen korvaaminen")
• Arviointi painottuu seuraavasti:
  • Tehtävät eli briiffit 15% per tehtävä (3 kpl, sekä yksin- että ryhmätehtävät)
  • Tuntiaktiivisuus 15% (sisältää tunnilla tehtävät harjoitukset sekä vertaisarvioinnin)
  • Tentti 40%

• vertaisarvioinnit briiffistä 1 (palautukset tästä e-lomakkeella) lähettäkää palautteenne 11.10. 2011 mennessä 
• vertaisarvioinnit briiffistä 2 (palautukset tästä e-lomakkeella) lähettäkää palautteenne 2930.10. 2011 mennessä

Kontaktiopetuksen yhteydessä toteutetaan pienimuotoisia harjoituksia, jotka pääpiirteissään/ osin päivitetään tänne opintojakson edetessä

• ryhmän lyhyt osaamiskartoitus(opintojakson alkaessa)

• briiffi 1
• briiffi 2
• briiffi 3

• Ryhmä 1: Noora M., Tanja H., Anna P. & Essi M.
• Ryhmä 2: Noora H., Pauliina H., Sampsa H., Minna S., Heidi L. & Annika L.
• Ryhmä 3: Miikka T., Helmi J., Tuomas K., Maria N. & Kirill S.
• Ryhmä 4: Aleksi T., Jassu I., Niko K., Juha K., Matti K. & Jarmo W.
• Ryhmä 5: Seidi G., Johanna H., Elina N. & Oona H.
• Ryhmä 6
• Ryhmä 7
• : Anne-Kristin B., Leo T., Sarleena K., Anjuli M. & Reetta S.

Poissaolon voit korvata kirjallisella tehtävällä. Laajuus puoli päivää 1,5 A4 -liuskaa, koko päivä 3 A4 -liuskaa. Edellisissä fontti 11, riviväli 1,5.Kirjallisessa tehtävässä tulee pohtia kunkin opetuskerran sisältöjä (vrt. aikataulutaulukko) lähteisiin tukeutuen ja soveltavia esimerkkejä hyödyntäen. Eli tarkastele käsiteltyjä asioita Valitse artikkeli tai teos, joka käsittelee mediakulttuuria, mediakritiikkiä tai mediatajua. Kirjoita artikkelista/ teoksesta essee, jossa peilaat materiaalia opintojakson mukaisiin teemoihin. Tarkastele materiaalia soveltavia esimerkkejä pohtien ja osoittaen näin ymmärtäneesi käsiteltävän asian (tuntiaktiivisuus on yksi arvioinnin kohteista). Palautus viimeistään kahden viikon sisällä korvattavasta kontaktiopetuskerrasta.. Esseen pituus määräytyy ylimääräisten poissaolojesi mukaan, jokaisesta ylimääräisestä poissaolosta 3 liuskaa, fontti 11, riviväli 1,5.

Nimeä Nimeä wiki-alustalle (tehtäväkohtaisesti alla) toimitettavaan korvaavaan tehtävään selkeästi oma nimesi sekä tieto siitä, mitä poissaolokertaa on tarkoitus korvata!

• 1. kerran poissaolon korvaukset
• 2. kerran poissaolon korvaukset
• 3. kerran poissaolon korvaukset
• 4. kerran poissaolon korvaukset
• 5. kerran poissaolon korvaukset
• 6. kerran poissaolon korvaukset
• 7. kerran poissaolon korvaukset

• poissaolon korvaukset tänne

• kirjallisuusvinkkejä
• linkkivinkkejätermiselityksiä
• Termiselityksiä opintojaksolle Mediakulttuurin teoriat & analyysi syksy 2012

• osallistujat, läsnäolot ja arvioinnit
• palautekeskustelu