You are viewing an old version of this page. View the current version.

Compare with Current View Page History

« Previous Version 11 Next »

KD00AA11 Mediakulttuurin teoriat ja analyysi 2012-2013

Työtilaa päivitetään

Opintojakson kuvaus opetussuunnitelmassa

Tavoitteet

Opiskelija tuntee audiovisuaalisen ilmaisun keskeisiä teorioita ja osaa soveltaa niitä mediatuotteiden analyysiin. Hän ymmärtää miten mediateoksen kerronnalliset ja audiovisuaaliset rakenteet vaikuttavat sen merkitysten muotoutumiseen. Hän osaa soveltaa mediateorioita, jotka selittävät sitä, miten erilaiset yhteiskunnalliset ja kulttuuriset tekijät (esim. sukupuoli, rotu, seksuaalisuus) jäsentävät eri medioiden tuotantoa, levitystä ja vastaanottoa. Hän osaa soveltaa hankittua analyyttistä ja mediateoreettista osaamista omiin tuotantoihinsa.

Sisältö

• Mediakasvatuksen periaatteet
• Audiovisuaalisen kerronnan ja ilmaisun teoriat
• Vastaanoton ja merkityksen synnyn teoriat
• Teoreettisen tietämyksen soveltaminen mediatuotteiden analyysiin

Opintojakson vastaavat opettajat: Katri Myllylä & Raisa Omaheimo

Aikataulu ja sisällöt

Aika

Paikka

Aihe

to 20.9.

 

Teemat:

  • Opintojakson aloitustapaaminen. Sisällöt, tavoitteet ja toteutus, ohjeistus kokonaisuuden suorittamisesta. / Raisa
  • Pienryhmien muodostaminen / Raisa
  • Osallistujien osaamiskartoitus 
  • Mitä on media? /Katri
  • Mitä on mediakasvatus? / Katri
    Tehtävät: 
  • Mediatuoteanalyysi (briiffi 1) / Katri
  • Ryhmä tuo seuraavalle tunnille mukanaan saman päivän Helsingin Sanomat

to 4.10.

 

Teemat:

  • Mediatuoteanalyysi-tehtävän purku (10-15min per ryhmä) Katri
  • Maailmankuva, valta ja ideologia / Raisa

    Tehtävät:
  • Ryhmätyö Hesarista (briiffi 2) /Raisa

to 18.10.

 

Teemat:

to 1.11.

 

Teemat:

  • Semiotiikkaosuuden loppuosio /Katri
  • Kerronnan & ilmaisun teoriat 
    • pienryhmäharjoitukset / Katri Raisa
    • Aristotelinen maailmankuva/ Raisa
  • Katsotaan elokuva Matrix/  Raisa & Katri

to 15.11.

 

Teemat:

  • Matrixin purku / Raisa &/ Katri
  • Propaganda & mainokset /Raisa
  • Pienryhmäharjoituksia /Raisa & Katri

to 29.11.

 

Teemat: 

  •  Semioottiset kuva-analyysit-tehtävän purku/ Katri & Raisa
  • Preppauskerta ennen tenttiä: mistä haluat kuulla tarkemmin/ uudelleen/ lisää?

ti 4.12.

 

Tentti (tentittävänä aineistona luentomuistiinpanot)

to 13.12.

 

Teemat:

  • Tentin purku
  • Kurssipalautteet
  • Kurssin yhteenveto ja päätös

Opintojakson suorittaminen
  • tehtävät eli briiffit
  • tuntiaktiivisuus: sisältää harjoitukset ja vertaisarvioinnit
  • tentti
    • Huom! Tenttimateriaalina toimivat omat muistiinpanosi!
Opintojakson arviointi
  • Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5
  • Arviointi muodostuu seuraavista: yksilötehtävät, ryhmätehtävät, tuntiaktiivisuus ja tentti.
  • Sallittu poissaolomäärä on 2 opetuskertaa. Sen ylimenevät poissaolot korvataan esseetehtävillä (ohjeet alla "Poissaolojen korvaaminen")
  • Arviointi painottuu seuraavasti:
    • Tehtävät eli briiffit 15% per tehtävä (3 kpl, sekä yksin- että ryhmätehtävät)
    • Tuntiaktiivisuus 15% (sisältää tunnilla tehtävät harjoitukset sekä vertaisarvioinnin)
    • Tentti 40%
Vertaisarviointi
  • vertaisarvioinnit briiffistä 1 (palautukset tästä e-lomakkeella) lähettäkää palautteenne 11.10.2011 mennessä 
  • vertaisarvioinnit briiffistä 2 (palautukset e-lomakkeella) lähettäkää palautteenne 29.10.2011 mennessä
  • vertaisarvioinnit briiffistä 3 (palautukset e-lomakkeella) tästä ei varsinaista vertaisarviointia, jos joku haluaa nostattaa tuntiaktiivisuuttaan, voi antaa palautetta kirjallisten töiden pohjalta 16.12. mennessä (eli ihan ylimääräisenä bonuksena)
  • KAIKKI PALAUTUKSET e-lomakkeen kautta
Harjoitukset

Kontaktiopetuksen yhteydessä toteutetaan pienimuotoisia harjoituksia, jotka pääpiirteissään/ osin päivitetään tänne opintojakson edetessä

Tehtävänannot
Ryhmätehtävien palautukset
  • Ryhmä 1
  • Ryhmä 2
  • Ryhmä 3
  • Ryhmä 4
  • Ryhmä 5
  • Ryhmä 6
  • Ryhmä 7
Poissaolojen korvaaminen

Poissaolon voit korvata kirjallisella tehtävällä. Laajuus puoli päivää 1,5 A4 -liuskaa, koko päivä 3 A4 -liuskaa. Edellisissä fontti 11, riviväli 1,5.

Kirjallisessa tehtävässä tulee pohtia kunkin opetuskerran sisältöjä (vrt. aikataulutaulukko) lähteisiin tukeutuen ja soveltavia esimerkkejä hyödyntäen. Eli tarkastele käsiteltyjä asioita soveltavia esimerkkejä pohtien ja osoittaen ymmärtäneesi käsiteltävän asian (tuntiaktiivisuus on yksi arvioinnin kohteista). Palautus viimeistään kahden viikon sisällä korvattavasta kontaktiopetuskerrasta.

Nimeä wiki-alustalle (tehtäväkohtaisesti alla) toimitettavaan korvaavaan tehtävään selkeästi oma nimesi!

Materiaaleja opiskelun tueksi
Opettajien osio (rajattu näkyvyys)
  • osallistujat, läsnäolot ja arvioinnit
  • palautekeskustelu
  • No labels
You must log in to comment.